تأنيث التعليم !!! ما له و ما عليه ؟؟؟

[mohamedpem]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir66

تأنيث التعليم !!! ما له و ما عليه ؟؟؟

هذه الظاهرة التي أشار إليها بعض أعضاء المنتدى بشكل أو بآخر تستحق التأمل و التحليل ... فالملاحظ البسيط يكتشف أن نسبة الإناث في طاقم التدريس في ارتفاع متزايد ... بلغ في بعض المؤسسات 75 – 80 % ...

و اسمحوا لي بطرح بعض التساؤلات حتى نتمكن من الولوج إلى هذا الموضوع الشائك :

لماذا غزا العنصر الأنثوي قطاع التعليم بهذه القوة ؟

... و السؤال المعكوس : ما أسباب عزوف و زهد العنصر الذكري في التعليم ؟

هل صحيح أن الذكور يتقدمون بالطلب ... و رغم كفاءتهم و توفر كل الشروط، إلا أن الجهات المعنية تفضل الإناث بغير وجه حق و لاعتبارت شخصية ... أو غير أخلاقية؟

هل السبب يعود إلى قدرة المرأة ... بطبيعة فطرتها على التعامل مع أبنائنا الطلبة ؟ فهي بذلك في مكانها الطبيعي ؟

هل هذه الظاهرة صحية ؟ أم العكس ؟ و ما هي تداعياتها و آثارها على العملية التربوية ؟

ما تأثير غلبة العنصر الأنثوي على العمل النقابي ؟ يقوي أو يضعف النضال ؟

بالنسبة للوزارة و الجهات المعنية ... ما الذي يفضلونه ؟ غلبة الإناث أو الذكور ؟

الرجاء الإدلاء بآرائكم واقتراحاتكم ... و لندع العواطف و الانفعالات جانبا ...

سلام

سأجيبك سؤالا بسؤال لأني فكرت كثيرا في هذا الموضوع بحكم اني قد اجد نفسي بعد عامين الرجل الوحيد في الطاقم التربوي :
1- غزا النساء التعليم وغيره من القطاعات لنقص الرجال الأكفاء : الرجل والمرأة يتقدمان للمسابقة تنجح الفتاة و يفشل الرجل لأنه يخرج من الجامعة فاااااارغ .. يفوت الجامعة تحرش بالفتيات ... ينجح بالغش و تسول النقاط عند الاساتذة ...... صدقوني انا عشت هذا الواقع المر ..... ثم لاحظوا في اقسامنا . الاناث متفوقون على الذكور بمراحل و بالتالي سيستمر هذا التفوق الى الجامعة و في مسابقات التوظيف.
2- صدقي ليس هناك عزوف من الذكورو لا هم يحزنون بل هم لا يستطيعون عبور المسابقات لأنهم ضعاف علميا..... يا أخي أنا رجل و قد اجريت المسابقة عام 2010 و كان من المترشحين كثير من الذكور و كان معظم الناجحين اناث و قد نجحت و انا رجل و بدون واسطة و لا شيء و بالتالي الكفاءة العلمية هي المعيار في معظم المسابقات الكتابية خاصة و هذه الكفاءة يفتقر اليها معظم الذكور اليوم الا مارحم ربك.
3- انا اظن ان هذهالظاهرة مرضية و الدليل انحطاط مستوى التلاميذ بشكل مخيف و لا خلاف فيما اظن ان الاساتذة الاكفاء في المدارس هم غالبا رجال. و بالتالي علاقة سببية نقص الرجال في التعليم يعني ضعف المستوى........و معلوم ان مردود المرأة اقل من مردود الرجل لعوامل منها البيولوجية المعروفة و منها القدرة على التحكم في القسم...............
3- لا أظن ان هناك تأثيرا على العمل النقابي فالنساء اكثر اندفاعا الى الاضرابات من الرجال لسبب او لآخر لكن عند وجود القيادة من الرجال.
4- الجواب عند عمو بوتفليقة راك تععرف من يفضل تفتوف.