همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

[شموخ امرأة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أولا رغم أن ابنتك في السنة الثانية ، إلا أن مستواها هو السنة الأولى ، لأنها مازالت لم تبدأ الموسم الجديد ، و طفل السنة الأولى لما تمضي العطلة الصيفية ينزل مستواه كثيرا و لا يعود إليه إلا بعد مضي شهر أو شهر و نصف .
ثانيا ، تهربها من الرياضيات راجع إلى أنك تستعملين معها العمليات المجردة ، و الطفل يحتاج للمحسوسات في بداية التعلم لإدراك مفهوم الجمع أو الطرح أو الاحتفاظ .
مثلا إذا أردت أن تقوم بالعملية 8+7 تطلبين منها أن تأخذ 8 قريصات و تضعها في جهة و تأخذ 7 قريصات و تضعها في جهة أخرى ثم تضم المجموعتين لتدرك مفهوم الجمع و بعد ذلك تسألين عن المجموع لتتوصل بنفسها لضرورة عد كل القريصات ، و هكذا تتكرر المحاولات و ستلاحظين أنها هي من تطالبك بإعطائها عمليات أخرى .

السلام عليكم استاذ......وجزاك الله كل خير

المشكلة ليست في الجمع .....المعلمة اعطتهم كتاب رياضيات ..فيه جدول الاحاد والعشرات والمئات ...

ورسم يعني الاحاد مربعات والعشرات خشيبات والمئات صفيحة ...

وقالت لهم اكتبو ا العدد في الجدول وقوموا بجمع .....

هي كي تستحفظ تنسى رقم لستحفظت ....

كيف اجسد ذالك لها ؟؟