ماهذا ؟ وماذا حدث يالعمراوي ؟؟؟!!!

[براضية عمر]

بغض النظر عن الاتفاق وتدوينه في محضر أو خلاف ذلك، فلقد عهدنا من الوزارة نقضها للعهود، فالأكيد أن الوظيف العمومي لما اقترح 10 سنوات كمكون اقترح ذلك محاكاة لما استفاد منه الأساتذة المجازون في الابتدائي، وهذا حتى لا تتعارض مع مواد القانون الذي أصر هدواس على المحافظة على بنوده هو والوظيف العمومي، وأكثروا اللغو حول ذلك.
لا يوجد في القانون 10 و 20 سنة في الابتدائي كما هو الحال في المتوسط والإكمالي، ولكم أن تراجعوا القانون. بل يوجد فقط 10 سنوات. فعلى أي أساس سيتم التراجع عنها؟ ووفق أي أساس سيدمج من له 10 و20 سنة؟ هذا انتهاك للقانون، وهذا ما نرغب في سماعه من الأخ مسعود، ألا يوافق بلسانه نقض الوزارة لعهودها وللقوانين. فمجرد نقل الخبر والظهور بوجه المستسلم يزيد من ثقة الوزارة في التراجع عن الاتفاق.

أما قضية الغلاف المالي، فلا أحد طلب من الوزارة أن تغطي المخلفات في أوانها، بل كما حدث سابقا، نحن مستعدون لتقسيم المخلفات على مراحل بل نحن متأكدون أن هذا هو الوارد، لأن الوزارة تبذر الملايير إلا على أهل التعليم.
كل ولاية قسنطينة أدمج فيها 2000 مكون، يعني 2 مليار سنتيم شهريا تقريبا إضافية لكل أساتذة قسنطينة على اعتبار زيادة مليون سنتيم لكل مكون جديد، ... هل هذا المبلغ الزهيد يظهر مع المبالغ الضخمة التي أنفقت في ثقافة أي أي؟؟؟
قالوا أن كل المكونين عددهم 100.000 على الأكثر... يعني 100 مليار سنتيم شهريااااا، يعني 1 مليار دينار شهريا إضافية على الميزانية. هذا مبلغ زهيد جدا على بلد يصدر 1.2 مليون برميل يوميا من البترول ثمن البرميل الواحد 110 دولار.... ولكم أن تحسبوا ذلك.
حتى إذا فرضنا 24 شهرا من المخلفات، فالنتيجة 24 مليار دينار هي ربع مليار دولار...
250 مليون دولار هي مخلافات كل الأساتذة طيلة 24 شهرا... فهذا المبلغ جد زهيد مقارنة بما يصرف على اللهو والزهو وما يسرقه ويبذره الرعاع....
ليس قضية مبلغ ضخم وإنما انتقام من المعلم وكرها له.
إن كان العدل بين الأطوار، فنحن ندرس أكثر ونعمل أكثر ونحرس ونطعم، فمن العدل أن نعمل مثل إخواننا، ندرس 20 ساعة ولا علاقة لنا بذلك بالتلميذ... لكننا لا ننكر أن عملنا في سبيل الله والله هو الرازق لكن هذا لا يمنع أن آخذ حقي من هذا البلد الذي يتصدق على المغنيين والرياضيين والقادة العسكريين إلا المعلمين يظهر معهم قيمة المال المبذر.