رسوب ناجحين في البيام بسبب أخطاء في المعدلات

[bade]

https://www.ennaharonline.com/ar/alge...%84%D8%A9.html

[bade]

https://www.ennaharonline.com/ar/nati...%87%D8%A9.html

[bade]

كشف الوزير الأول عبد المالك سلال، اليوم الخميس، أن الحكومة قررت وضع أجهزة تشويش في كل ثانويات عبر كامل التراب الوطني، ابتداء من الموسم المقبل.

وبخصوص زيادات في الأجور، أكد سلال على هامش الزيارة التي قادته إلى ولاية تيارت أن الوظيف العمومي لن يعرف أية زيادات خلال السنوات القليلة المقبلة.
https://www.ennaharonline.com/ar/nati...%85%D9%8A.html

[bade]

نفى مسؤول بوزارة التربية الوطنية، حدوث تسريبات في مواضيع الإمتحانات الجزئية للبكالوريا الى غاية اليوم الثلاثاء، معتبرا أن ما يتم تداوله في الأنترنت على مستوى بعض مواقع التواصل الإجتماعي من مواضيع هو مجرد "تشابه في محاور الأسئلة على غرار موضوع مادة الفلسفة".

أوضح المفتش العام للتربية مسقم نجادي، في تصريح لوكالة الأنباء الجزائرية "أنه م يحدث أية تسريبات في مواضيع امتحانات البكالوريا الجزئية إلى غاية اليوم "، مبرزا أن ما تم ملاحظته هو وجود تشابه في محاور المواضيع التي تم تخمينها على بعض صفحات التواصل الإجتماعي (فايسبوك) و ليست هي الأسئلة نفسها المطروحة في هذه الدورة . وأشار المتحدث أنه على سبيل المثال، فموضوع الفلسفة الذي تناول محور" الشعور بالأنا والشعور بالغير"، الذي تم تداوله على بعض صفحات التواصل الإجتماعي ليس نفسه، مؤكدا ان نفس الموضوع يمكن طرح عدة أسئلة حوله وبأجوبة مختلفة ترتبط بالسؤال المطروح. ومن جهة أخرى, نفى نجادي تسريب موضوع اللغة الفرنسية ,كما انه لم يتم استبداله باستعمال الأسئلة الإحتياطية ، مؤكدا أن "الأسئلة الإحتياطية في كافة المواد الممتحن فيها بقيت مغلقة و لم يتم استعمالها في أي مادة من المواد". وذكر نجادي في هذا الإطار بالإجراءات الصارمة التي اتخذتها الوزارة بالتنسيق مع القطاعات المعنية لضمان بكالوريا عادية بمعدل تسريب صفر بالمائة . ومن بين هذه الإجراءات، قال مسقم أنه تم تجنيد إطار من وزارة التربية الوطنية، لمرافقة مواضيع البكالوريا في كل مكان تكون موجودة فيه بحيث لا يفارقها وهو "الضمان الأمثل" لتأمين الإمتحانات الجزئية بعد التسريبات التي شهدتها الدورة الماضية. و أضاف أنه يرافق الأسئلة إلى جانب اطارات وزارة التربية وممثلين عن مديريات التربية على المستوى الوطني ، قوات الامن طيلة اليوم حتى ليلا و ذلك للسهرعلى حسن سير هذه الإمتحانات. كما ذكرالمفتش العام للوزارة أن عملية توزيع المواضيع على مراكز الإمتحان تتم خلال بعض الأوقات قبل انطلاق الإختبار" ،موضحا أن "نقلها للمراكز يتم في صبيحة الإمتحان".كما أكد ان المرافقة الأمنية تم تجنيدها على مستوى الديوان وعلى مستوى المراكز.

https://www.ennaharonline.com/ar/nati...%8A%D8%A9.html

[ابن الجزائر 65]

بن غبريط تكشف حقيقة أخطاء احتساب معدلات ”البيام”

أكدت أن التلاميذ والأولياء وقعوا في إشكالية نقطتي مادتي الرسم والموسيقى

تلقت وزارة التربية شكاوى عدة من قبل ممتحني شهادة التعليم المتوسط ”البيام” حول الأخطاء التي حملتها كشوف النقاط وهي التي كنا قد نقلناها في عددنا السابق وهذا قبل ان تتدخل الوزارة الوصية لتقديم توضيحات حول عملية احتساب معدلات التلاميذ مؤكدة أن الخطأ الذي وقع فيه التلاميذ وقع في كيفية احتساب نقاط مادتي التربية الموسيقية والتربية التشكيلية. وعلى إثر الشكاوى العديدة التي تلقتها وزارة التربية من قبل الأولياء الذين احتاروا من طريقة حساب معدلات تلاميذ امتحان شهادة التعليم المتوسط، وردا على الذين يقولون أنه ناجح لكن في كشف النقاط راسب، ومنهم من يقول أن مجموع النقاط خاطئ وغير ذلك، قدمت امس وزارة التربية توضيح لأزيد من نصف مليون ممتحن وأوليائهم حول الطريقة الرسمية المعتمدة في حساب كشوف النقاط. وأكدت وزارة التربية الوطنية في بلاغها الإعلامي الذي نشرته على صفحتها على ”الفايسبوك” أنه مجموع المعاملات هو 25، بالنسبة للتلاميذ الذين ليس لهم اللغة الأمازيغية والتي معاملها لا يحتسب، وعليه نقطة الرسم تحسب كما يلي: تعطى للمترشح النقطة الفوق 10 المتحصل عليها في الرسم، يعني لو مترشح متحصل على 16 في الرسم تحسب نقطته 6 وتضاف لمجموع النقاط، لذلك لم يحتسب معاملها. وكذلك هو الأمر بالنسبة لمن اختار التربية الموسيقية بدل الرسم، حيث أكدت وزراة التربية أن النقطة المحتسبة هي ما فوق 10، ولذلك تجد الأغلبية تحصلوا على علامة 20 في الرسم، أو الموسيقى، لكنها تحسب 10. وبالتالي تؤكد الوزارة أن كل معدل مادة يضرب في معامله، على غرار مثلا مادة الرياضيات التي تضرب في معامل 5 ونفس الشيء لكل المواد ثم تجمع كل المعدلات وتقسم على 25، وهذا من دون إهمال احتساب وبالنسبة للتربية التربية التشكيلية والموسيقية النقطة التي تمنح له كإضافه في المجموع العام، وبالتالي فإن التلميذ سيكون مستفيدا من نقاط مجانية وليس العكس وفق وزارة التربية. هذا وقدمت الوزيرة أيضا طريقة حساب معدلات الراسبين في امتحان ”البيام” والتلاميذ الذين لم ينجحوا في امتحان شهادة التعليم المتوسط (المتحصلون على معدل أقل من 20/10)، وقالت يحتسب لهم معدل القبول على النحو التالي معدل القبول يساوي (معدل السنة الرابعة متوسط + معدل امتحان شهادة التعليم المتوسط) /2، وكل تلميذ تحصل على معدل قبول أكبر أو يساوي 20/10 ينتقل إلى السنة الأولى ثانوي. يجدر الإشارة أن كل تلميذ تحصل ممثلا معدل الشهادة أما 6 أو 7 أو 8 أو 5 أو 4، فيجب أن يكون المعدل السنوي إذا أضيف له معدل الشهادة والناتج يقسم على 2 نجده يساوي أو يفوق 10، وإذا كان معدل الشهادة يساوي 7 يجب أن يكون المعدل السنوي يساوي أو يفوق 13 حتى يستطيع صاحبه الانتقال، ومعدل الشهادة 6 يجب أن يكون المعدل السنوي يساوي أو يفوق 14 حتى يستطيع صاحبه الانتقال.

https://www.al-fadjr.com/ar/national/337097.html

[bade]

قامت معالي وزيرة التربية الوطنية، السيدة نورية بن غبريت، يوم الخميس 23 جوان 2016، بزيارة إلى الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بالقبة، الجزائر العاصمة.
هذا وكان الهدف من هذه الزيارة هو لقاء النساء والرجال الذين أشرفوا على تنظيم الامتحانات الرسمية للأطوار الثلاثة.
وبعد كلمة قصيرة للسيد الأمين العام لوزارة التربية الوطنية ثم للسيد الأمين العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، توجهت السيدة الوزيرة بكلمة لكل العمال والموظفين الذين سهروا على تنظيم الامتحانات الرسمية لدورة 2016 في الأطوار الثلاثة، شكرتهم خلالها على روح المسؤولية التي تحلَوا بها وعلى التضحيات والتجنيد والجهود التي بذلوها طوال الفترة المخصصة للامتحانات الرسمية. كما وعدت السيدة الوزيرة الجميع بمراجعة أمور كثيرة تخص كل من ظروف العمل أثناء مرحلة الحجز وعملية تنظيم مختلف الامتحانات والمسابقات سواء من الجانب المادي أو التسييري.
من جانبه، شكر السيد المفتش العام بالوزارة المفتشين على مجهوداتهم في إعداد ومراجعة مواضيع دورة 2016 في الأطوار الثلاثة، وعلى سهرهم على تفادي الأخطاء.

وزارة التربية الوطنية

[bade]

بيـــــــــــــــــــــــــــــان
عقب انتهاء الدورة الجزئية لامتحان شهادة البكالوريا، التي تم تنظيمها من 19 إلى 23 جوان 2016، تعبّر السيدة وزيرة التربية الوطنية عن جميل عرفانها لكل من ساهم بمجهوده في إنجاح هذا الاختبار.
إن الوضع الصعب الذي عاشه الطلبة والجماعة التربوية بل وكل المجتمع، خلال الدورة الأولى لامتحان شهادة البكالوريا المنظمة في شهر ماي 2016، فرض علينا تكبّد بعض التضحيات خلال الدورة الجزئية، خدمة لمصلحة أبنائنا، حتى نمكّنهم من اجتياز الامتحان في جو يسوده الهدوء والسكينة، مع الحرص على تكريس مبدأ النجاح بالاستحقاق وتكافؤ الفرص للجميع.
إن التقليص من سرعة تدفّق الشبكات الإلكترونية، بشكل عشوائي و وقتي، كإجراء حتمي، كان تدبير استثنائي في الدورة الجزئية لامتحان البكالوريا التي سجّل فيها 509.389 مترشح وغاب عنها 42.656 مترشح (8,37%)، منهم 5.122 مترشح نظامي (1,37%) و37.534 مترشح حرّ (27,97%). واعتبارا من السنة الدراسية المقبلة 2016/2017، سيتم إدخال تغييرات جذرية على تنظيم امتحان شهادة البكالوريا، تغييرات ستواكب التطوّر الحاصل في مجال البيداغوجيا والتكنولوجيات الحديثة.
وتحرص وزارة التربية الوطنية، مجددا، على التعبير عن صادق عرفانها لكل التلاميذ والأساتذة والمؤطرين وأعضاء الجماعة التربوية، لما تحلوا به من روح مسؤولية رغم كل محاولات التشويش. كما تقف وقفة إجلال لكل أفراد الأسلاك الأمنية الذين تمكّنوا، بفضل تفانيهم، من ضمان السكينة اللازمة أثناء سير الامتحانات.
وتؤكد وزارة التربية الوطنية عزمها على مواصلة عملها لإحباط كل عمل إجرامي يستهدف البكالوريا أو أي امتحان آخر، لأننا لا يمكن ولا يجب أن نقبل أن يعمّ الغش في بلد ضحّى بالنفس والنفيس عبر تاريخه للحفاظ على كرامة أبنائه.

وزارة التربية الوطنية

[bade]

https://www.chamkha2015.tk/2016/06/blog-post_0.html

[filassi]

أعجبتني هذه للزميل " أبو سملة "

وزارة التأجيل وعدم الاستقرار بامتياز..
ـ في البداية تم تأجيل تاريخ مسابقة الأساتذة أكثر من مرة..
ـ ثم غُيّر تاريخ اجراء البكالوريا الذي كان مقررا خلال شهر رمضان المبارك..
ـ ثم غيّرت تواريخ امتحان الثلاثي الثالث بعد خروج تلاميذ الثانويات في بعض ولايات الجنوب..
ـ وهاهو تاريخ الإعلان عن نتائج الاختبارات الكتابية لمسابقة توظيف الأساتذة يُغيّر مرّة ثانية ليتبعه تغيير تاريخ الاختبار الشفوي لهم..
ليتأكد أن القائمين على وزارة التـrبية أعجز من أن يضبطوا تاريخا محددا لامتحان ما، فما بالك الاستشراف التربوي للأجيال القادمة..!!