|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-08-09, 22:27
|
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
في ايام الوزير بن بوزيد قال لا بد ان اقضي على نظام الدوامين
|
||||
|
|
2014-10-08, 18:24
|
رقم المشاركة : 17 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2014-10-08, 18:55
|
رقم المشاركة : 18 | |||
|
|
|||
|
|
|
2014-10-09, 07:15
|
رقم المشاركة : 19 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2014-10-09, 09:47
|
رقم المشاركة : 20 | |||
|
إن نظام الدوامين المطبق في الكثير من مدارسنا يبقى عائقا كبيرا حائلا عن بلوغ أهدافنا التربوية مهما بذل من جهد جهيد....إنه قاتل للطاقات الطلابية ... وقاتل لطاقات إطاراتنا .... وكلما وجدت نظام الدوامين إلا وكان مقرونا باكتظاظ في عدد التلاميذ بتلك المدارس أو قل الاكتظاظ ونظام الدوامين عاملان متلازمان يمخران جسم منظومتنا التربوية ....وخصوصا عندما يكون في الأقسام الأولى : السنة الأولى ابتدائي والسنة الثانية ابتدائي.....
فلا يجب أن ننتظر من ذلك الكثير أو قل بلوغ الأهداف التربوية من مناهجنا....وكل ما يصل من أرقام عن تنفيذ المناهج يبقى رهينة هذا العائق ومجرد أرقام لا تسمن ولا تغني من جوع.... - ماذا ننتظر من معلم(ة) السنة الأولى أو الثانية الذي تعداد تلاميذه يقارب 45 تلميذ(ة) وهذا العدد ضعف تصور معالي وزير التربية أي أن المعلم(ة) أصبح مؤطرا لتعداد قسمين ولا يأخذ إلا أجرة معلم واحد ونحاسبه ونحاسب المدير المسكين المغلوب على أمره .... - وماذا هو فاعل مع 45د للحصة.... - ماذا ننتظر من معلم(ة) كهذا وبهذا التعداد . وبهذه المعطيات وأنت تراه يدخل تلاميذته لحصة الدوام الثانية على الساعة 15ساو15د... بعدما انهكهم انتظار الدخول .... ومنهم من يبقى يفكر متى يخرج ...15ساو30 د - هل بمستطاع هذا المعلم(ة) حتى إن كان معلما حاذقا تربويا أوبمقدوره انتهاج طريقة تربوية ناجحة : مراعيا الفروق الفردية لتلاميذتنا... مراعيا الفروق الفردية لتلاميذتنا... هنا علامة استفهام أضعها والله أعلم... - عندما يخرج التلميذ المسكين المثقل بمحفظة (.....) تنذره بتقويس العمود الفقري.... وقد تعالت الصيحات وتعالت.... وهو يسمع أذان المغرب .... عند سرية العلم..... هل ترانا فكرنا في راحته ....وإعطائه فرصة تجديد الطاقة....هل ساعدناه على الترويح......... - هل يبقى له الوقت للواجبات المنزلية.... والتحضير لدروس اليوم الموالي يجب أن نصارح أنفسنا ونقول بالفم الملآن .....هيا نتدارك العجز في بناء الأقسام اللا زمة ....ونحاول إنقاذ الأجيال من من الضياع...وواأسفاه الأموال عندناكثيرة وأيدي رئيسنا ووزيرنا ممدودة ولست أدري لماذا لم تصل إلى بلوغ هذا الهدف المادي بينما وصلت إلى أهداف معجزة وهي بحق معجزة كالطريق السيار وبرنامج مليون وحدة سكنية وإلغاء ديون الفلاحين الكبيرة جدا جدا ...وهي أهدف لم تبلغها دول كبرى ينعت استقلالها بمئات السنين أول لم تعرف الاستعمار.... فهل من سامع يبلغ .....فاللهم اشهد أننا بلغنا..فاللهم اشهد أننا بلغنا............. |
|||
|
|
|
2014-10-09, 09:55
|
رقم المشاركة : 21 | |||
|
الوقت المناسب للتعلم عند الخليفة عمر بن الخطاب. |
|||
|
|
|
2014-10-10, 08:45
|
رقم المشاركة : 22 | |||
|
عجبا لأسرة التربية وكأن الأمر لايهم إلا فئة قليلة في المجتمع .... https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=663572
أنا واثق أن أي مدرسة يتواجد بها هذا النوع من نظام التمدرس ....الا وبها ترقيع وترقاع وهذا غير مفيد والله أعلم...... في الأخير شكرا جزيلا لمن تفاعل مع الموضوع |
|||
|
|
|
2014-10-10, 18:54
|
رقم المشاركة : 23 | |||
|
نظام الدوامين افضل مئة مرة لان نظام الدوام الواحد اريد به ان يكون المعلم حارسا وحاضنا خصوصا مع وجود المطعم.لويدرس التلميذ من الثامنة الى العاشرة ونصف وفي المساء من الواحدة الى الثالثة والنصف.ماذا ينقص? |
|||
|
|
|
2014-10-10, 19:47
|
رقم المشاركة : 24 | ||||
|
اقتباس:
أنا أفضل نظام الدوام الواحد ولا أتوافق معك في الرأي للأسباب التالية : - الأساذ صاحب النظام العادي يتمتع بحجرة مستقلة أي فضاء القسم له كله يستطيع التصرف كيف شاء وأنى شاء بينما المشتركان في الحجرة الواحدة بعض المرات يخرجان عن نطاق التربية ...! - له من الوقت مايستطيع استغلاله وفي حالة عدم تمكنه من بلوغ أهدافه الدرسية باستطاعته أن يمدد وينهي درسه...! - يستطيع أن تكون له كافة الظروف للتصرف في عمله....بينما الآخر بعض المرات لا يكمل عمله ويطارد بالجرس وبوقوف الصف الموالي له ويخرج رغم أنفه وإلا...! - هواء القسم لايتجددعند نظام الدوامين بينما العادي له حصة استراحة زمنية ...................... - صاحب نظام الدوامين من س3 .س4 وس5 لايكمل توقيته الأسبوعي إلا باستعمل حجرة ثانية.....وينقل كل وثائقه الفردية والجملعية من حين لآخر خصوصا في الحصة المسائية وعادة تكثر فيها التطبيقلت....! - يستفيد صاحب النظام العادي(المعلم والتلميذ) من راحة مسائية وأمسية الثلاثاء..! - نظام الدوامين تحبذه فئة لحاجة في نفس يعقوب.! والبعض ينسى أنه معلم تربية وليس عاملا يوميا! وعذرا على التعليق.........................! 
|
||||
|
|
|
2014-10-10, 20:29
|
رقم المشاركة : 25 | |||
|
|
|||
|
|
|
2014-10-10, 21:58
|
رقم المشاركة : 26 | |||
|
اللهم صلِّ على محمد وآل محمد
اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد اللهم صلِّ على محمد وآل محمد |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مشكل, الدوامين, تربوي, نظام |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
