الى كل استاذ رئيسي و مكون - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الى كل استاذ رئيسي و مكون

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-01-15, 21:44   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
تانيا 2008
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Hot News1 الى كل استاذ رئيسي و مكون

نعم سوف نضرب غدا ان شاء الله لانه ليش من طبعنا شق الصفوف
ولكن نرجو فقط من الاخوة ذكر مايلي في الجمعيات العامة
1. الاضراب المفتوح مادام اضراب 3 ايام و اسبوع لم ياتي بنتيجة هل اضراب يوم واحد سيفعل
2. بالنسبة للادماج في رئيسي ومكون لا نريد المسار البيداغوجي لانه من يضمن للاستاذ الرئيسي الصحة الدائمة ليكمل مساره المهني في القسم
3. الرئيسي في المتوسط يستطيع الترقية الى مدير اما في الثانوي فلا وهذا خطا كبير وقعت فيه الكنابست للاسف
لذا نرجو من كل الاساتذة سواء الرئيسيين او حتى المكونين رفض هذا الاجحاف لماذا يفرض علينا ان نبقى في القسم كل مسارنا المهني









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-01-15, 22:54   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B8

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تانيا 2008 مشاهدة المشاركة
نعم سوف نضرب غدا ان شاء الله لانه ليش من طبعنا شق الصفوف
ولكن نرجو فقط من الاخوة ذكر مايلي في الجمعيات العامة
1. الاضراب المفتوح مادام اضراب 3 ايام و اسبوع لم ياتي بنتيجة هل اضراب يوم واحد سيفعل
2. بالنسبة للادماج في رئيسي ومكون لا نريد المسار البيداغوجي لانه من يضمن للاستاذ الرئيسي الصحة الدائمة ليكمل مساره المهني في القسم
3. الرئيسي في المتوسط يستطيع الترقية الى مدير اما في الثانوي فلا وهذا خطا كبير وقعت فيه الكنابست للاسف
لذا نرجو من كل الاساتذة سواء الرئيسيين او حتى المكونين رفض هذا الاجحاف لماذا يفرض علينا ان نبقى في القسم كل مسارنا المهني
الى كل معلم ابتدائى و استاذ اساسى و متوسط و استاذ تقنى حذارى من اضراب الكناباست الموسع حتى لا يغرر بكم مرة اخرى. نتبرا من الموسع الذى يرضى لنفسه رتبة مكون بالخبرة مع انه لا يحمل المؤهل المطلوب لها 16 * bac+8 *
و يقحم نفسه ان يحدد سقف مطالب من علموه و يريد ان يتوسع بهم لطرطة الخدمات دون استشارتهم رتبة قاعدية بعد تكوين او مسابقة يا له من ضيق عفوا موسع










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-15, 23:06   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اضراب الغد يخص فقط وفقط منتسبي الكناباست...............ولم ولن نطلب العون والمدد من احد................فمن الف اضراب مفتوح يتجاوز الشهر فاضراب اليوم نستعمله لعقد جمعيات في الثانوية لمناقشة المستجدات........................

..............وحتى من ينتمي للكناباست ومتردد او يحسب حساب شخصي..............سنقول له اذهب لتعمل










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-15, 23:27   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
fleure de paix
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

Professeurs Technique des Lycées Techniques PTLT

السلام عليكم ورحم الله
إعــــــــــــــــــــــــلان
إننا نحترم موقف أساتذة التعليم التقني للثانويات المضربين ونقدره بحكم مسؤوليتهم النقابية مع(CNAPEST) واحترامهم للقانون الداخلي.
كما نطلب من جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات الغير مضربين كتابة النقاط التالية على محضر اجتماع الجمعية العامة على مستوى المؤسسة بحكم انتمائكم النقابي لـ(CNAPEST) :
1- نقابة (CNAPEST)هي التي أقصت أساتذة التعليم التقني للثانويات من الاضراب بتركها لمطالبها و تبنيها مقترح وزارة التربية التربية.

2- مطالب أساتذة التعليم التقني للثانويات كما وردت في البيان الأول للجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات:
1. إدماج جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات (الآيلين للزوال) في الرتبة القاعدية (أساتذة التعليم الثانوي) دون قيد أو شرط و تعويضهم الضرر الذي لحق بهم جراء عدم تطبيق المرسوم التنفيذي رقم90-49 مؤرخ في 10 رجب عام 1410 الموافق 6 فبراير سنة 1990 يتضمن القانون الأساسي الخاص لعمال قطاع التربية في مادته 56 الذي يسمح بمشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي، حيث حرمت هذه الفئة من الاستفادة من حق مشروع والمتمثل في الترقية طبقا للمادة 38 من القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية: " للموظف الحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في الرتبة خلال حياته المهنية"..

2. إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات (PTLT) و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة
· 10 سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي
· 20 سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون
بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع أخذ بعين الاعتبار بالأقدمية والخبرة.

3 - كما يطلبون من المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقنياحترام مقترحات أساتذة التعليم التقني للثانويات لإيجاد الحلول حسب القوانين التي كانت سارية المفعول، حيث تم تقسيم فئة أساتذة التعليم التقني للثانويات كما يلي:
1. المثبتون قبل صدور المرسوم 90/49
2. المثبتون بين صدور المرسوم 90/49 و المرسوم 08/315
3. المثبتون بعد صدور المرسوم 08/315

و في الأخير نعلم المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني أننا لا نريد سوءا لنقابتنا التي ناضلنا فيها ولها منذ نشأتها ودفعنا ثمنا غاليا في نضالنا تمثل في التوقيف عن العمل.

نقابتي وإن جارت علي عزيزة **** وأهلي وإن جارو علي كرام

و إن عدتم عدنا.


Professeurs Technique des Lycées Techniques (PTLT)









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أكون, استاذ, رئيسي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:01

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc