|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-11-13, 21:18 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
حل تطبيقات الغة سنة 4 متوسط
المراحل سيــــــــــر الـــــدرس التمهيد يعرض عمله المنزلي . يحدد كلمتين من أسرها الافتراضية ويضيفهما . يحدد نوع التعبير وشرطه. يعيد ترتيب الجملة . يميز بين المبتدأ والخبر ويحدد رتبة كل منها . يستخرج الجمل الاسمية . يحدد سبب تقدم المبتدأ عن الخبر . يكتب فقرة حول تكنولوجيا الهاتف باستعمال جمل اسمية مراقبة الأعمال المنزلية 1 – الكلمتان – الافتراض – الفرضية - افتراض التلميذ بسهولة الامتحان ممكن . - فرضية وصول الإنسان إلى المريخ قد تكون صحيحة . 2 – التعبير في قول الشاعر( يصول بلا كف ويسعى بلا رحل ) تعبير مجازي حيث يصور الشاعر الموت بسارق وليدل على عدم رؤيته ولا سماعه عبر بهذه العبارة . المبتدأ الموت الخبر سارق 3 – كاميرات هناك مثبت هناك على السيارات . 4 – المبتدأ الخبر المرتبة - لدار الآخرة - الحياة الدنيا يستهزئ بهم خير متاع المبتدأ + الخبر المبتدأ + الخبر المبتدأ + الخبر - الجمل : الشمس قاربت على البزوغ - أنت لا تزال تمسك باليراع - فهو نتائج بحث وتمحيص - ما أحلى أن يصحى الإنسان براحته . - أن الآن سعيد . لا يمكن تقديم الخبر وتأخير المبتدأ لأن المبتدأ له صف الصدارة . 5 – نقدم المبتدأ في الجملتين : - وللآخرة خير لك من الأولى : تقدم المبتدأ وجوبا لأنه مصحوب بلام الابتداء . - وما محمد إلا رسول : تقدم وجوبا لان المبتدأ محصور في الخبر بـ ما ... إلا . 6 – الإعراب : إنمــا : كافة ومكفوفة – لا تعمل – علـــي : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة . شـــاعر: خبرمرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة . 7 – الفقرة : كتابة فقرة من خمس أسطر يعبر فيها عما وصلت عليه تكنولوجيا الهاتف مع استعمال جمل اسمية .
|
||||
2014-11-13, 21:19 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
المراحل مؤشر الكفاءة سير الدرس تمهيد العرض يعرض عمله المنزلي يركب جملا مماثلة يستخرج جمل مجازية ويبين المجاز فيها يميز بين المبتدأ و الخبر ويحدد رتبه كل منهما يبين سبب تقدم الخبر وجوبا يكمل الجمل بمبتدأ مناسب يعرب الجملة الاسمية متغيرة الترتيب حــل التطبيقات : 1. الانترنت وسيلة تعليمية ترفيهية تقدم العديد من الخدمات للإنسان لكن هناك مضار عديدة تنتج عنها كإهدار الوقت في ما لا يفيد - لو أدرك الإنسان أهمية المحافظة على البيئة لسعى إلى عدة سبل للحفاظ عليها - المجاز : فقد غزا جميع نواحي العالم صغيرها وكبيرها فقد أطلق على العلم لفظة غزا ليدل على انتشاره الهائل كالجيش العظيم 2. المبتدأ الخبر الرتبة السيـارات نــــافع السبـــب حـــادثة كـــارثة الــواجب حـــزم الســلامة كثيـــرة نهــــا جهــــل في كل يوم في كل مكان أن توضــع في السكــة في الحيطـة المبتدأ أول و الخبر الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني المبتدأ أول و الخبر الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني المبتدأ أول و الخبر الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني - تقدم الخبر في قوله تعالى : < وفوق كل ذي علم عليم > لأن المبتدأ نكرة غير موصوفة وخبره شبه جملة - تقدم الخبر وجوبا في قول الشاعر أهابك إجلالا وما بك قدرة علي ولكن ملء عين خيبها , لأن الخبر شبه جملة و المبتدأ نكرة غير موصوفة 3. إكمال الفراغ للحق صوت , ما في المكتبة كتب , في الدار حارسها , ما ناجح إلا مجتهد - تقدم الخبر في قوله تعالى :< لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة > جواز لأن المبتدأ نكرة موصوفة 4. الإعراب : ف : حسب ما قبلها إنما : كافة ومكفوفة على : حرف جر رسولنا : اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة الظاهر وهو مضاف وناء المتكلمين ضمير متصل في محل جر مضاف إليه البلاغ : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة المبين : صفة مرفوعة وعلامة الرفع الضمة الظاهرة وشبه الجملة < على رسولنا > في محل رفع خبر مقدم جوازا |
|||
2014-11-13, 21:22 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
تابع
المراحل مؤشر الكفاءة سير الدرس تمهيد العرض يعرض عمله المنزلي يركب جملا مماثلة يستخرج جمل مجازية ويبين المجاز فيها يميز بين المبتدأ و الخبر ويحدد رتبه كل منهما يبين سبب تقدم الخبر وجوبا يكمل الجمل بمبتدأ مناسب يعرب الجملة الاسمية متغيرة الترتيب حــل التطبيقات : 1. الانترنت وسيلة تعليمية ترفيهية تقدم العديد من الخدمات للإنسان لكن هناك مضار عديدة تنتج عنها كإهدار الوقت في ما لا يفيد - لو أدرك الإنسان أهمية المحافظة على البيئة لسعى إلى عدة سبل للحفاظ عليها - المجاز : فقد غزا جميع نواحي العالم صغيرها وكبيرها فقد أطلق على العلم لفظة غزا ليدل على انتشاره الهائل كالجيش العظيم 2. المبتدأ الخبر الرتبة السيـارات نــــافع السبـــب حـــادثة كـــارثة الــواجب حـــزم الســلامة كثيـــرة نهــــا جهــــل في كل يوم في كل مكان أن توضــع في السكــة في الحيطـة المبتدأ أول و الخبر الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني المبتدأ أول و الخبر الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني المبتدأ أول و الخبر الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني الخبر أول و المبتدأ الثــاني - تقدم الخبر في قوله تعالى : < وفوق كل ذي علم عليم > لأن المبتدأ نكرة غير موصوفة وخبره شبه جملة - تقدم الخبر وجوبا في قول الشاعر أهابك إجلالا وما بك قدرة علي ولكن ملء عين خيبها , لأن الخبر شبه جملة و المبتدأ نكرة غير موصوفة 3. إكمال الفراغ للحق صوت , ما في المكتبة كتب , في الدار حارسها , ما ناجح إلا مجتهد - تقدم الخبر في قوله تعالى :< لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة > جواز لأن المبتدأ نكرة موصوفة 4. الإعراب : ف : حسب ما قبلها إنما : كافة ومكفوفة على : حرف جر رسولنا : اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة الظاهر وهو مضاف وناء المتكلمين ضمير متصل في محل جر مضاف إليه البلاغ : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة المبين : صفة مرفوعة وعلامة الرفع الضمة الظاهرة وشبه الجملة < على رسولنا > في محل رفع خبر مقدم جوازا |
|||
2014-11-13, 21:23 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
تابع
مذكرة في نشاط التطبيقات رقم 03 النشاط: تطبيقات الأسـتـاذ: زبيري الموضوع: حول المحور المـرجع: الكتاب المدرسي الكفاءات المستهدفة: القدرة على استعمال المعارف الخاصة بتقديم المفعول به وجوبا. المراحل
مؤشر الكفاءة سيــــــــــر الـــــدرس العرض يعرض عمله المنزلي تحدد الكلمات التي يعبر فيها الشاعر عنها بحق الطفل مع التعليل . يستخرج كلمات مقاربة للكلمة لا تقتلوا . يستخرج التشبيهات وأضدادها وبين سبب اللجوء إلى ذلك . يكون 4 جمل تحوي أنواع المفعول بها المقدم وبين سبب التقدم يستخرج نوع المفعول به ويبين نوعه وموقعه في الجملة . مراقبة العمل المنزلي 1- الكلمات هي ″ تقهروا ″ تقتلوا ″ تطفئوا ″ تسلبوا ″ تزرعوا لأنها جاءت كلها قبل ذكر حقوق الأطفال لتعبر على أنها مسلوبة منها . 2- الكلمات المقاربة لمعنى كلمة لا تقتلوا″لا تقهروا″ لا تطفئوا″ وتزرعوا . 3 – الزهرة : الفراشة ، النحلة سفسفات الطير، الشروق ، لجأ الشاعر هذا النوع من التشبيه ليبين تأثير إهمال حقوق الطفل عليه . 4 – - من عوت ؟ المفعول به له حق الصدارة . - كتاب من قرأت ؟ المفعول به مضاف الاسم له حق الصدارة . - إياكما أحدث ؟ المفعول به ضمير منفصل عن عامله. - أما المظلوم فانصره ؟ المفعول به مقرون بفاء الجزاء في جواب أما . المفعول به نوعه موقعه في الجملة أيُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُ الهاء (مشاهده ) التراب الهاء ( بقيه ) الوصول عزيمة الهاء ( أقترنه) أسم ظاهر = = ضمير متصل اسم ظاهر ضمير متصل إسم ظاهر = = ضمير متصل بعد الفعل والفاعل = = = = = = = = = = = = = = = تقدم عن فاعله بعد الفعل والفاعل |
|||
2014-11-13, 21:29 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
الأخطاء في الكتاب المدرسي كثيرة منها : |
|||
2014-11-13, 21:30 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
هذا من بعض الاخطاء |
|||
2014-11-13, 21:31 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
ساضع بعض القواعد التي قد تفيدكم |
|||
2014-11-13, 21:32 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
اعراب أسماء الصدارة |
|||
2014-11-13, 23:15 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
|
|||
2014-11-14, 20:48 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
بارك الله فيك. |
|||
2014-11-15, 14:53 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
متوسط, الغة, تابع, تطبيقات |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc