|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-12-27, 15:49 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
تمارين دعم لتلاميذ للسنة 5
النص: " أقام هارون الرشيد يوما مأدبة غداء فاخرة دعا إليها فئة من كبار رجال دولته ، وبعد أن أكل الحاضرون نهضوا إلى غسل أيديهم (فأخذ الخدم يصبون الماء ويساعدون المدعوين على تنظيف أيديهم من بقايا الطعام)، وفجأة انتزع الخليفة إبريق الماء من أحد الخدم. وأخذ يصب الماء على يد شيخ ضرير في أرذل العمر، فعجب المدعوون لهذا العمل الغريب الذي يقوم به الخليفة وسألوا عن سببه، فعلموا أن الشيخ كان معلما للخليفة في صباه". الأسئلة 1- ضع علامة (ص) أمام الجواب الصحيح وعلامة ( خ ) أمام الجواب الخاطئ حسب النص: - أعذب كلمة تنطق بها الشفاه البشرية هي الأمل. - الذي يفقد أمه يفقد صدرا يسند إليه رأسه. - الأرض هي أم الشمس. 2- استخرج من النص أضداد الكلمات التالية: فارغة – الفرح – الميتة ب)- أسئلة اللغة: ( 03 نقاط ) 1- أعرب ما تحته خط في النص. 2- حول العبارة التالية: ( ترضع ولدها ) مع الضمائر التالية: هن – أنتما – أنتِ 3- علل سبب رسم الهمزة منفردة في كلمة " مملوءة" جـ)- الوضعية الإدماجية: ( 04 نقاط) لعل أعظم عاطفة في هذا الوجود هي عاطفة الأمومة ولا شيء في هذا الكون أغلى من الأم وأكثر حنانا وعطفا منها. - أكتب فقرة لا تقل عن 8 أسطر ولا تتجاوز 12 سطرا، تتحدث فيها عن شعورك نحو أمك، مستشهدا بآية قرآنية أو حديث نبوي شريف أو شعر، موظفا في ذلك جملة تعجبية وجملة اسمية وفعلية احد اخوات كان في الحديقة العامة أتيح لي يوما أن أزور إحدى هذه الحدائق العامة مع رفاقي فوجدناها جنة فسيحة يتوسطها حوض كبير تتدفق من جوانبه المياه بشكل بديع، ومن حول هذا الحوض تتفرع الممرات بين الأزهار المختلفة الألوان والأنواع، وتنتشر المقاعد هنا وهناك في ظل الأشجار ليستريح عليها المتنزهون. وقد لفت نظرنا وجود عدد من الأراجيح والجياد الخشبية وغيرها من اللعب المسلية للأطفال، كما شاهدنا في جوانب الحديقة بعض المتنزهين يجلسون على المقاعد فهذا يقرأ كتابا، وآخر يمتع نظره برؤية أزهار الحديقة وأشجارها، كما زرنا جناح الحيوانات فوقفنا أمام قفص الأسود وهي تروح وتجيء في قفصها، كما شاهدنا حيوانات أخرى مثل الفيلة والقردة و الطيور المختلفة الأشكال و الألوان . لقد تركت هذه المشاهد أثرا طيبا في نفوسنا لا ننساه أبدا. الأسئلة أ)- أسئلة الفهم: (03 نقاط ). 1- أذكر أسماء الحيوانات الواردة في النص. 2- لماذا يقصد الناس الحدائق العامة. 3- استخرج من الفقرتين الأولى والثانية مرادفات الكلمات التالية: العالية – واسعة – رائعة ب)- أسئلة اللغة : ( 03 نقاط ) 1- أعرب ما تحته خط في النص. 2- استخرج من النص جمعا واحدا للتكسير.وفعل معتل 3- أدخل مرة أداة نصب ومرة أخرى أداة جزم على الفعل في الجملة التالية: ( المتنزهون يتمتعون بمناظر الحديقة الجميلة) وغير ما يجب تغييره. جـ)- الوضعية الإدماجية: ( 04 نقاط ) زرت حديقة عامة أو قرأت عنها في كتاب، فخطر ببالك كتابة رسالة إلى صديقك تصف له فيها هذه الحديقة. حرر هذه الرسالة ( من 8 إلى 12 أسطر ) مستعملا جملة تعجبية والصفة.
|
||||
2012-12-27, 15:51 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
جوزيت الجنة ***بارك الله فيك
|
|||
2012-12-27, 15:52 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
تمارين دعم لتلاميذ للسنة 5 في الرياضيات
التمرين الاول لتأثيث بيتنا الجديد، اشترى أبي المستلزمات التالية:
§ أعطى المدير التاجر ورقتين ماليتين من فئةda 300 § فما هو المبلغ الذي يعيده التاجر للمدير ؟ §التمرين 12 §إشترك 10 تلاميذ من السنة الخامسة للقيام برحلة ، فكــان مجموع نقودهــــم DA2346 §احسب كم دفع التلميذ الواحد ؟ . §التمرين 13: §ارسم قطعة مستقيمة [AB] طولها 4 cm ، وعين النقطة O منتصفها، ثم ارسم مستقيما عموديّا على القطعة [AB] في النقطة O ، وعين عليه نقطة M تبعد عن O بـ : 6 cm §ـ اربط النقطتين MA، ثمّ MB §ـ ماهو المضلّع الذي تحصّلت عليه ؟ ماهو نوعه؟ §التمرين 14عند بائع الأزهار 150 وردة. يريد تشكيل باقات في كل باقة 8 وردات. ما هوأكبر عدد من الباقات التي يمكن تشكيلها؟ سجل على ورقة الإجابة كل خطوات الحلّ. §التمرين 15في المدرسة 180 تلميذا. وقف التلاميذ في 15 صفا لتحية العلم صباحا، يحتوي كل صف على نفس عدد التلاميذ. ما هو عدد التلاميذ في كل صف؟ §التمرين :16أنشئ دائرة مركزها O ونصف قطرها 4cm 1-أرسم قطري الدائرة ،AC بحيث يكونان متعامدين 2-ارسم الرباعي الذي رؤوسه النقط ABCD ما نوعه؟ التمرين 17ارسم مستقيما ( D )، علّم على هـذا المستقيم النقط A,B,C بهـذا الترتيب حيث تبعد B عن C بـ : 2cm وتبعد A عن C بــ : 5cm. 1-استخرج كل القطع المستقيمة في الشكل. 2-استنتج البعد بين A و B. 3-التمرين 18 4-( E) مستقيم، A,B,C ثلاث نقاط منه علما أن C نقطة من القطعة المستقيمةAB 5- و CB = 4cm. 6-1- ارسم الشكل. 7-2- أوجد جميع القطع المستقيمة في الشكل 8-التمرين : 19اجتاز 140 تلميذا الامتحان، فنجح منهم 96. - احسب عدد الراسبين. التمرين : 20 1-ارسم قطعة مستقيمة AB طولها 6cm ثم ارسم مستقيما D عموديا على هذه القطعة ويشمل النقطة A. 2-علّم على المستقيم D النقطة C التي تبعد عن A بــ: 4 cm. أ/ أكمل رسم المضلع الذي رؤوسه النقط A,B,C. التمرين : 21 1- أرسم قطعة مستقيمة AB طولها 4cm. 2- علّم النقطة O منتصف القطعة AB. 3- ارسم الدائرة التي مركزها A ونصف قطرها القطعة المستقيمة AO. التمرين 22 اشترت خياطة قطعة قماش طولها 8.5m بــ: 185 DA للمتر الواحد فاستعملت منها في المرة الأولى 4.75m وفي المرة الثانية 2.25m. 1-ما هو ثمن شراء القطعة؟ 2-ما هو طول القماش الباقي؟ استغلت الخياطة القماش المتبقي لخياطة مناديل لها نفس الطول، طول الواحد منها 25 cm. كم منديلا خاطت؟ التمرين 23 1- ارسم مستقيما (f) يشمل النقطتين A,B المسافة بينهما 5 cm. 2- ارسم مستقيما(k) عمودي على المستقيم (f)في A. 3- ارسم مستقيما (J)عمودي على المستقيم (f) في B. 3-ماذا نقول عن المستقيمين (J), (k) التمرين 24 1-أنشئ الدائرة التي مركزها النقطة O ونصف قطرها 2 cm. 2-ارسم قطر الدائرة. 3-علم على الدائرة النقط A,B,C,D. 4-ارسم الرباعي الذي رؤوسه النقط السابقة. الوضعية الإدماجية: يوجد بقطار 156 مسافرا جالسا و68 مسافرا واقفا. 1-ما هو عدد كل المسافرين؟ 2-نزل منهم 35 في المحطة الأولى، بينما نزل في المحطة الثانية 48، وبقي الآخرون إلى النهاية. أ/ كم مسافرا بقي في القطار إلى نهاية الرحلة؟ ب- احسب مدخول القطار في هذه الرحلة؟ إذا علمت أن ثمن التذكرة هــو 500DA. التمرين 25 1-ارسم قطعة المستقيم ABطولها 6cm. 2-عين النقطة O في منتصف هذه القطعة. 3-احسب طول القطعة AO. الوضعية الإدماجية: بمناسبة نجاحك في الامتحان، أقامت عائلتك حفلة، اشترى أبــوك أطباقا من الحلويات بـ 6500 دينار و 6 صناديق من المشروبات، يحتوي كل صندوق على 24 قارورة صغيرة، سعر القارورة الواحدة هو 15.4 دينارا. 1-احسب عدد القارورات. 2-احسب ثمن المشروبات. احسب مجموع ما دفعه الأب. التمرين 26 ـ ارسم قطعة مستقيمة [ ER] طولهاcm9 . ـ عين النقطة v تبعد عن E بـ cm6 . ـ ما هو طول [VR]. التمرين 27 - ارسم قطعة المستقيم AB طولها 6 cm . - عيّن النقطة O منتصف قطعة المستقيم AB . - أرسم المستقيم X الذي يشمل O ويعامد قطعة المستقيمAB . - عين النقطة F على المستقيم x تبعد عن النقطة O بـ 2 cm - ارسم المستقيمY الذي يشمل النقطة F ويوازي القطعة المستقيمة AB. التمرين 28 - ارسم قطعة المستقيم طولها 8cm، علم النقطة Oمنتصفها . - أنشئ الدائرة التي مركزها النقطة O وطول قطرها طول قطعة المستقيم السابقة. - ماهو طول نصف قطرها؟ التمرين 29 - ارسم مربعا ABCD طول ضلعه 6cm، ثم أرسم قطريه. سم نقطة تقاطعهما O أنشئ الدائرة التي مركزها O وطول نصف قطرها قطعة المستقيم OA. التمرين الرابع30 أرسم مستقيما D عين ثلاث نقاط A ,B , C على المستقيم D بالترتيب - استخرج كل قطع المستقيم الموجودة. - استخرج كل أنصاف المستقيمات الموجودة. التمرين 31 اكتب الاعداد التالية بالحروف ثم اكتب الاعداد في جدول المراتب 123456789/201345678/789456122/356987413/258741369/369852147/456987123/321456987/587469321/965871234/879463121/798546321 /123698745/963258741/6147852369/258964713/357951462/248631975/124365/456987/5823697/21365/7896541/9874/1563/258963/78965/4563/123/456/489/78965/14785/236985/5823971/489631/7895/1236/4562/789654/123654/589632/4785/1254/5632/9856/7854/587412/9638/546987123/2136/987456/12369/45876/1236/789654/12398/569327/12369/ |
|||
2012-12-27, 16:03 | رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2012-12-27, 16:04 | رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2012-12-27, 16:07 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
|
|||
2012-12-27, 18:38 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
بارك الله فيك . نتمنى المزيد و المواصلة . |
|||
2012-12-27, 18:38 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
أحسن الله إليك . |
|||
2012-12-28, 00:08 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
|
|||
2012-12-28, 21:41 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
بارك الله فيك |
|||
2012-12-29, 08:57 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
بارك الله فيك |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للسنة, لتلاميذ, الرياضيات, تمارين |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc