الموضوع مكرر..كوارث... تعالوا أخبركم ...كنت عضو حراسة

[جمال عصام برجي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن ))

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قٍرأت ردود الإخوة بالمنتدى عن مستوى الموضوع كونه مكرر وعجزت اللجنة عن إعداد نص جديد ...فلنسلم أنه مكرر وأننا قمنا بحله مع التلاميذ ، هل تعتقدون أن موضوعا بهذا المستوى تمكن بعض التلاميذ من حله ...لا والله تعجبت وأنا أحرسهم حتى زملائي بالحراسة لاحظوا ذلك في الأقسام الأخرى ...
في اللحظة التي وزعت فيها موضوع اللغة فرحت كثيرا وفكرت في تلاميذي وأدركت أن الامتحان سيكون في متناول التلميذ المتوسط..
آه وألف آه..
ما بال تلاميذنا ؟ التركيز منعدم - تجد تلميذ يعرب المكانَ حال وآخر تجتمع مضاف إليه .....والله والله تلميذة يجتمعُ بالضم..جعلت مكان الضمة كسرة يجتمعِ وتعربها مضاف إليه ( تعرب على هواها ) أغلبهم لم يشرح هنيهة و هرعت ...أما الوضعية فحدث ولا حرج ، ناهيك عن الرياضيات بعضهم أخفق في التمرين الأول..وآخر لا يفرق بين التوازي والتعامد ووووووووووووووووووووو
لا تستهينوا بالمواضيع بقدر ما يجب التركيز على مستوى التلاميذ الذي يتدهور يوما بعد يوم .....



الله يجيب الخير

للأسف الشديد هذا هو الواقع المر والكابوس المفزع الذي يعيشه معظم الأساتذة

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال عصام برجي

للأسف الشديد هذا هو الواقع المر والكابوس المفزع الذي يعيشه معظم الأساتذة

ما يزعجني أن المسؤولين لا يعيرون اهتماما للمجهودات التي يبذلها المعلم ن إذا لم يحقق هذا الأخير نتيجة الكل يكون لديه بدل اللسان اثنين أما إذا كانت النتائج مشرفة لا أحد يقدر تعبك بل تسمع عبارة ( الموضوع ساهل) بالله عليك هل تلاميذنا يسهل معهم شيئ إذا لم يبذل المعلم قصارى جهده ،،،
يقولون الموضوع سهل أتحدى أي شخص يُحضر معلما ويقول له لا تتعب واجلس على كرسيك والعب معهم وفي آخر السنة قدم لهؤلاء التلاميذ نفس الموضوع الذي قيل أنه سهل وانتظر تحقيق الناتئج .
أنا لا أقصد أن نقدم جوائز للمعلم المجتهد أو حفلات أوووووووو، بل كلمة شكر تكفي ..عبارة بارك الله فيك تشجعك ، هو تحفيز لا غير وتقدير للجهد المبذول .