سؤال يهم كل أساتذة السنة الثانية ابتدائي !

[ظل وردة]

كلنا يدرك الاهمية الكبيرة التي يكتسيها " الإملاء " بالنسبة للمتعلمين
لكن السؤال الذي يطرح نفسه وبقوة هو كالتالي :
-كم عدد الكلمات التي يجب أن نمليها ع تلميذ السنة الثانية ابتدائي ؟؟
أو بعبارة اخرى :
ما هو الحد الادنى لهذه الكلمات ...
المعلمة التي تعمل معي قالت لي بانها تملي 3 كلمات أو 4 كحد أقصى
أما في المدرسة المجاورة والتي لا تبعد عنا سوى بضعة امتار فقالت لي بأنها تملي سطرا كاملا وأحيانا تجاوزه فيصبح سطرين !!!

تعليقكم ع الموضوع ...
وبم تنصحون ؟؟

[toufik_benze]

اسمحيلي على التدخل
الاملاء لا يتوقف على عدد الكلمات او الاسطر بقدر ما يتوقف على ادراك المتعلمين للكلمات او الحروف المستهدفة
اما الحد فلا يوجد حد لانى ارى ان الكلمات تتوقف حسب حالة القسم وعدده زنشاطه زدرجة استيعابه

[نذير السحمادي]

الأفضل تدريبهم على الحروف والكلمات أولا
ثم يأتي الدور على الجمل في الفصل الثاني.
كما أنبه إخواني أن التفوق في القراءة بتقنياتها
يؤدي إلى التفوق في الإملاء كما هو مجرب.

[ali mascara]

املاء كلمات او جمل حسب قدرات المتعلمين اذا كانوا مدركين للحروف لا مشكل في سطر.فالاملاء غير محدد بعدد الحروف او الكلمات لكن اذا لم يكونوا مدركين فمن الافضل كلمات تحتوي على الحرف او الحرفين الذي قام باستخراجهما في الفترة الصباحية وذلك للتثبيت*

[شويطر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toufik_benze

اسمحيلي على التدخل
الاملاء لا يتوقف على عدد الكلمات او الاسطر بقدر ما يتوقف على ادراك المتعلمين للكلمات او الحروف المستهدفة
اما الحد فلا يوجد حد لانى ارى ان الكلمات تتوقف حسب حالة القسم وعدده زنشاطه زدرجة استيعابه

هذا الكلام -ارجوا المعذرة- ليس الا كلامك ينبع من تخيلك
اما في مناهج التربية فانهم يأخذون بكلام استشاريين نفسانيين وهو سطر الى سطر ونصف والسبب في ذلك ان هناك مادة زرقاء في دماغ الطفل والاكثار من الكلمات يعرض المادة الزرقاء للتعب وربما التلف مما يشكل له صعوبة وعائق في التعلم في كبره حذاري اخوتي الاساتذة ان تكونوا سبب في تلف المادة الزرقاء فان الظلم ظلمات يوم القيامة والله المستعان

[mohamed taib]

الإملاء يكون على قدرة التلاميذ ومن المستحسن ان يقتصر الإملاء على الحرفين المستهدفين لكي نعطي الفرصة للمتأخرين للتدارك.

[شويطر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed taib

الإملاء يكون على قدرة التلاميذ ومن المستحسن ان يقتصر الإملاء على الحرفين المستهدفين لكي نعطي الفرصة للمتأخرين للتدارك.

وكيف تعرف قدرة التلميذ؟ ولماذا تحددها المناهج؟

[merkhi]

افعلي ما ترينه مناسبا بالنسبة للإملاء فأنت حرة فنانة في قسمك وأنت أدرى به