الفرض 2 الفصل2 لغة عربية

[أم هيثم محمد]

متوسطة ابن رشد سطيف السنة الدراسية 2016/2017 المستوي الرابعة متوسط المدة :ساعةو احدة

السند:
تعود الفتاة "أغريبة" تجرّ ذاتها المتثاقلة حاملة بعض القوت, تحاول الإسراع قبل( أن يدركها الظلام) بعد يوم من الكدح في الحقول, فتصل عتبة الكوخ المعزول عن بقية المساكن القروية وسط الطود المظلم و هي تلتفت خوفا من ذاك المسخ, الذي لا تعرف ملامح وجهه و شكل جسمه فتفترض أنه يتتبع آثار قدميها على بساط الثلج, فتهم بدقّ الباب ترجو والدها أن يفتح لها حتى تلج البيت,حيث الدفء, و الإخوة و هم يفترشون جلود الأنعام, و الحساء الساخن و الأمان.
لكن الأب يتأخر مترددا, فتصرخ الفتاة باكية (و هي ترجو والدها) أن يفتح الباب, لأنها (تخشى أن تدركها دابة الغابة )المخيفة, فتخطفها تحت جمح الظلام و تأخذها فيخطو الأب الشيخ بحذر و بطء نحو الباب و هو غير مقتنع بأن تلك التي ( تبكي) هي ابنته, و أن المتحدث هو دابة الغابة البارعة في تقليد الأصوات فهل يغامر بفتح الباب لقادم مجهول ؟, أم يعدل عن ذلك ليترك ابنته البكر و سنده في الحياة لتكون هي ضحية البرد و الذئب و الغول ؟.
لكنه يتذكر في لحظة يأسه أن الابنة تضع بعض الأساور في أطرافها, يطالبها هو بأن ترج تلك الأساور التي يعرف صوتها جيدا, ليتأكد أن تلك هي ابنته الحقيقية, لكن الفتاة ترتعب في تلك الأثناء و هي تخبره بأنها تخشى مسخ الغابة, الذي قد يسمع بدوره الأساور و يُسارع نحو صوتها, فيعود الأب مجيبا بكل ألم, بأنه هو الآخر يخشى ذاك الغول على أهله,
من التراث الجزائري قصة "أفافا اينوفا " الفتاة أغريبة
اقرأ النص قراءة متأنية عدة مرات ثم أجب عن الأسئلة
البناء الفكري : (6ن)
1- النص قصة حدد حدثها الرئيس وعقدتها (أفكار ). (1ن) 2- بيين من خلال النص :أ/ما يدل على سر بقاء أغريبة في الخارج حتى حلول الظلام (1ن)
ب/ ملامح شخصية الاب وأغريبة (1.5ن) 3 - اشرح المفردات التالية : الطود - تلج - ترج (1.5ن) 4- ما رأيك في تصرف الوالد ؟ علل احابتك (1ن)
البناء الفنّي 2ن)
1- حدد نمط النص مع التعليل (1ن) 2- حدد نوع الصورة البيانية فيما يلي : تجر ذاتها المتثاقلة (1ن)

البناء اللغوي : (4ن ) 1- اضبط الكلمات المسطر تحتها بالشكل (1ن) 2 – املأ الجدول بما بين قوسين في النص . (2ن)
خـــــبرأن صـــلة موصول مضــــــاف اليه حـــــــــــــال

2- صغ اسما مصغرا لكلمة بساط بين وزنها (1ن)
الوضعية الإدماجية
السند 1: النص المقدم . السند 2
التعليمة : من خلال السندين لاحظت ان القصة توقفت في عنصر العقدة مع العلم أنها أسطورة اكتب نهاية تراها مناسبة لها في بضعة أسطر

[houwirou]