المؤامرة الكبرى على الآيلين إلى الزوال.

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

٣٣ههههههههههههخخخخ في الجنازة يتاثر الجميع واكثر من يغيب لك الافكار ويجعلك مدهوشا هو بكاء القاتل على المقتول بحرقة...... ممماتم خصمه يا عز الدين عاد للخزينة. حقوقنا محفوظة....... الله لا ويكلنا في في سنتيمات صاحبها طول الوقت وهو يبكي متحصرا..

بمحض ارادتنا قررنا ان رابالات المرابطين فى الاقسام الذين استفادوا و تركوا زملائهم اسلاك التدريس وحدهم و يضربون حتى مع الاسلاك الشائكة قررنا ان حسومات رواتبنا تمنح لهم .كول بالشفى ههههههههههههههههه

[عبد الرحمان الزناتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

بمحض ارادتنا قررنا ان رابالات المرابطين فى الاقسام الذين استفادوا و تركوا زملائهم اسلاك التدريس وحدهم و يضربون حتى مع الاسلاك الشائكة قررنا ان حسومات رواتبنا تمنح لهم .كول بالشفى ههههههههههههههههه

فضلا من الله ثم بفضل نضالاتنا منذ 2012 تحت لواء الأنباف تم إدماجنا في الرتب المستحدثة و بالأثر المالي الرجعي
أما الخصم من مرتبك فهو أمر عادي نتيجة منطقية لإضراب دام أكثر من شهر دون نتيجة تذكر

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي

فضلا من الله ثم بفضل نضالاتنا منذ 2012 تحت لواء الأنباف تم إدماجنا في الرتب المستحدثة و بالأثر المالي الرجعي
أما الخصم من مرتبك فهو أمر عادي نتيجة منطقية لإضراب دام أكثر من شهر دون نتيجة تذكر

بفضل خيانتكم لاغلبية اسلاك التدريس هذا ان كنت فعلا استاذ لانى اشك فى انتمائك للسلك لان كل كتاباتك تدل على انك متنكر فى جلد معلم

[رغم أنفك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي

فضلا من الله ثم بفضل نضالاتنا منذ 2012 تحت لواء الأنباف تم إدماجنا في الرتب المستحدثة و بالأثر المالي الرجعي
أما الخصم من مرتبك فهو أمر عادي نتيجة منطقية لإضراب دام أكثر من شهر دون نتيجة تذكر

ناقش الموضوع الذي أحرجكم أيها الطماعون الأنانيون ، و لا تتبع ردود عز ادين في الموضوع

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رغم أنفك

ناقش الموضوع الذي أحرجكم أيها الطماعون الأنانيون ، و لا تتبع ردود عز ادين في الموضوع

ما تلوموش راهو غشاش
طماعين و ما يحشموش ههههههههههههههههه

[omar benhlima]

المضوع الذي طرحه الزميل المحترم للنقاش في الحقيقة متشعب له قراءات وتفسيرات كثيرة أولا الوزارة طرحت فكرة التكوين مذ سنة 2005 واول دفعة تخرجت كانت سنة 2008 لماذا لم تتم ترقية هؤلاء إلى رتبة أعلى حتى ذلك حافزا للآخرين للتكوين وبالتالي كن الظلم من البداية هؤلاءالذين تكونوا في تلك الفترة كن إدماجهم مثل غيرهم رغم اهم كانو سباقين للتكوين وبالتالي وزارتنا المبجلة تسعى لوأد المبادرات وفي تلك الفترة كانت تقول الوزارة بان هذا التكوين مرده تحسين المستوى ولم تقبل بتكوين الذين تجاوز سنهم الأربعون سنة زيادة على ذلك هل الذي شاب في التعليم تناديه للتكوين من اجل تحسين مستواه فهل يستطيع أن يستوعب ويطالع ويجتهد كي ينجح بجدارة صدقوني هذا التكوين كان بمثابة سخرية واستهزاء للأساتذة والمعلمين القدامى وهذا مالاحظناه بام اعيننا فكثير من اساتذة الثانوي وجدوا أنفسهم في حيرة من أمرهم لما رأوا أساتذتهم يمتحنون وهم يقومون بحراستهم أثناء الإمتحان ومنهم من أسمع هؤلاء كلاما جارحا لكونه رأى ما راى وأنتم تعلمون ذلك هل بإمكان إعطاء رزمة من الكتب للمعلم وتطلب من أن يقرأها ويطالعها في البيت دون اللجوء إلى تكوين تطبيقي لا يجب أن نكذب على بعضنا البعض إن هذا التكوين له ما له وعليه ما عليه فانا ارى بأن موافقة الجميع على التكوين من وزارة ونقابات لم يكن أمرا صائبا على الاقل من حيث المنهجية والطريقة التي تم بها .

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima

المضوع الذي طرحه الزميل المحترم للنقاش في الحقيقة متشعب له قراءات وتفسيرات كثيرة أولا الوزارة طرحت فكرة التكوين مذ سنة 2005 واول دفعة تخرجت كانت سنة 2008 لماذا لم تتم ترقية هؤلاء إلى رتبة أعلى حتى ذلك حافزا للآخرين للتكوين وبالتالي كن الظلم من البداية هؤلاءالذين تكونوا في تلك الفترة كن إدماجهم مثل غيرهم رغم اهم كانو سباقين للتكوين وبالتالي وزارتنا المبجلة تسعى لوأد المبادرات وفي تلك الفترة كانت تقول الوزارة بان هذا التكوين مرده تحسين المستوى ولم تقبل بتكوين الذين تجاوز سنهم الأربعون سنة زيادة على ذلك هل الذي شاب في التعليم تناديه للتكوين من اجل تحسين مستواه فهل يستطيع أن يستوعب ويطالع ويجتهد كي ينجح بجدارة صدقوني هذا التكوين كان بمثابة سخرية واستهزاء للأساتذة والمعلمين القدامى وهذا مالاحظناه بام اعيننا فكثير من اساتذة الثانوي وجدوا أنفسهم في حيرة من أمرهم لما رأوا أساتذتهم يمتحنون وهم يقومون بحراستهم أثناء الإمتحان ومنهم من أسمع هؤلاء كلاما جارحا لكونه رأى ما راى وأنتم تعلمون ذلك هل بإمكان إعطاء رزمة من الكتب للمعلم وتطلب من أن يقرأها ويطالعها في البيت دون اللجوء إلى تكوين تطبيقي لا يجب أن نكذب على بعضنا البعض إن هذا التكوين له ما له وعليه ما عليه فانا ارى بأن موافقة الجميع على التكوين من وزارة ونقابات لم يكن أمرا صائبا على الاقل من حيث المنهجية والطريقة التي تم بها .

النقابة التى مثلت الطورين و قبلت باهانة منخرطيها منذ 2008 الى 2012 هى الانباف لا تخلط الامور يا اخى

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima

المضوع الذي طرحه الزميل المحترم للنقاش في الحقيقة متشعب له قراءات وتفسيرات كثيرة أولا الوزارة طرحت فكرة التكوين مذ سنة 2005 واول دفعة تخرجت كانت سنة 2008 لماذا لم تتم ترقية هؤلاء إلى رتبة أعلى حتى ذلك حافزا للآخرين للتكوين وبالتالي كن الظلم من البداية هؤلاءالذين تكونوا في تلك الفترة كن إدماجهم مثل غيرهم رغم اهم كانو سباقين للتكوين وبالتالي وزارتنا المبجلة تسعى لوأد المبادرات وفي تلك الفترة كانت تقول الوزارة بان هذا التكوين مرده تحسين المستوى ولم تقبل بتكوين الذين تجاوز سنهم الأربعون سنة زيادة على ذلك هل الذي شاب في التعليم تناديه للتكوين من اجل تحسين مستواه فهل يستطيع أن يستوعب ويطالع ويجتهد كي ينجح بجدارة صدقوني هذا التكوين كان بمثابة سخرية واستهزاء للأساتذة والمعلمين القدامى وهذا مالاحظناه بام اعيننا فكثير من اساتذة الثانوي وجدوا أنفسهم في حيرة من أمرهم لما رأوا أساتذتهم يمتحنون وهم يقومون بحراستهم أثناء الإمتحان ومنهم من أسمع هؤلاء كلاما جارحا لكونه رأى ما راى وأنتم تعلمون ذلك هل بإمكان إعطاء رزمة من الكتب للمعلم وتطلب من أن يقرأها ويطالعها في البيت دون اللجوء إلى تكوين تطبيقي لا يجب أن نكذب على بعضنا البعض إن هذا التكوين له ما له وعليه ما عليه فانا ارى بأن موافقة الجميع على التكوين من وزارة ونقابات لم يكن أمرا صائبا على الاقل من حيث المنهجية والطريقة التي تم بها .

فعلا استاذي الكريم...............التكوين انطللق في 2005..............وكان هدفه تحسين المستوى......زعما زعما..........ولم يكن ابدا للترقية ولو كان من اجل الترقية...............لتكون الجميع


1/ كان اختياريا
2/ استثناء لبعض الاعمار
3/ استثناء بعض المواد


......فكيف قبلت به الانباف ان يصبح هذا التكوين من اجل الترقية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[trinita-dz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

فعلا استاذي الكريم...............التكوين انطللق في 2005..............وكان هدفه تحسين المستوى......زعما زعما..........ولم يكن ابدا للترقية ولو كان من اجل الترقية...............لتكون الجميع


1/ كان اختياريا
2/ استثناء لبعض الاعمار
3/ استثناء بعض المواد


......فكيف قبلت به الانباف ان يصبح هذا التكوين من اجل الترقية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

...فكيف قبلت به و اسست له الانباف ان يصبح هذا التكوين من اجل الترقية واى ترقية رتبة التوظيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[omar benhlima]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

فعلا استاذي الكريم...............التكوين انطللق في 2005..............وكان هدفه تحسين المستوى......زعما زعما..........ولم يكن ابدا للترقية ولو كان من اجل الترقية...............لتكون الجميع


1/ كان اختياريا
2/ استثناء لبعض الاعمار
3/ استثناء بعض المواد


......فكيف قبلت به الانباف ان يصبح هذا التكوين من اجل الترقية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالفعل هذا ما حدث اولا كان إختياريا فلم يُطلب اليوم من الذين لم يتكونوا بمنحهم فرصة أخيرة محددة بتاريخ 31/12/2015 كآخر فرصة للتكوين ألا يعتبر هذا تهديد قبل أن يكون ترغيب .
ثانيا فيما يخص إستثناء لبعض الأعمار لماذا تراجعت الوزارة عن هذا القرار ومنه من يتكون هذه السنة وهو مقبل على التقاعد السنة المقبلة الا يعتبر هذا سوء تخطيط وهدر للمال العام دون فائدة .ثالثا ما تم الطرق إليه في النقطة الثانية ينطبق تماما على ما تم الإشارة إليه سابقا .لكن مايحيرني وما لم تتطرق إليه النقابات يكمن في ان بداية التكوين كانت سنة 2005 لما لم يتم تحديد التاريخ المرجعي في 31/12/2015 الذي يحدد نهاية التكوين وتم قبوا تاريخ 03/006/2012 وهناك الكثير ممن لم ينتهي من تكوينه بعد اليست هذه مفارقة عجيبة أرجو من الإخوة أن يوضحوا لنا ذلك وجزاهم الله كل خير وشكرا .

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

فعلا استاذي الكريم...............التكوين انطللق في 2005..............وكان هدفه تحسين المستوى......زعما زعما..........ولم يكن ابدا للترقية ولو كان من اجل الترقية...............لتكون الجميع


1/ كان اختياريا
2/ استثناء لبعض الاعمار
3/ استثناء بعض المواد


......فكيف قبلت به الانباف ان يصبح هذا التكوين من اجل الترقية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

من قال لك سي أحمد أن الأنباف قبل بالتكوين .هذه مغالطة كبرى ماهذا التناقض وهذا الخلط .نقابة الانباف النقابة الوحيدة التي رفضت القانون .السبب لأن القانون اعتبر التكوين شرط للترقية والا ماذا نقصد بتصحيح الاختلالات ...
الأمر الثاني بعد محاولة الأنباف رفض القانون والمطالبة بتأجيل استصداره كانت في الساحة لوحده منذ أفريل 2012 وكدنا ان نفعلها ونأتي بالجمل بما حمل .لك في المقابل كانت نقابة الكناباست تمارس في ضغط رهيب ومنها التهديد بمقاطعة البكالوريا ان لم يتم التعجيل في استصدار القانون بل الأكثر من هذا راحت تكسر في الاضراب باصدار اشعات مغرضة وخلق مشكلة بين المجاز واستاذ التعليم الاساسي لان نقابة الكناباست روجت ان هذا الاضراب من اجل اساتذة التعليم الاساسي وهذا ما اثار حفيظة الاساتذة المجازين والجدد حيث قاطعوا الاضراب ووقع ما وقع .
بعد ان أصبح القانون أمر واقع وصدر بتاريخ03-06-2012 كان على نقابة الانباف ان تتعامل بمسارين
المسار الأول : الابقاء على مطلب فتح القانون وهاقد تحقق والحمد لله
المسار الثاني :الاستثمار في ثغارات القانون لتحقيق مكاسب في اطار هذا المرسوم وهو ما تحقق فعلا على ارض الواقع ..ادماج اساتذة التعليم الاساسي بالألاف في الرتب المستحدثة من تاريخ 03-06-2012.والحصول على تعليمة 04 متممة تعطي لمن تكون بعد 03-06-2012 الحق في رتبة رئيسي وواصل الاتحاد نضاله ورفضه الى غاية تحقيق مكسب جديد وهو السماح لاساتذة التعليم الاساسي المشاركة في مسابقة رتبة المكون لمن يملك 20 سنة خبرة .

أظن سي أحمد أن أكبر نقابة نجحت منذ 2012 هي نقابة الانباف بتحقيق ما كان مستحيلا وحققت معظم مطالبها المسطرة في الجامعة الصيفية بجيجل سنة 2012..أظن الامر واضحة ما يكتب من هنا وهناك امر طبيعي لخصوصية الطورين والتعقيدات التي فرضتها طرق التوظيف .وانت تعلم والجميع يعلم ان لأي قانون ضحايا ولكن هذه المرة كانت بأخف الاضرار .المكاسب كبيرة وضخمة والنضال مازال متواصل ومستمر وان شاء الله تكون انطالقة أخرى قوية بعد المؤتمر الوطني في نهاية شهر ماي أو بداية جوان باحداث اصلاحات جذرية لمؤسسات الاتحاد الوطنية والمحلية.ربي يكون في عون المناضلين والنقابيين لان الامر ليس بالسهل كما يتصور البعض وافتكاك مكاسب ليس بالامر الهين في اطار نظام شمولي ودولة لا يحترم فيها القانون .

[omar benhlima]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

من قال لك سي أحمد أن الأنباف قبل بالتكوين .هذه مغالطة كبرى ماهذا التناقض وهذا الخلط .نقابة الانباف النقابة الوحيدة التي رفضت القانون .السبب لأن القانون اعتبر التكوين شرط للترقية والا ماذا نقصد بتصحيح الاختلالات ...
الأمر الثاني بعد محاولة الأنباف رفض القانون والمطالبة بتأجيل استصداره كانت في الساحة لوحده منذ أفريل 2012 وكدنا ان نفعلها ونأتي بالجمل بما حمل .لك في المقابل كانت نقابة الكناباست تمارس في ضغط رهيب ومنها التهديد بمقاطعة البكالوريا ان لم يتم التعجيل في استصدار القانون بل الأكثر من هذا راحت تكسر في الاضراب باصدار اشعات مغرضة وخلق مشكلة بين المجاز واستاذ التعليم الاساسي لان نقابة الكناباست روجت ان هذا الاضراب من اجل اساتذة التعليم الاساسي وهذا ما اثار حفيظة الاساتذة المجازين والجدد حيث قاطعوا الاضراب ووقع ما وقع .
بعد ان أصبح القانون أمر واقع وصدر بتاريخ03-06-2012 كان على نقابة الانباف ان تتعامل بمسارين
المسار الأول : الابقاء على مطلب فتح القانون وهاقد تحقق والحمد لله
المسار الثاني :الاستثمار في ثغارات القانون لتحقيق مكاسب في اطار هذا المرسوم وهو ما تحقق فعلا على ارض الواقع ..ادماج اساتذة التعليم الاساسي بالألاف في الرتب المستحدثة من تاريخ 03-06-2012.والحصول على تعليمة 04 متممة تعطي لمن تكون بعد 03-06-2012 الحق في رتبة رئيسي وواصل الاتحاد نضاله ورفضه الى غاية تحقيق مكسب جديد وهو السماح لاساتذة التعليم الاساسي المشاركة في مسابقة رتبة المكون لمن يملك 20 سنة خبرة .

أظن سي أحمد أن أكبر نقابة نجحت منذ 2012 هي نقابة الانباف بتحقيق ما كان مستحيلا وحققت معظم مطالبها المسطرة في الجامعة الصيفية بجيجل سنة 2012..أظن الامر واضحة ما يكتب من هنا وهناك امر طبيعي لخصوصية الطورين والتعقيدات التي فرضتها طرق التوظيف .وانت تعلم والجميع يعلم ان لأي قانون ضحايا ولكن هذه المرة كانت بأخف الاضرار .المكاسب كبيرة وضخمة والنضال مازال متواصل ومستمر وان شاء الله تكون انطالقة أخرى قوية بعد المؤتمر الوطني في نهاية شهر ماي أو بداية جوان باحداث اصلاحات جذرية لمؤسسات الاتحاد الوطنية والمحلية.ربي يكون في عون المناضلين والنقابيين لان الامر ليس بالسهل كما يتصور البعض وافتكاك مكاسب ليس بالامر الهين في اطار نظام شمولي ودولة لا يحترم فيها القانون .

الاخ ياسين ما ذنب من تكون بعد 03/06/2012 ليعاقب مرتين يحرم من الإدماج مثل من تكون قبل هذا التاريخ وحرم من الُرجعي كما أن حرم من أن يرقى إلى مكون لمن له 20سنة ولو برخصة إستثنائية وما اكثر الخص التي إستخدمتها الوزارة في الكثير من المرات وخاصة اثناء المسابقات لرتبة المدراء والتفتيش وغيرها الكل يتكلم بأن بداية التكوين كانت سنة 2005 ونهايته في 2015 إذن لما تم إعتماد 03/06/2012 كتاريخ مرجعي للإدماج أليس هذا ظلم وإن كان كذلك فمن يتحمل المسؤولية لأن نقابة الكنابست تقول بأنها لم تكن في تلك الفترة تضم الطورين المتوسط والإبتدائي أقولها بكل صدق من خلا ل كلامكم بأن نقابة الإنباف حققت رتبة الرئيسي لمن تكون بعد 03 جوان وتمكينهم من المسابقة والتأهيل اعتبر نفسي بأني وضعت منديل أمام هذه النقابة لتتصدق علي بهذه المطالب التي تراها بأنها معجزة تم تحقيقها والله عيب وعار أن ترضى هذه النقابة التي تدعي بأن لها اكبر تمثيل في قطاع التربية أن ترضى بالفتات الي تحصلت عليه من الوزارة لهذه الفئة الت هي على مشارب الخروج للتقاعد وتطالبونها بالمسابقة وأنتم تعلمون كيف تسير الامور عندما يتعلق الأمر بذلك حسبنا الله ونعم الوكيل .