الأستاد مسعود عمراوي مرة أخرى........

[garib]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبواياد

ورد على الصفحة الشخصية للأستاد المحترم هدا التصريح فمادا ترون ؟

لو سقيناهم عسلا لقالوا إنه علقما

تحية خاصة وخالصة لكن ولكم أيتها الأستاذات و أيها الأساتذة المناضلون ، المضحون ، الواعون المتجردون من الأنا ، فخطابي هذا لايعنيكم إنما هو موجه لفئة خاصة من الأساتذ ة الجاحدين والناكرين لكل المكتسبات فأقول لهم :

إن تكلمنا عن المدير قلتم هدفكم الأساسي هو المدير لتعديل القانون الأساسي ، إن تكلمنا عن الأساتذة الآيلين للزوال قلتم أنتم هدفكم تحفيز من لايحمل أي شهادة جامعية ، إن تكلمنا على تثمين الشهادة العلمية وفتح المجال له للمشاركة في مسابقات الترقية قلتم لقد تنكرتم لمن أفنى حياته وزهرة شبابه في التعليم وكيف يصبح تلميذه عليه مديرا، و إن تكلمنا عن المساعد التربوي والمخبري وموظفي المصالح الاقتصادية و ....قلتم هؤلاء لايقومون بأي عمل متنكرين لهم ، وإن تكلمنا عن الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية وبدون إنسانية قلتم حتى هذه الفئة تدافع عنها النقابة ، وكذلك لايضربون وكأن الإضراب تحول بقدرة قادر إلى كفاءة جديدة ، من لايضرب فهو ليس كفء يجب أن يكون في أسفل السافلين ؟؟؟؟؟ و.......و..... أعتقد أن هذا الصنف من الأساتذة سريعي النسيان نتيجة الأنانية المفرطة ، نسوا المخلفات المالية للنظام التعويضي التي لم يكونوا يحلمون بها ، نسوا عمليات الإدماج والترقيات للرتب المستحدثة رغم صدور القانون الأساسي التي لم يكونوا ينتظرونها ،نسوا المسار المهني الواضح للأستاذ منذ اقتحامه القطاع ، هؤلاء وأمثالهم لن يرضيهم شيئا فلو قدمنا لهم عسلا لقالوا إنه علقما ؟؟؟؟ وأملنا الوحيد حسن الجزاء من الله تعالى .

قل له : أنتم من جعلنا نحمل هذه التسمية

في القانون القديم كنا نحن المعلمين كلنا في الصنف 13- 2 والمديرين كانو في الصنف 14
حتى أننا كنا نزهد في الذهاب للأدارة وفي ذلك الوقت كانت بالتأهيل فقط لان الفارق المادي في أحسن الأحوال 3 ألاف دينار

بعد ماجيتوا رديتونا في الصنف 10 وسميتونا أيلين للزوال والمدير كان في الصنف 11 قلنا ماعليهش ثم بعد ذلك طلعتو المدير الى 14 بدون تكوين وهو منصب ترقية
وفرضتوا علينا التكوين وهي رتبة قاعدية يعني رتبة ادماج يعني كنت معلم أدمج معلم هذه لا تحتاج تكوين

لو جيتو نقابيين وهمكم المعلم صحيح كنتو راكم رفضتوا فكرة التكوين من أساسو لأنه لا يمكن فرض التكوين من أجل البقاء في نفس المهمة التي هي التعليم التكوين يفرض في رتب الترقية كأستاذ رئيسي أو مكون
انتم كان نظركم موجه فقط لرتبة المدير والحقوق التي ينالها لان الجماعة المفاوضة هي كلها من فئة الإدارة
لا يهمها المدرس والدليل الأضرار الكبيرة التي ألحقت بفئة التدريس وتقسيمها الى فئة تكونت فأدمجت كأساتذة التعليم وأدمجت مرة أخرى كموكونين وهي في الحقيقة رتبة ترقية وليست رتبة ادماج وأخرى لم تتكون بسبب الإقصاء كأساتذة الرسم والموسيقى في المتوسط والباغين 47 سنة فما فوق والحاصلين على شهادات جامعية duea مثلا وظهرت فئة أخرى تكونت لمدة عام رقيت في الرتبة القاعدية وهوظلم كبير لهم لان هذه الرتبة هي رتبة ادماج

المهم ندبتولنا وخلاص