ركن اسال في العلوم الطبيعية و الاستاذ ابو حفص يجيبك - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ركن اسال في العلوم الطبيعية و الاستاذ ابو حفص يجيبك

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-04-11, 16:18   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *محب النجاح* مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذي الفاضل
من فضلك في التمرين 30 من وحدة الإتصال العصبي في تمارين أمين خليفة صفحة 40 السؤال أ في ملأ الجدول لم أفهم الطريقة المتبعة في ملأ الجدول يعني ماهو تفسير الجدول ولماذا نتحصل على نتائج التسجيلات كما ورد في الحل؟؟
يعني لماذا عند التنبيه في ت1 ظهر كمون عمل في o3 ولم يظهر في o4 رغم أنهما على نفس مسار السيالة العصبية ؟
لماذا عند التنبيه في ت3 لم يظهر كمون عمل في o1 و o2 وo5 رغم أن التنبيه في ت1 يؤدي إلى ظهور كمون عمل o3 ؟؟
أيضا في ت4 يظهر في يظهر في o1 ولا يظهر في o2 ؟؟ أيضا يظهر في o3 ولا يظهر في o4 ؟
؟
تنقصنا الوثيقة للنجيبكم للاسف








 


قديم 2015-04-11, 18:11   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
*محب النجاح*
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
تنقصنا الوثيقة للنجيبكم للاسف
هذا هو نص التمرين مع الوثيقة :

https://www11.0zz0.com/2015/04/11/19/837941818.jpg

فطلب منا ملأ جدول وكان الحل كالتالي :

https://www10.0zz0.com/2015/04/11/20/709620122.jpg

أنا لم أفهم كيف تحصلنا على هذه النتائج بمعنى أريد تفسير مفصل للجدول والطريقة المتبعة ؟
فمثلا
لماذا عند التنبيه في ت1 ظهر كمون عمل في o3 ولم يظهر في o4 رغم أنهما على نفس مسار السيالة العصبية ؟
لماذا عند التنبيه في ت3 لم يظهر كمون عمل في o1 و o2 وo5 رغم أن التنبيه في ت1 يؤدي إلى ظهور كمون عمل o3 ؟؟
أيضا في ت4 يظهر في يظهر في o1 ولا يظهر في o2 ؟؟ أيضا يظهر في o3 ولا يظهر في o4 ؟؟

وبارك الله فيك والله لن أنسى خيرك وفضلك









قديم 2015-04-12, 20:28   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *محب النجاح* مشاهدة المشاركة
هذا هو نص التمرين مع الوثيقة :

https://www11.0zz0.com/2015/04/11/19/837941818.jpg

فطلب منا ملأ جدول وكان الحل كالتالي :

https://www10.0zz0.com/2015/04/11/20/709620122.jpg

أنا لم أفهم كيف تحصلنا على هذه النتائج بمعنى أريد تفسير مفصل للجدول والطريقة المتبعة ؟
فمثلا
لماذا عند التنبيه في ت1 ظهر كمون عمل في o3 ولم يظهر في o4 رغم أنهما على نفس مسار السيالة العصبية ؟
لماذا عند التنبيه في ت3 لم يظهر كمون عمل في o1 و o2 وo5 رغم أن التنبيه في ت1 يؤدي إلى ظهور كمون عمل o3 ؟؟
أيضا في ت4 يظهر في يظهر في o1 ولا يظهر في o2 ؟؟ أيضا يظهر في o3 ولا يظهر في o4 ؟؟

وبارك الله فيك والله لن أنسى خيرك وفضلك
عند التنبيه في ت1 من المفروض لا يظهر كمون عمل في o3 ولا في o4 لان المشبك مثبط يعطى راحة
عند التنبيه في ت3يؤدي إلى ظهور كمون عمل o3 و في 04 لان الرسالة على طول الليف نفسه تنتقل في الاتجاهين من معلومات السنة الثانية
ام عدم ظهورها في بقية الاجهزة لان الرسالة عبر المشابك من القبل الى البعد و لا تنتقل من البعد الى القبل مشبكمي
في ت4 يظهر في يظهر في 05 فقط









قديم 2015-04-12, 21:04   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
*محب النجاح*
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
عند التنبيه في ت1 من المفروض لا يظهر كمون عمل في o3 ولا في o4 لان المشبك مثبط يعطى راحة
عند التنبيه في ت3يؤدي إلى ظهور كمون عمل o3 و في 04 لان الرسالة على طول الليف نفسه تنتقل في الاتجاهين من معلومات السنة الثانية
ام عدم ظهورها في بقية الاجهزة لان الرسالة عبر المشابك من القبل الى البعد و لا تنتقل من البعد الى القبل مشبكمي
في ت4 يظهر في يظهر في 05 فقط
بارك الله فيك أستاذي الفاضل وجزاك كل خير
يعني هناك أخطاء في الحل فعلا هذه الكتب الخارجية تحتوي كثير من الأخطاء ومن الصعب الإعتماد عليها

سؤال آخر لو سمحت :

ندما يطلب منا كتابة الصيغة الشاردية لمتعدد بيبتيد في السلسلة البيبتدية وليس أحماض أمينية حرة في وسط متعادل فهل نلمس وننكتبها حتى في الجذور ؟
أنا حقا لم أفهم في الأحماض الأمينية الحرة لا نلمس الجذور في الوسط المتعادل لكن في متعدد بيبتيد ضمن سلسلة بيبتيدية نلمس الجذور ؟
وإذا طلب منا كتابة حمض أميني ما لكن ضمن السلسلة البيبتيدية وليس حرا مثلا قد يكون في أولها أو آخرها في وسط متعادل فهل نلمس له حتى الجذر إذا إحتوى على مجموعة تتأين ؟؟









قديم 2015-04-12, 21:48   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *محب النجاح* مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك أستاذي الفاضل وجزاك كل خير
يعني هناك أخطاء في الحل فعلا هذه الكتب الخارجية تحتوي كثير من الأخطاء ومن الصعب الإعتماد عليها

سؤال آخر لو سمحت :

ندما يطلب منا كتابة الصيغة الشاردية لمتعدد بيبتيد في السلسلة البيبتدية وليس أحماض أمينية حرة في وسط متعادل فهل نلمس وننكتبها حتى في الجذور ؟
أنا حقا لم أفهم في الأحماض الأمينية الحرة لا نلمس الجذور في الوسط المتعادل لكن في متعدد بيبتيد ضمن سلسلة بيبتيدية نلمس الجذور ؟
وإذا طلب منا كتابة حمض أميني ما لكن ضمن السلسلة البيبتيدية وليس حرا مثلا قد يكون في أولها أو آخرها في وسط متعادل فهل نلمس له حتى الجذر إذا إحتوى على مجموعة تتأين ؟؟
لا تتدخل الجدور في الوسط المتعادل في السلسلة او في الحمص الحر









قديم 2015-04-12, 22:08   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
*محب النجاح*
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
لا تتدخل الجدور في الوسط المتعادل في السلسلة او في الحمص الحر
بارك الله فيك أستاذ

يعني الذي كتب هذه الصيغة للبيبتيد في وسط متعادل

https://www8.0zz0.com/2015/04/13/00/390125525.jpg

كان مخطئ وكان عليه أن لا يمس الجذور ويتركها كما هي Hn2 و cooh

أليس كذلك ؟؟









قديم 2015-04-12, 22:34   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *محب النجاح* مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك أستاذ

يعني الذي كتب هذه الصيغة للبيبتيد في وسط متعادل

https://www8.0zz0.com/2015/04/13/00/390125525.jpg

كان مخطئ وكان عليه أن لا يمس الجذور ويتركها كما هي hn2 و cooh

أليس كذلك ؟؟
ليست بقاعدة عامة فقط هنا لان عدد المجموعات الكربوكسيلية و الامينية متعادل









موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
2015, مادة, مراجعة, الاستاذ, العلوم, الطبيعية, تحضير


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:32

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc