دعوة لدراسة برنامج العلوم ط باك 2011 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

دعوة لدراسة برنامج العلوم ط باك 2011

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-07-13, 07:05   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

رجاء من الطلبة التفاعل مباشرة دون ردود الشكر .
يمكن تلخيص المكتسبات القبلية في هذه الاسئلة /
الأسئلة: 1

بماذا تتمیز الأحیاء عن بعضھا البعض ؟ ...................
ماذا يمثل مجموع الصفات ؟................................
من يحدد ظھور ھذه الصفات ؟ أين يتواجد؟ :
ماذا يمثل مجموع المورثات ؟...........................
كیف يتحكم النمط التكويني في الظاھري ؟ .......................
أو كیف يتم التعبیر عن معلومات النمط التكويني و أين؟..............................
سم الظاھرة ..........................
لماذا تتنوع الصفات و ھي ناتجة عن البروتین؟ ....................









 


رد مع اقتباس
قديم 2010-07-14, 13:23   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
رجاء من الطلبة التفاعل مباشرة دون ردود الشكر .
يمكن تلخيص المكتسبات القبلية في هذه الاسئلة /
الأسئلة: 1

بماذا تتمیز الأحیاء عن بعضھا البعض ؟........
ماذا يمثل مجموع الصفات ؟.........
من يحدد ظھور ھذه الصفات ؟ أين يتواجد؟ ........
ماذا يمثل مجموع المورثات ؟...........................
كیف يتحكم النمط التكويني في الظاھري ؟ .......................
أو كیف يتم التعبیر عن معلومات النمط التكويني و أين؟..............................
سم الظاھرة ..........................
لماذا تتنوع الصفات و ھي ناتجة عن البروتین؟ ....................

في الحقيقة هذه هي الوحدة التي أنا أضعف ما أكون فيها

سأراجع قليلاً مكتسبات السنة 2 في هذا المجال وأحاول أن أعود بالإجابة إن شاء الله

أعود اليوم بإذن الله للإجابه

جزاكم الله عنا خيراً









رد مع اقتباس
قديم 2010-08-16, 18:16   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ليلى المغامرة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ليلى المغامرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
رجاء من الطلبة التفاعل مباشرة دون ردود الشكر .
يمكن تلخيص المكتسبات القبلية في هذه الاسئلة /
الأسئلة: 1

بماذا تتمیز الأحیاء عن بعضھا البعض ؟ ...................
ماذا يمثل مجموع الصفات ؟................................
من يحدد ظھور ھذه الصفات ؟ أين يتواجد؟ :
ماذا يمثل مجموع المورثات ؟...........................
كیف يتحكم النمط التكويني في الظاھري ؟ .......................
أو كیف يتم التعبیر عن معلومات النمط التكويني و أين؟..............................
سم الظاھرة ..........................
لماذا تتنوع الصفات و ھي ناتجة عن البروتین؟ ....................
تتميز الاحياء عن بعضها البعض في صفاتها الظاهرية
2- يمثل مجموع هذه الصفات الفرد
3- يحدد ظهور هذه الصفات المورثات
4- تتواجد هذه المورثات ضمن الصبغيات الموجودة في النوات
4- يمثل مجموع المورثات الا د ن
5- يتحكم النمط التكويني في الظاهري عن طريق الاستنساخ
6- تتنوع الصفات وهي ناتجة غن بروتين للتنوع في المورثات فكل بروتين ناتج من سلسلة من التغيرات يمكن تدارسها فيما بعد









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2011, لدراسة, العلوم, برنامج, دعوة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc