أسباب انتصار الوزارة على الأستاذ حسب رايي المتواضع - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

أسباب انتصار الوزارة على الأستاذ حسب رايي المتواضع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-01-24, 21:16   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء مشاهدة المشاركة
اتقي الله يا اخي education algerie ان استاذنا احمد لم يسبك ولم يشتمك ولم يصفك بالمتملق ........ اقرا الجملة التي كتب ...انه يتكلم عن نفسه ....فقال انه لا يعرف التملق ولا مسك العصا من الوسط ..ويشكر الصادق ويذم الكاذب ......
وبدوري ادعوك الى قراءة ما كتب جيدا لانك لم تفهمه بعد ...وانا متاكد انك ستفهم ما كان يقصده وتطلب منه الاعتذار ......
تمعن جيدا هذا ما كتب ....

وانصحك كأخ اكبر.........واستاذ بسيط في قاعة الاساتذة.......ليس له مصالح خاصة لا في نقابة ولا شخصية منها......يكتب بهويته الحقيقية وصورته موجودة........لا يعرف التملق ومسك العصى في الوسط.....يشكر الصادق ويذم الكاذب المخادع المتلاعب جهارا نهارا..والجميع اصدقاؤه......داخل النقابة او خارجها
و أنا لم أتعدى حدودي في الرد

و أزيدك شيئا أخر إقرأ الجملة الأخيرة يا أخي أبو زكرياء
(.........وان كنت لا تتابع ما يحدث في نقابتك.....او همك الموالات والتقرب والتملق......فانت حر )
هذه جملته الأخيرة
و رغم ذلك لم أعامله بالمثل بل دعوته لقراءة ثانية للموضوع
سلام يا أستاذ








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-01-24, 21:36   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
أبوزكرياء
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie مشاهدة المشاركة
و أنا لم أتعدى حدودي في الرد

و أزيدك شيئا أخر إقرأ الجملة الأخيرة يا أخي أبو زكرياء
(.........وان كنت لا تتابع ما يحدث في نقابتك.....او همك الموالات والتقرب والتملق......فانت حر )
هذه جملته الأخيرة
و رغم ذلك لم أعامله بالمثل بل دعوته لقراءة ثانية للموضوع
سلام يا أستاذ
وحتى هذه الجملة اعتقد انها على شكل جملة شرطية ....ان كنت .....وهمك ......فانت حر ...اعتقد انها ليست شتم ولا سب ... اي اذا كانت هذه الصفات فيك فانت حر ..هذه قراءتي فما رايك ......
ولنسال الاخ احمد ماذا قصد ؟؟؟؟ اعتقد انه لا يقصد الاساءة اليك ...وان قصدها سنلومه جميعا ......









رد مع اقتباس
قديم 2015-01-24, 21:42   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
abm75
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

donner son opinion sans blesser les autres










رد مع اقتباس
قديم 2015-01-24, 21:48   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء مشاهدة المشاركة
وحتى هذه الجملة اعتقد انها على شكل جملة شرطية ....ان كنت .....وهمك ......فانت حر ...اعتقد انها ليست شتم ولا سب ... اي اذا كانت هذه الصفات فيك فانت حر ..هذه قراءتي فما رايك ......
ولنسال الاخ احمد ماذا قصد ؟؟؟؟ اعتقد انه لا يقصد الاساءة اليك ...وان قصدها سنلومه جميعا ......
كان بودي ان تناقشني في الموضوع و ان نقفز عن هذه الردود الجانبية
لكن ما عسانا ان نفعل المرض أستفحل في عائلتنا و أصبحنا لا نترك فرصة تفوتنا للخروج عن الموضوع الأصلي
و اعطاء للصفحة معنى أخر غير تلك التي اتى بها الموضوع









رد مع اقتباس
قديم 2015-01-24, 22:24   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

.....لا تفهموني خطأ استاتذتي الكرام..................لا اسيئ لأحد................مهما اختلفت الافكار


.........وكل انسان حر فيما يعتقد


حتى الممثل النقابي الذي حاد عن الصواب واستغل ذلك لمصالحه وثبتت انتهازيته............لا اسيئ اليه ولا اعاديه

......النقابة ليست عقيدة عندي ابدا ولن تكون.............ولا يمكن ان اخاصم احدا من اجلها

موضوعك نصائح............وردي نصائح

...الممثل النقابي يا استاذ........شخصية عمومية تحمل المسؤولية اختياريا وممكن بالحاح منه بكل الطرق...........فهو محل انتقاد اكثر من غيره......فحتى سلوكاته محل متابعة

المهم يا استذي الكريم.......سامحني ان بدر مني مالا يعجبك..فمعذرة


.......اما القضايا النقابية........ـتأكد استاذي اني متابع جيد لنشاط نقابتي والنقابات الاخرى........ولست من الاساتذة الذين لا يقرؤون بيان نقابي معلق فوق راسه لشهور.......والذين اصبحوا الاعلبية في اغلب قاعات الاساتذة










رد مع اقتباس
قديم 2015-01-24, 22:40   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
.....لا تفهموني خطأ استاتذتي الكرام..................لا اسيئ لأحد................مهما اختلفت الافكار


.........وكل انسان حر فيما يعتقد


حتى الممثل النقابي الذي حاد عن الصواب واستغل ذلك لمصالحه وثبتت انتهازيته............لا اسيئ اليه ولا اعاديه

......النقابة ليست عقيدة عندي ابدا ولن تكون.............ولا يمكن ان اخاصم احدا من اجلها

موضوعك نصائح............وردي نصائح

...الممثل النقابي يا استاذ........شخصية عمومية تحمل المسؤولية اختياريا وممكن بالحاح منه بكل الطرق...........فهو محل انتقاد اكثر من غيره......فحتى سلوكاته محل متابعة

المهم يا استذي الكريم.......سامحني ان بدر مني مالا يعجبك..فمعذرة


.......اما القضايا النقابية........ـتأكد استاذي اني متابع جيد لنشاط نقابتي والنقابات الاخرى........ولست من الاساتذة الذين لا يقرؤون بيان نقابي معلق فوق راسه لشهور.......والذين اصبحوا الاعلبية في اغلب قاعات الاساتذة
انا لا غل في قلبي لأحد حتى للذي وصفني بغير صفتي
لكن أمر أخر انا موضوعي صريح النقد البناء و النقد الهدام
و ان النقد الهدام يقوي الوزارة و يضعف الأستاذ
و أن النقابت لا تخصر شيء حتى و لو اقتلعت من جذورها
لأنها أداة هيكل
كانت نقابات و ماتت و أحزاب و ماتت و نحن لزلنا أو على الأقل الاساتذة لازالو موجودين و يعانون
فبدل من أضعاف نقابة بنقدها في المنتديات يوجد أطر تصحيحها
و المحافظة عليها و النصح لتتبعها و ليس التنفير منها و انقاص قوتها و اعطاء الفرصة للوصاية للاذلالنا نحن أولا و أخيرا
و هذا هو مقصودي
و هذا لا اقصد به اعضاء الكناباست فقط بل لجميع منخرطي النقابات
أين المشكل ان تكون مجموعة نقابات تعمل بجد في القطاع
فقط يكون تنافس شريف
على كل حال اعتذارك مقبول و شكرا على مرورك









رد مع اقتباس
قديم 2015-01-24, 22:52   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie مشاهدة المشاركة


انا لا غل في قلبي لأحد حتى للذي وصفني بغير صفتي
لكن أمر أخر انا موضوعي صريح النقد البناء و النقد الهدام
و ان النقد الهدام يقوي الوزارة و يضعف الأستاذ
و أن النقابت لا تخصر شيء حتى و لو اقتلعت من جذورها
لأنها أداة هيكل
كانت نقابات و ماتت و أحزاب و ماتت و نحن لزلنا أو على الأقل الاساتذة لازالو موجودين و يعانون
فبدل من أضعاف نقابة بنقدها في المنتديات يوجد أطر تصحيحها
و المحافظة عليها و النصح لتتبعها و ليس التنفير منها و انقاص قوتها و اعطاء الفرصة للوصاية للاذلالنا نحن أولا و أخيرا
و هذا هو مقصودي
و هذا لا اقصد به اعضاء الكناباست فقط بل لجميع منخرطي النقابات
أين المشكل ان تكون مجموعة نقابات تعمل بجد في القطاع
فقط يكون تنافس شريف
على كل حال اعتذارك مقبول و شكرا على مرورك



با استاذي الكريم..........الكل يريد تقوية النقابة وليس اضعافها......ونختلف في الالية


....طريقتك...كانت صالحة والاصح الى 2010....2011...........وكنت من اشد الحرصين ان يكون كل شيئ في اطاره

....الاطر الان.....تفتت بالموالات واللامبالات...استغل ذلك في الانحرافات القيادية.......والعالم الافتراضي له دور مهم.....لا تنسى انه اصبح وسيلة فعالة اعلاميا.......اكثر من الاطر النقابية التقليدية......


......رغم ذلك لا يقال ..........الكل









رد مع اقتباس
قديم 2015-01-24, 23:04   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
أبوزكرياء
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ان النقد في مفهومه الصحيح يجب ان يكون بناء ............ ولكن في واقعنا نصطدم بمن يريك الا ما يرى .....فرايه صواب لا يحتمل الخطا وراي غيره خطا في خطا لا يحتمل الصواب ......ان بينت له بعض عيوبه ونقائصه يثور ويفور ومن تحته الارض تمور .....ان بينت له اخطاء لنقابته ..... يقول لك اهتم بنقابتك ..ولا دخل لك في نقابتي .....لكنه بعد هنيهة ينقض على نقابتك بالتهم الباطلة و تلفيق الادعاءات ....فماذا يكون ردك ؟؟؟؟؟
كنا نلوم هؤلاء لو كنا في تنظيم ....لكن بما اننا في منتدى فالامر مختلف ...الاغلبية باسماء مستعارة .......
اذن لنترك الحكم للحكماء .في منتدنا..... فالذي يتجاوز حدوده وتكون حجته باطلة سينكشف ويتعرى .....فما عليه الا ان يتقمص شخصية اخرى باسم جديد ويبدا المشوار من جديد .حتى يكشف مرة اخرى ويتبهدل ..........هذه سنة الحياة ....فيها العالم والجاهل ......التاعس الناعس والفطن والسعيد ....البليد الغبي واللبيب والذكي من يريد التشييد و البناء ....ومن يريد الهدم و الفناء .....









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أسباب, المتواضع, الأستاذ, الوزارة, انتشار, رايح


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc