![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
بعدما صار التلميذ كرة تتلاعب بها الوزارة والنقابات .....دعوة لكل تلميذ للاحتجاج على الاضراب...؟
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 46 | ||||
|
![]() الاولياء والتلاميذ لا يعرفون مصلحتهم إلا عندما يطالب الاساتذة والمعلمون حقوقهم لماذا لا تدافعون عن حقوقكم من هذا البرنامج والتوقيت
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 47 | |||||
|
![]()
اقتباس:
والله أبسط رد على كلامك هو كلامٌك ايضا.
واليك ردك يا أٌستاذي المحترم ذكرتي مثل ان اصابع اليد ليس متشابهة في الاولى تشيرين ان هناك من يحب الدراسة وفي الثانية هناك اساتذة لا يعملون خلاصــــة القول : انتـــم فكروا في مصلحتكم وحنــــا في مصلحتنا ...... وين اهم والديكم في تربيتكم ؟؟ وعلاش ما تلوموش والديكم على حالة الفسق والتسيب لي راكم فيها ؟ وهنا ما تقوليش اصابع اليد ليسست متشابهة بل قولي هناك قطرة في بحـــر مازلت تصلــــــح والديكم على حسب ما أعلم أنها كلمة تعني الجمع وتعني كذلك المخاطبة . فهذا دليل على أنك تٌخاطبني. عيب عيب اصلا ترفعي صوتك امام من جعلكي تكتبين هذه الكلمات .... حتى للاساتذة اولاد اغلبهم مستواهم الدراسي عال فمن هو الذي يشتكي اولا؟ |
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 48 | ||||
|
![]() اقتباس:
اما البقية فللاسف تخجل حتى في الحديث معهم |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 49 | |||
|
![]() يااستاذة انتي استاذة ولست تلميذة وكل التلاميذ كرهو لقراية كرهولهم برنامج بن بوزيد |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 50 | |||
|
![]() نويت قبل هذا الامر لكن هذه غريزة شخصية خاصة ناحية تلاميذ الاولى متوسط وبعض تلاميذ الثانية متوسط تجد البراءة مرسومة في وجوههم وهم بحاجة ماسة لتوجيهات الاستاذ وهم يستحقونها في الحقيقة اما البقية فللاسف تخجل حتى في الحديث معهم هل رايــت يا أٌستاذي المحترم كم تعشق التعميــــم. لا تقل لي أنك لم تعمم فانت قلت : اما البقية فللأسف تخجل حتى في الحديث معهم ومابال البقية أٌستاذي .؟؟؟
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 51 | |||
|
![]() والله بنيتي فضح امرك في لغة محمد |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 52 | ||||
|
![]() اقتباس:
الرزنامة البرامج الجديدة ... الحجم الساعي ... عدد التلاميذ في القاعات ... الوسائل البيداغوجية للاستاذ ... مسائل لابد و ان ينظر اليها اولياء التلاميذ و يطرحوها على محك النقاش و السؤال .. أين نحن من هذه في هذه ... أقول و اجدد القول ... هناك تشويش ذكي ممنهج ... و على الطلبة ان يكونوا بجانب أساتذتهم و مربيهم فهم الذين يعايشونهم و يحتكون بهم ... و ثقتي في استاذي اكبر من ثقتي في الذي يخاطبني من بعيد .. من هناك ..من صرحه الشامخ .. من قمة افرست ..!!! |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 53 | |||
|
![]() هه مازلت صغيرة بنيتي |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 54 | ||||
|
![]() اقتباس:
أعتقــــــد انك لم تجد مايٌخرجك من موقفك المفضوح أٌستاذي. عموما أشكرك على تواجدك . وان رأيت أنك تهدٌر وقتك معي فلطفا لا تدخل مواضيعي مجددا فلا مساحة لرافضي الصراحة هنا. تحياتي أٌستاذي ![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 55 | |||
|
![]() اصدقي الناس يا استاذة نتاشا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 56 | ||||
|
![]() اقتباس:
والله يا أخي الفاضـــل أني تلميذة بالثانوي. ولو كٌنت أٌستاذة فماهدفي من توقيف الاضراب بل العكس لكٌنت من المٌتسابقين لاكمال الاضراب. والله على ما أقول شهيد. أما معلومة برج البحري فهي صحيحة ههههههه واضن أنك عثرت عليها في أحد مواضيعي . عموما لا أدري لما الأغلبية يعتقدون أني اٌستاذة. تحياتي لكُ... |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 57 | |||
|
![]() اصح لكن اعلم ان التلميذ مضرور لكن لا تقولي انه الوحيد آخر تعديل ALPATROUSE 2010-03-02 في 23:00.
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 58 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 59 | |||
|
![]() لا سوء فهم مني |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 60 | |||
|
![]() رفقا اخواني ببعضكم بعضا , وما هكذا تورد الأبل يا سعد
فالرفق مطلوب و جادلهم بالتي هي أحسن واو كنت فظا غليظ القلب لآنفضوا من حولك. ايها الاخوة يجب ان يتسع صدر الجميع لرأي مخالف او ناقد لكن دون تجريح او تشكيك فلا احد في الانترنيت يمكنه ان يتأكد من هوية او شخصية محاوره لكن نحن قوما علينا بما ظهر وعلى الله ما خفى فمن ادعى انه تلميذ فهو تلميذ ومن قال انه استاذ فهو في نظرنا كذلك الا اذا ثبت العكس. ولا داعى لخوض معارك جانبية لا طائل زلا فائدة ترجى منها. والاخت ناتشا تدعى انها تلميذة في النهائي فهي في نظرى كذلك ومن حقها ان تدافع عن مصلحتها وحقها في الدراسة ولا يجب ان نورط تلامذتنا في مشاكلنا وصراعتنا ولا ان نطلب منهم التمرد ودعم مطالبنا كاساتذة فهو واجبنا وليس واجبهم ونحن اقدر واجدر وادرى بطريقة الدفاع والمطالبة بحقوقنا. ولكل واحد منا رأي وو3جهة نظر , يجب احترامها وتقديرها والخطأ في التلفظ بكلام خارج الاطار او هبوط مستوى الخطاب الى دراجاته السفلى وهو غير مقبول. |
|||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
التلميذ, الوزارة, تتلاعب, بعدما |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc