● دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة ●

[جوهرة القلوب]

النشــــــــاط الخامس : الإحــــــــــــسآس و الــــــــحركـــــــــــــــة


من أهم مظاهر الحيـاة الإحساس تغيرات الشروط البيئية من
حول الإنسان و السـعي بالحركـة إلى الإقبال على ما يلبي حاجة العضـويـــــــــــــــة
و يجنبـهآ أضرار الوسـط ، تكيفـًا مع هذا الأخيــــــــــر.








نجيب عـــــــــــــــــــــــــــلى الأسئلـــــــــــــــة :

1-لا يملك الطفل الحديث الولادة إرادة و تصنف حركاته الأوليــــــــــــــــــــــة بــــــــ :
حــــــــــــركآت لا إراديـــــــــــــة .
2- عند جميع المولودين السليمين نتوقع نفس الإستجابة لنفس المنبه
فيمكن وصف هذه الحركات بحركات فـطريـة .
3- هذه الحركات ولدت مع الطفل و لم يكتسبها من المحيط ، نسميها
بالمنعكـس الفطري .
4- نعطي تعريفـًا للمنعكس الفطري عند الاطفال: وهي حركة لآ إراديـــة
ولدت مع الطفل و لم يكتسبها من المحيط و تتميز بالتماثل في الإستجابة
لنفس المنبــــــــــــــــــــــــــــــه .











نجيب عـــــــــــــــــــــــــــلى الأسئلـــــــــــــــة :
1- التبول فعل لا إرادي ، لأن الطفل يكـون في حالة نـوم .
2- الأفعال اللاإراديـة :
* يحمي عينيه
* يستدير الى الخلف
* يقوم بالعملين معـًا .
الأفعـــــــــــــال الإراديـة :
*يصيح الجميع مطالبين بإطفاء الضوء بأساليب و تعابير مختلفة .
◄ التسلسل الزمني :
أولاً : الأفعال اللإراديـة
ثانيـًا : الأفعال الإراديـة
3- أهمية الأفعال الإرادية و اللإراديـة في تكيف الجسم مع الوســــط الذي
يعيش فيه هو : الحمايـة ، التواصل ، تلبية حاجيات العضويـة ،
كما تحقق تنسيق وظيفي بين مختلف أعضاء الجســـــم .

[aissasnou]

في الحقيقة كل ماهو مطروح من دروس إرث هام و على الطلاب إستغلال هده الدروس.
شكرا لكم

[جوهرة القلوب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aissasnou

في الحقيقة كل ماهو مطروح من دروس إرث هام و على الطلاب إستغلال هده الدروس.
شكرا لكم

السلام عليكم

بارك الله فيك على الزيارة الكريمة للصفحة ...
أرجـوآ أن يستفيد منهآ طلابنـا ..وفقهم الله ..

تحيآتــــــــــــــــــــي ~

[♥.رونق الايمان.♥]

بارك الله فيك لمياء وجدت هذا الدرس سهلا

[جوهرة القلوب]

◄مُهـم جدًا : [ بخصوص الوضعيـآت الإدماجيـة " مآدة العلوم الطبيعية و الحيآة " ]

[♥.رونق الايمان.♥]

شكرا لك غاليتي موضوعك في القمة
اتمنى ان يستفيد منه الجميع

[أميرة النجاحْ]

بارك الله فيك لمياء موضوع رائع ومفيد جدا

[جوهرة القلوب]

النشــــــــاط السادس : الأعضاء الفاعلة في الحركة اللاإراديــة


يولد الإنسان مزودا بمجموعة من المنعكسات الفطرية تمكنه من تشكيل
استجابة لمختلف منبهات الوسط الخارجي قصد التكيف مع تغيراته
المستمرة و تلبية حاجيات العضوية .

نحن نعلم ان المراكز العصبية عند الانسان ، همــــــــــــا :
* الـــــــــــــــــــــــــــــمخ (مسؤول عن الافعال الارادية)
* النـــــــــــــــــخاع الشوكـــــــــــي(مسؤول عن الافعال اللاإراديـة)


أردت ان أعطيكم بعض المعلومات كي أعرفكم بالنخاع
الشوكـي لأنه هو المركز العصبي
المسؤول عن الأفعال اللاإراديـة التي سنقوم بدراستها اليوم !

النخاع الشوكي هو من احدى المراكز العصبية ، و الذي يبدأ من قاعدة
الدماغ ، و يمر خلال القناة الفقرية للعمود الفقري وهو انبوبي الشكل
و يتكون من حزمة من الأعصاب و يحميها مجموعة من العضام تسمى العمود الفقري وهو عبارة عن حبل طويل من الأعصاب الشوكيـة ،،
يتراوح طوله حوالي 45 سم ، حيث أن له دور مهم في العضويـة ...لانه
يعتبر المركز العصبي المسؤول عن الافعال اللاإراديـة {مثلا عندما يلمس الإنسان جسمـــَّا ساخنــًا } .
وهذا مقطع عرضي للنخاع الشوكي


التجربة 1 :




1-تعــريف التنبيه الفعــَّآل : هو التنبيه القادر على إحداث إستجابة فورية
و سريعــة و شــدَّتـُه فوق عتبة التنبيــه .
2- الإستجابة المتحصل عليهآ هي فعل لا إرادي . لأن المركز المسؤول عن
الافعال الإراديـة هو المخ المخرب .
3-تعتبر أهمية هذا المنعكس في حياة الضفدع هي الحمـاية .

تجـــــــــــــــــربة 2 :




1- عند حدوث تنبيه فعـــَّال للطرف الخلفي الأيسر لا نلاحظ أي إستجابـة
عــــــلى عكـــس الطـــــرف الخلفي الأيمــن المقابــــل .
2- يرجع عدم حدوث إستجابة إلــى تخديـــــــر الجلد بإعتباره العضـــــو الحســِّي
المُستقبل و بالتالي عــدم إستقبال التنبيــــه .



تجــــــربة 3 :



ملاحظة بسيطة :
نقوم بالتنبيه الكهربائي،لماذا ؟
هل تذكرون أننا قلنـا أن الرسالة العصبية ذات طبيعة إشارات كهربائية

1- --------
*التـجربة [ أ ] :
لا يستجيب الطرف المقطوع العصب
و يستجيب الطرف المقابل
* التجربة [ب] :
حدوث استجابة الطرف الايسر
* التـجربـة [جـــ] :
حدوث استجابة الطرف الخلفي الأيسر

2-تفسير نتائج التـجربة [ أ ] :
لا يستجيب الطرف الأيسر لأنَّ العصب مقطوع
أما الطرف الذي إستجاب للتنبيه هذا يعود إلى سلامـة العصب الوركـي
نستخلص أن دور العصب الوركــي : هو نقل الرسالة العصبيـــة .

3- اتجاه الرسالة العصبية في التجربتين { ب و ج } :
فــي التجربة [ب] : من المحيــط إلــى المركــز العصبي[رسالة عصبية حسيَّة]
فــي التـجربـة [جـــ] : من المركز العصبي الى المحيــــط [ رسالةعصبية حركيـة]

تـــجربــــة 4:




1-المعلومة التي تؤكدها التجربة 4 حول دور النخاع الشوكي كمركز عصبي
للحركات اللاإراديـة أو ما نسميه بالإنعكاسات الشوكيـة.
2- سبب تسمية هذا النوع من المنعكسات بالمنعكسات الشوكيـة ، لأنها
تتـــــــــــــــــــــــــم بترجمـــــــة السيالة العصبية على مستوى النخاع الشوكــــي .

التجــربـة 5 :




3- دور العضلـــــــــــــــــــــــة الساقيـــــــــــــــــــــــة هو تنفيـــذ الأوامــر بالتقلص و الإرتخــاء .



و مـــن خلال هذه التجارب المنجزة ،، نستخلــــــــــص أنَّه يشترك في حدوث
الفعل الإنعكـاسي (اللاإرادي) العناصر التشريحية التاليـة و دورها :

* عضو حسي مستقبل {إستقبال التنبيهات الخارجيـة و تحويلها الى رسالة عصبية }
* عصب حسي {الذي يعتبر عـضو حسي ينقل الرسالة العصبية الحسية الى النخاع الشوكي}
* النخـاع الشوكـــي { الذي يعتبر مـركــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــز عصبي حيث أنه يقوم بتحويل الرسالة العصبية الحسية الى رسالة عصبية حركيـة }
* عصب حركـــي { وهوعضو حركي يقوم بنقل الرسالة العصبية الحركية الى العضلة }
* العضلــــــــــــــة { وهي العضو منفذ حيث تقوم بتحويل الرسالة العصبية الحركيــة الى حركـــــــــــــــة .}




هذا المخطط تذكروا يجب حفظه !



رسم تخطيطي للقوس الانعكاسية اي رسم تخطيطي للعناصر المشتركة
في حدوث الفعل النعكاسي {اللإرادي}

* سميت بالقوس الانعكاسية ، لأن حركة الرسالة العصبية كـــــــــــشكل القوس تمامًـا ...

/اذما أُصيب أي عضو من الاعضاء المشتركة في حدوث الفعل اللاإرادي
فإن الحركـة اللاإراديـة لآ تتــــــــــــــــم .

[جوهرة القلوب]

النشــــــــاط السابع : الأعضاء الفاعلة في الحركة الإراديــــة



يبدي المولود حركات لا إرادية بسيطة و غير منسقة و التي تتطور مع نموه
إلى حركات أكثر تعقيدًا و دقة و تنسيقًـا ، وحيث تطغى صفة الإرادة عليهآ.




1-يعتبر المخ [سطوح القشرة المخية الحركية] ، مقر تولد الحركات الارادية
{فهو المركز العصبي المسؤول عن جميع الحركات الإرادية }.





1- تتحكم مناطق المخ {3 . 4 . 5} في كل عضلات الذراع و اليد و الوجه على الترتيب .
2-المعلومة التي تؤكدها 1 هو ان المخ [سطوح القشرة الخية] مركز للافعال الإرادية .
3- دور العصب في الحركة هو نقل الرسالة العصبية الحركية .



1- تصدر الأعصاب الشوكية عن النخاع الشوكي و لها جميع وضائف حسية و حركية معا و هناك 31 زوجا من الاعصاب الشوكية .
** كما ان للنخاع الشوكي وظيفة يؤديها في الفعل الإرادي ،حيث أنه يقوم
بنقل التيارات العصبية من الدماغ إلـــــــى الجذع و الأطراف أي أنه يعتبر فقط كناقل .


1-دور العضلات في الجسم هو التقلص و الارتخاء و بالتالي تنتج الحركة.
2- دورها في الفعل الارادي تعتبر عضو منفذ للاوامر التي تصدر من قشرة المخ .



تتم الحركة الارادية بخروج السيالة العصبية من قشرة المخ {المركز العصبي}و تنتقل عن طريق الالياف العصبية الحركية الى النخاع الشوكي
ثم الى العضلة

و منه نستخلص الأعضــــــــــــــاء المشتركة في الحركــة الإراديـــــــــــة و دورها :

1- المخ اي {سطوح القشرة المخية } دوره[وهو المركز العصبي الذي يقوم باصدار الرسائل العصبية الحركية ]

2- النخاع الشوكي ودوره [يعتبر كناقل للرسالة العصبية]
3- العصب الحركي ودوره [عضو ناقل للرسالة العصبية
الى العضو المنفذ]
4-العضلة ودورها [وهي عضو منفذ تقوم بتحويل الرسالة العصبية الحركية الى حركة .]





رسم تخطيطي للاعضاء المشتركة في حدوث الفعل الارادي


**اذما أُصيب أي عضو من الاعضاء المشتركة في حدوث الفعل الإرادي
فإن الحركـة الإراديـة لآ تتــــــــــــــــم .

------------------------

تسمح معالجة الرسالة العصبية على مستوى المراكز العصبية بتحقيق
التنسيق الوظيفي في العضوية .
ان التنسيق الوظيفي بين اعضاء الجسم يمكن ان يختل تحت تاثير
المواد الكيميائية {المخدرات}..

[جوهرة القلوب]

النشــــــــاط الثامن : تأثير المواد الكيميائية على التنسيق الوظيفي
العـــــــــــــــــــــــــــصبي .

يتكون الجهاز العصبي من عدد محدود من الخلايا العصبية عند الشخص البالغ ، لا يتم تعويض أي منها عندما تموت أو تتعرض للتلف
و تعتبر حمايته من خطر المواد التي تؤثر فيه هي وقاية لباقي الأعــــضـــــاء ،
و الأنظمـة في العضويـة بإعتبـاره المؤمن لوظيفة التنسيق بينها .








1- عندما تصل نسبة الكحول الى 0.8 g/l كـمؤشر تكون نسبة الحوادث
على المنحنى حوالي 8.

2- عندما تصل نسبة الكحول في الدم الى 1.5 g /l كمؤشر آخر يؤدي
ذلك الى تعاظم الخطر بزيادة تركيزه في الدم .

3- إقتراح توصية للحد من الحوادث الناجمة عن تناول الكحول :
* ترشيد الوازع الديني
* التوعية عن طريق الاعلانات الاشهارية و الجمعيات و الندوات و الوسائل الاعلامية ...
* تطبيق قانون صارم و ردعي لكل مخالف .
















أهــــــــــــــــم تأثيرات المخدرآت :
* انخفاض القدرة الفكرية
* اضطربات عقلية و انهيار عصبي و هذيان
* تدمير للشخصية
* تبعية بدنية و نفسية
*ارتفاع لحرارة الجسم
* نقص كلوي خطير
*مخدر قاتل عند تجاوز كميات محدودة

[جوهرة القلوب]

النشــــــــاط الاول : الحواجز الطبيعية أمام الأجسام الغريبة


يتعرض جسـم الإنسان في البيئــة ، التي يعيش فيها الى عناصر خارجية
ممرضة تسمى بالأجسام الغريبة التي تتكاثر في الوسط الداخلي للعضوية لانه يمثل بيئة مناسبة توفر جميع الشروط لنمو و تكاثر المكروبات [الجراثيم الممرضـة]، و التي تشكل خطرًا على صحة الإنسان و حيــــــــــــــــــــــاته .
، لذلك تستعمل العضوية وسائل دفاعية طبيعية للحيلولة دون اختراقها و غزوها من قِبـل هذه الجراثيم .

النصوص و الوثائق المرفقة التالية توضح أهَّـــــــــم هذه الوسائل الدفاعية :

الخـط الدفــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاعي الأول :










1- إحصاء مختلف الحواجز الطبيعية ، و التي تتمثل في :
الجلد-المخاط-الاهداب -العصارات الهاضمة -البول- المني - الدموع -
الرموش -اهداب الاجفان - ..
و بصفة عامة يتمثل الحاجز الطبيعي الاول امام الاجسام الغريبة في :
- الجلد
- المخاطية المبطة لمختلف المجاري الجسمية
-الافرازات المختلفة مثل : الدموع - العرق-البول-العصارات الهاضمة ...

2- الدور الدفاعي لكل حاجز :
◄ الجـــــــــلد :
يحيط بجميع انحاء الجسم و يمنع دخول المكروبات الى الداخل بسبب
وجود العرق الحامض التأثير
◄ الغشاء المخاطـي :
الذي يبـطِّن التجاويف الأنفية و الحلقية و المسالك الرئويـة و القناة الهضمية ،،لأنَّ هذه الأغشية تُفرز مادة مخاطية لزجـة ،تعييق حركة
الميكروبــــــــــــــــــــــــــــــــات .
◄ الأهـــــــــــــــدآبْ :
المنتشرة بالحنجرة و القصبة الهوائية حيث يتولد عن حركة الأهداب
المستمرة تيـــــــــــَّارات من الهوآء تقوم بدفع المخاط الملىء بالمكروبات الى خارج
الجسم عن طريق الأنف و الفـم .
◄ العصارة المعديــــــــــــة :
تحتوي على مادة حامضية تعمل على قتل الميكروبات
◄ الدمـــــــــــــــــــوع :
غسل و تطهير العيـن لما تحتوية من مادة الليزوزيم المـُطهرة .
◄البـــــــــــــــــــــــــــول :
المتميز بالحموضة و الملوحة العاليتين فبقاه في مجرى البول يقضى على الجراثيم التى يمكن ان تنفذ من الفتحة البولية .
◄ المنـي و الإفرازات المهبلية :
و التي تمتـاز بالحموضـة .

تصنــــــــــــف الحواجز الطبيعيـة إلـــــــــــــــــــــى نوعيـنْ :

☼ الحواجز الميكانيكيـة : و تشمل{الجلد و الأجفان و الأهداب و الرموش ...إلخ }

☼ الـحواجــز الكيميـــائيـــة : و تشمل الإفرآزآت الممختلــفـة للجســــــــــم {العـرق ، البــــــــــــــــــــــول ، الدمـــــــــوع .....إلخ }

[imen 20]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

...ما شاء الله ...تقديم ممتاز جدا أختي جوهرة

أعانك الله على تقديم المزيد

قبل عامين من الأن كنت في صفوف الرابعة متوسط ...سبحان الله! الزمن ينقضي بسرعة

على كل اذا احتجتم لاي استفسار لا تترددوا في طلبه ..سأكون باذن الله في خدمتكم ما استطعت الى ذلك سبيلا


لا داعي للخوف و العجلة فهي تاكل من الطاقة و المعدل ما الله به عليم ..

حافظوا على الصلوات و وورد القرآن و الأذكار و الدعاء ....و لا تنسوا أن تطلبوا الفضل ممن بيده الفضل سبحانه


في أمان الله

[جوهرة القلوب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imen 20

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

...ما شاء الله ...تقديم ممتاز جدا أختي جوهرة

أعانك الله على تقديم المزيد

قبل عامين من الأن كنت في صفوف الرابعة متوسط ...سبحان الله! الزمن ينقضي بسرعة

على كل اذا احتجتم لاي استفسار لا تترددوا في طلبه ..سأكون باذن الله في خدمتكم ما استطعت الى ذلك سبيلا


لا داعي للخوف و العجلة فهي تاكل من الطاقة و المعدل ما الله به عليم ..

حافظوا على الصلوات و وورد القرآن و الأذكار و الدعاء ....و لا تنسوا أن تطلبوا الفضل ممن بيده الفضل سبحانه


في أمان الله

وعليكِ السلآم و رحمـة الرحمآن أختي إيمآن

أشكُـركِ جزيلاً عـلى الزيارة الكريمـة للصفـحـة .
و بوركتِ كذلك على النصآئح القيـــِّمـة التي زودتهم بهآ ..

وفقكِ الله في مشوآركِ الدراســــــــــي

تحيآتـِي

،

[جوهرة القلوب]

النشــــــــاط الثاني : عــــــــــــــــــــــــالم الميكـــــــــروبـــــــــــات

يحتوي محيط الإنسان : الهوآء و المــاء و التربـــة و الأشياء على العديد من
المتعظيات المجهرية تعرف بإسم الميكروبات ، وهي في تصوراتنا كائنات
خطيرة على صحة الإنسان و حياتــــــــــــــــــــــه .




اوضح قليلا ما جاء في التجربة من مصطلحات جديدة :

طبق بتـــــــــــــــــــــــــري :

هو وعاء مسطح دائري الشكل وشفاف مع غطاء، يصنع
من الزجاج او من اللدائن ، و يستعمل من قِبل علماء الأحياء ، لزراعة
الخلايا و يستعمله كذلك علماء الكيمياء لحفظ بعض المركبات ووزنها
يأتي أصل التسمية من عالم البكتيريا الألماني {يوليوس ريتشارد بتري }.
الجيلــــــــــــــــوز : وهي عبـارة عن مادة سكـريـة .

1- تفسير وجود المكروبات بشكل مستعمرات : يعود ذلك إلى تكاثرها السريع عن طريق الإنقسامات .وعند توفر جميع الظروف الملائمة فان
المكروب الواحد ينتج حوالي 2 مليون ميكروب خلال 8 ســــا .
2-أهــم مميـــــــــــــــــــــــــــزآت الميكـروب :
*التكاثر السريع بشكل مستعمرات بكتيريا .
* تأخذ البكتيريا عدة أشكـال ، منهآ : البكتيريا الكرويـة ،البكتيريا الحلزونية
، البكتيريا العصوية ، البكتيريا العنقوديـة .
* تعيش متطلفة على الكائنات الحيـــــَّة أو مترممـة على البقايا العضوية.










1- تعريف الميكروبات :

وهي كائنات حية أحادية الخلايا متناهية في الصغر اذ يبلغ طول الخلية
البكتيرية حوالي 1 على 1000 مليمتر ، ولذلك لا يمكن رؤيتها الا بواسطة
المجهر فهي تغزو جميع الأوساط {مــــــاء و هواء و تربة..}
و تشمل المكروبات مجموعة من الكائنات الحيَّـــــــــــــة ، وهـي :
- البكتيــريــا
- الفطريات [مثل الخمائر و الأعفان]
- الفيروسـات
-وحيدات الخلية الحيوانية [مثل البرامسيوم و البلازموديوم]
2-


3- بـــــــــــــــعض فوآئــــــــــــــــد المكروبـــــــــــــــــــــــــــــــــــات :
* بعض اغذيتنا ناتجة عن تحولات تتم بتدخل كائنات دقيقة كالخمائر
[لتحضير الخبز]
* يستعملها الانسان في انتاج مواد صيدلانية
* تستعمل كذلك في تحضير اللقاحات عند الاطفال .

الشروط الملائمـة لنمو و تكـاثر المكروبـــــــــــــــات هي:
- الحرارة المناسبة
- الرطوبة المناسبـة
- الغـــــــــــــــــــــــذاء

[honey swifter]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أسفة لأنني تغيبت لمدة طويلةة
أنا لم أستطع أن أدرس فيؤ هذه الفترة بسبب ظروفي
أقولها و أنا في شدة حزني
لن أستطيع أن أكمل دروس العلوم
أنا جد أسفة أختي لمياء
دروسك رائ\عة
سأحاول طباعتها و قراءتها عندما أرتاح
كذلك هي مفهومة فبمجرد أنني ألقيت نظرة عليهاا فهمتها
بارك الله يك و بارك في عملك و ذكائك
ربي يحفظك