|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-01-15, 22:50 | رقم المشاركة : 16 | ||||
|
Professeurs Technique des Lycées Techniques PTLT السلام عليكم ورحم الله إعــــــــــــــــــــــــلان إننا نحترم موقف أساتذة التعليم التقني للثانويات المضربين ونقدره بحكم مسؤوليتهم النقابية مع(CNAPEST) واحترامهم للقانون الداخلي. كما نطلب من جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات الغير مضربين كتابة النقاط التالية على محضر اجتماع الجمعية العامة على مستوى المؤسسة بحكم انتمائكم النقابي لـ(CNAPEST) : 1- نقابة (CNAPEST)هي التي أقصت أساتذة التعليم التقني للثانويات من الاضراب بتركها لمطالبها و تبنيها مقترح وزارة التربية التربية. 2- مطالب أساتذة التعليم التقني للثانويات كما وردت في البيان الأول للجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات: 1. إدماج جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات (الآيلين للزوال) في الرتبة القاعدية (أساتذة التعليم الثانوي) دون قيد أو شرط و تعويضهم الضرر الذي لحق بهم جراء عدم تطبيق المرسوم التنفيذي رقم90-49 مؤرخ في 10 رجب عام 1410 الموافق 6 فبراير سنة 1990 يتضمن القانون الأساسي الخاص لعمال قطاع التربية في مادته 56 الذي يسمح بمشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي، حيث حرمت هذه الفئة من الاستفادة من حق مشروع والمتمثل في الترقية طبقا للمادة 38 من القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية: " للموظف الحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في الرتبة خلال حياته المهنية".. 2. إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات (PTLT) و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة · 10 سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي · 20 سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع أخذ بعين الاعتبار بالأقدمية والخبرة. 3 - كما يطلبون من المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقنياحترام مقترحات أساتذة التعليم التقني للثانويات لإيجاد الحلول حسب القوانين التي كانت سارية المفعول، حيث تم تقسيم فئة أساتذة التعليم التقني للثانويات كما يلي: 1. المثبتون قبل صدور المرسوم 90/49 2. المثبتون بين صدور المرسوم 90/49 و المرسوم 08/315 3. المثبتون بعد صدور المرسوم 08/315 و في الأخير نعلم المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني أننا لا نريد سوءا لنقابتنا التي ناضلنا فيها ولها منذ نشأتها ودفعنا ثمنا غاليا في نضالنا تمثل في التوقيف عن العمل. نقابتي وإن جارت علي عزيزة **** وأهلي وإن جارو علي كرام و إن عدتم عدنا. Professeurs Technique des Lycées Techniques (PTLT)
|
||||
2013-01-15, 23:41 | رقم المشاركة : 17 | |||
|
La réponse de la tutelle à ses doléances met le feu aux poudres
Le Snapest relance la protestation Par : Malika Ben Il répliquera “dans les plus brefs délais” à la dérobade du MEN, notamment pour l’actualisation du calcul des primes du Sud, par “une large action de contestation”. Des AG sont prévues aujourd’hui à travers tous les lycées du pays. Le 2e trimestre de l’année scolaire 2012-2013 risque de ne pas être aussi paisible et calme que le premier. C’est du moins ce que laissent entrevoir les différentes déclarations et autres menaces lancées par les nombreux syndicats du secteur. Ces derniers se bousculent au portillon du ministère de l’ةducation nationale et se disputent le terrain de la protestation. Le PV de la réunion qui a regroupé les représentants de la tutelle et ceux du Snapest le 9 décembre 2012, a mis le feu aux poudres. Le Snapest compte répliquer “dans les plus brefs délais” à la dérobade de la tutelle, notamment par rapport au dossier des primes du Sud par “une large action de protestation”. Des assemblées générales sont prévues aujourd’hui dans tous les lycées du territoire national. Des conseils de wilaya se tiendront le 19 janvier prochain et seront suivis par un conseil national qui statuera sur la forme de la réponse du Snapest. Le syndicat de Meziane Meriane, qui attendait avec impatience les réponses du département de Baba Ahmed, a été finalement déçu. “Ce PV, qui contient les réponses de la tutelle par rapport aux doléances soulevées par notre syndicat, ne diffère pas des précédents”. C'est-à-dire de simples “promesses” à l’exception de notre revendication relative à la non-dévaluation dans les échelons pour les enseignants intégrés au grade de formateurs ou de principaux qui a eu l’aval de la Fonction publique qui n’est en fait que la réparation d’une erreur commise lors de l’intégration. Mais, selon le Snapest, le reste des revendications a été complètement ignoré par la tutelle sous prétexte qu’elles relèvent des prérogatives du Premier ministère. Le Snapest a été “surpris” également par la non-satisfaction de la demande relative à l’intégration sans condition des PTLT (professeurs techniques des lycées techniques) au grade de PES (professeurs d’enseignement secondaire). Pour ce qui est de l’actualisation du calcul de la prime de zone et de la région Sud et des Hauts-Plateaux, “la réponse a été, comme d’habitude, que ce dossier concerne et touche tous les secteurs de la Fonction publique et pas seulement celui de l’éducation nationale”. Le Snapest précise à ce propos que “ce dossier a été et figurera toujours parmi les revendications prioritaires de notre syndicat qui le défend depuis 2008” au niveau des commissions mixtes et par des actions de protestation. |
|||
2013-01-16, 05:48 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
المحضر واضح وليس ايات من القران ----كله تسلق على اعنا ق المعلمين ---ياوفقنا |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
موقف, الوزارة, النقابات |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc