الضرب في المؤسسات التربوية - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى الأسرة و المجتمع > أرشيف منتديات الاسرة و المجتمع

أرشيف منتديات الاسرة و المجتمع هنا توضع المواضيع القديمة والمفيدة

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الضرب في المؤسسات التربوية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-17, 23:18   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
soso sirin
عضو محترف
 
الصورة الرمزية soso sirin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
في رأيي لاضرب ولا عتاب ينفع مع التلاميذ إذا كانوا أصلا لا يحترمون ولا يخافون من أوليائهم
إلا من رحم ربي
شكرا لك
صح انت كون تلقى تلميذ باغي يطير مانفعت معاه هدرة و لا مسايسة واش ديرلو .و زيد والله كاين شي اولياء هوما راهم يساعفو ولادهم حتا و يكونو غالطين معنتها راهم يجو معاه حتى و يكون مخسر








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-17, 23:30   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
Lydia istanboul
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Lydia istanboul
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام أختي وسيلة,,,,,أنا بصراحة مع الضرب و بقوة هههه لكن بشرط يكون في محله و طبعا يأتي استعماله بعد محاولة اصلاح الشخص بطرق أخرى,,,,مرة في قسم أدرس 20 ولد معيد مع بنات في قمة الاجتهاد والعطاء,,,و مجموعة كبيرة من تلاميذ ذلك الصف يصدرون اصوات مزعجة طول الحصة و امور والله تحير,,كأن يقول احدهم بصوت امام سمع الله لمن حمده و الاخر يرد ربنا ولك الحمد ههههههه و هم تلاميذ اولى متوسط,,,استخدمت معهم اللين و كل شي لكن لا مجال للتحسن ,,,تعرفين ماذا فعلت؟ والله اسلوب تحدي,,,,كل ما يصدرون تلك الاصوات ووو,,,اخذ العشرون كلهم للحيط و ارفع يديك و رجلك و ابقى هكاك و نشوف اظافرهم و نظافتهم ويدو تبهديلة و الله صحيح أخذو من وقتي لكن لما رأو عنادي في كل حصة و مداومة العقاب في الاخير رضخو و استسلمو ههههه دخل على مراقب قال لي هل هنا غوانتانامو ههه شوفي أختي ممكن تبانلك راني ارهابية لما عملت لكن صدقيني ربحت بعدها صف هادئ و من يجتهد يجدني و من يريد المشاغبة فلينتظر استاذ غيري ممن يعشقون السلم والسلام ,,,سلامي










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-17, 23:55   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
مسلم سني
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مسلم سني
 

 

 
الأوسمة
مسابقة الموضوع الذهبي لشهر جانفي 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soso sirin مشاهدة المشاركة
صح انت كون تلقى تلميذ باغي يطير مانفعت معاه هدرة و لا مسايسة واش ديرلو .و زيد والله كاين شي اولياء هوما راهم يساعفو ولادهم حتا و يكونو غالطين معنتها راهم يجو معاه حتى و يكون مخسر

السلام عليكم
هذا هو المشكل أختي وسيلة
الله المستعان










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-17, 23:57   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
soso sirin
عضو محترف
 
الصورة الرمزية soso sirin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lydia istanboul مشاهدة المشاركة
سلام أختي وسيلة,,,,,أنا بصراحة مع الضرب و بقوة هههه لكن بشرط يكون في محله و طبعا يأتي استعماله بعد محاولة اصلاح الشخص بطرق أخرى,,,,مرة في قسم أدرس 20 ولد معيد مع بنات في قمة الاجتهاد والعطاء,,,و مجموعة كبيرة من تلاميذ ذلك الصف يصدرون اصوات مزعجة طول الحصة و امور والله تحير,,كأن يقول احدهم بصوت امام سمع الله لمن حمده و الاخر يرد ربنا ولك الحمد ههههههه و هم تلاميذ اولى متوسط,,,استخدمت معهم اللين و كل شي لكن لا مجال للتحسن ,,,تعرفين ماذا فعلت؟ والله اسلوب تحدي,,,,كل ما يصدرون تلك الاصوات ووو,,,اخذ العشرون كلهم للحيط و ارفع يديك و رجلك و ابقى هكاك و نشوف اظافرهم و نظافتهم ويدو تبهديلة و الله صحيح أخذو من وقتي لكن لما رأو عنادي في كل حصة و مداومة العقاب في الاخير رضخو و استسلمو ههههه دخل على مراقب قال لي هل هنا غوانتانامو ههه شوفي أختي ممكن تبانلك راني ارهابية لما عملت لكن صدقيني ربحت بعدها صف هادئ و من يجتهد يجدني و من يريد المشاغبة فلينتظر استاذ غيري ممن يعشقون السلم والسلام ,,,سلامي
و عليكم السلام واش راكي ان شاء الله بخير.شي ذراري والله يستاهلو والله راهم يسوفرو معاهم ماهمش يبغو الملاحة يجو غير بالمطرق ماراكي لا ارهابية لا والو والله راهم يلصقو في المدير ضروك مي كاين شي ذراري والله يغيضوني مساكن ينضربو حقرة.الضرب كيما قلتي انتي كي يكون في بلاصتو و الي يستاهلو مليح .مي راني نتخيل فيك منوضتهم و مقابلين الحيط معتقل غوانتانامو نيشان هههههههههههههههههه









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 00:10   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
SOUSOU. DZ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية SOUSOU. DZ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلامووووووو
والله اختي وسيلة ديك الخطرة استاد ضرب صحبتي في ثانوي بكراش انا تخلعت راسي حبس مي والله ثانوي قلبتها والله طلعتو وحبطاتو وزيد صحبتي من جماعة جشاك حشاك ............. حصل ............ مي صح علاش يضربو يرحم بوك سيغتو راهي كبيرة في ثانوي ........ خرج قانون يضربك بورد قلبيها وينك ادا كراس على الوش ........... انا قعدت نيماجيني ادا صرات ليا يخاااااااااااااه لالالا مانقدرش نتصور محاااااال










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 00:20   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
Lydia istanboul
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Lydia istanboul
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soso sirin مشاهدة المشاركة
و عليكم السلام واش راكي ان شاء الله بخير.شي ذراري والله يستاهلو والله راهم يسوفرو معاهم ماهمش يبغو الملاحة يجو غير بالمطرق ماراكي لا ارهابية لا والو والله راهم يلصقو في المدير ضروك مي كاين شي ذراري والله يغيضوني مساكن ينضربو حقرة.الضرب كيما قلتي انتي كي يكون في بلاصتو و الي يستاهلو مليح .مي راني نتخيل فيك منوضتهم و مقابلين الحيط معتقل غوانتانامو نيشان هههههههههههههههههه
صحيح كاين لي يروحو في الجرة لكن ان كان الاستاذ فطن فالحالات تكون قليلة ان شاء الله,,,في المقابل الحنان كذلك ممكن يؤدي الى ما يحمد عقباه,,,نزيد نحكيلك هادي,,,,نفس القسم و هادي المرة مع البنات,,,طبعا لبنات يحبوني كثيرا ممكن لاني اعاملهم برقة اكثر....او اني اشجعهم اكثر,,,المهم صار كل مرة تجيني فتاة وتجيب هدية معاها,,وش نحكيلك,رسائل و علكة وو ,,,طبعا المرات الاولى قبلت محرجة ولم اريد ان اكسر بخاطر البنت لكن تطور الامر صار سنة حسنة هههه كل مرة تجيني وحدة محملة,,فإضطررت ان اكسر هاد الطابع الجديد و فسرت لاحدى الفتيات ان حبي لهن و اجتهادهن لا يقابل بهديا ولكن الاحسن ان يقابل باجتهاد اكبر,,,واذا بالفتاة تنهال علي ههه تقبلني وتعانقني ،،،تخيلي موقفي,,,اول سنة تدريس وبدون خبرة والله ماعرفت ما ندير,,,ابتسمت و اذا بصفين من البنات يتدافع ليقبلني ههههههههه والله أيام حلوة,,,طبعا هذاعندو عامين ملي صرا وكنت استخلاف عندهم,,,تلاقيت باحداهن قبل ايام وبدات تبكي ,,,,موقف روعة يخليني افرح اني صددت عن هؤلاء المجتهدات اولائك المشاغبين,,,,يالعنصريتي ممم هههه ليلتك سعيدة يا اخية









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 09:17   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
/زهرة عصفور الجنة/
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية /زهرة عصفور الجنة/
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك على الموضوع القيم لي عودة ان شاء الله للموضوع










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 18:02   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
soso sirin
عضو محترف
 
الصورة الرمزية soso sirin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sousou. Dz مشاهدة المشاركة
سلامووووووو
والله اختي وسيلة ديك الخطرة استاد ضرب صحبتي في ثانوي بكراش انا تخلعت راسي حبس مي والله ثانوي قلبتها والله طلعتو وحبطاتو وزيد صحبتي من جماعة جشاك حشاك ............. حصل ............ مي صح علاش يضربو يرحم بوك سيغتو راهي كبيرة في ثانوي ........ خرج قانون يضربك بورد قلبيها وينك ادا كراس على الوش ........... انا قعدت نيماجيني ادا صرات ليا يخاااااااااااااه لالالا مانقدرش نتصور محاااااال
هو ماشي من حقو انو يضربها بكراس ماشي لانو راهي كبيرة مي لانو هذا يعتبر اهانة ليها المرة الجاية يضربها بلابغوس خير.كاين ضرب من ضرب مي ماننساوش يا اسماء كاين شي تلاميذ مستفزين يخلوك تضربهم و الاستاذ هذا راه عندو مشاكل فوق راسو و زيديلها تمهبيل الذراري تكمل عليه.مانكذبوش على رواحنا لحقنا لوقت راحت منو الحشمة و الاحترام اذا الاستاذ ولى يسب واش بقى و اذا الطفل ولا يضرب الشيخ واش بقى مشكل كبييييييييييييييييييييير .لالا بعيد الشر عليك علاه تتخيليها فيك انتي عاقلة و الطفل الي عاقل مايوصلو حتا واحد و اذا وصلو الشيخ و تبلاه اهبطي نيشان للمدير مابغاش يستعرف كاين مديرية التربية









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 18:09   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
soso sirin
عضو محترف
 
الصورة الرمزية soso sirin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lydia istanboul مشاهدة المشاركة
صحيح كاين لي يروحو في الجرة لكن ان كان الاستاذ فطن فالحالات تكون قليلة ان شاء الله,,,في المقابل الحنان كذلك ممكن يؤدي الى ما يحمد عقباه,,,نزيد نحكيلك هادي,,,,نفس القسم و هادي المرة مع البنات,,,طبعا لبنات يحبوني كثيرا ممكن لاني اعاملهم برقة اكثر....او اني اشجعهم اكثر,,,المهم صار كل مرة تجيني فتاة وتجيب هدية معاها,,وش نحكيلك,رسائل و علكة وو ,,,طبعا المرات الاولى قبلت محرجة ولم اريد ان اكسر بخاطر البنت لكن تطور الامر صار سنة حسنة هههه كل مرة تجيني وحدة محملة,,فإضطررت ان اكسر هاد الطابع الجديد و فسرت لاحدى الفتيات ان حبي لهن و اجتهادهن لا يقابل بهديا ولكن الاحسن ان يقابل باجتهاد اكبر,,,واذا بالفتاة تنهال علي ههه تقبلني وتعانقني ،،،تخيلي موقفي,,,اول سنة تدريس وبدون خبرة والله ماعرفت ما ندير,,,ابتسمت و اذا بصفين من البنات يتدافع ليقبلني ههههههههه والله أيام حلوة,,,طبعا هذاعندو عامين ملي صرا وكنت استخلاف عندهم,,,تلاقيت باحداهن قبل ايام وبدات تبكي ,,,,موقف روعة يخليني افرح اني صددت عن هؤلاء المجتهدات اولائك المشاغبين,,,,يالعنصريتي ممم هههه ليلتك سعيدة يا اخية
اصلا لبنات تنفع معاهم الحنانة عكس الذراري ههههههههههه.ايا تخيلي روحك ليديا حضرتي عرس و راكي تسلمي .والله كاين براءة مرات تلقايها في شي ذراري تقولي تريحي معاهم الدهر مي كي يقلبو على الوجه لاخر تقول جنون و راه عندهم لسانات يعجزو الواحد .اواه يا ليديا كنتي تبغي لبنات كثر على هكا شيبوك الذراري ههههههههههههه.









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 18:10   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
soso sirin
عضو محترف
 
الصورة الرمزية soso sirin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **أم محمد يحي** مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك على الموضوع القيم لي عودة ان شاء الله للموضوع
ربي يخليك.و انا راني نستنى في ردك ان شاء الله ام محمد يحيى









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 18:39   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
soriaalg
عضو متألق
 
الصورة الرمزية soriaalg
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

موضوع جميل جدا في وقت تغيرت فيه المفاهيم ي السابق كان المعلم يضرب التلميذ لانو لم يفتح واجب او لم يحفظ درسه اما في وقتنا وواطلعي الى هذا الجيل فهو الضرب بسبب الشغب وقلة الادب ربي يكون في عون الاساتذة خاصة من يعمل بضمير وين يلقوها من التلاميذ ولا من اوليائهم وخلي على الاساتذة الانسات خاصة يوصل وين يهددوهم التلاميذ
بالنسبة لي مع الضرب وليس العنف الضري يعلم اختي
بارك الله فيك على الموضوع










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 18:59   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
Lydia istanboul
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Lydia istanboul
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soso sirin مشاهدة المشاركة
اصلا لبنات تنفع معاهم الحنانة عكس الذراري ههههههههههه.ايا تخيلي روحك ليديا حضرتي عرس و راكي تسلمي .والله كاين براءة مرات تلقايها في شي ذراري تقولي تريحي معاهم الدهر مي كي يقلبو على الوجه لاخر تقول جنون و راه عندهم لسانات يعجزو الواحد .اواه يا ليديا كنتي تبغي لبنات كثر على هكا شيبوك الذراري ههههههههههههه.
انا نبغي لعقالة والاجتهاد لكن للاسف الطفل الجزائري'الذكر) يدلل كثيرا في اسرته فيحاول بسط سيطرته على معلميه...اما البنات فمسكينات من الصغر ترباو على العين الحمره هههه المهم لو بيدي لجعلت الدولة مدارس غير مختلطة و لدرست فقط بنات جنسي.....سلامو









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 19:02   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
soso sirin
عضو محترف
 
الصورة الرمزية soso sirin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soriaalg مشاهدة المشاركة
موضوع جميل جدا في وقت تغيرت فيه المفاهيم ي السابق كان المعلم يضرب التلميذ لانو لم يفتح واجب او لم يحفظ درسه اما في وقتنا وواطلعي الى هذا الجيل فهو الضرب بسبب الشغب وقلة الادب ربي يكون في عون الاساتذة خاصة من يعمل بضمير وين يلقوها من التلاميذ ولا من اوليائهم وخلي على الاساتذة الانسات خاصة يوصل وين يهددوهم التلاميذ
بالنسبة لي مع الضرب وليس العنف الضري يعلم اختي
بارك الله فيك على الموضوع
الجيل تاع بكري والله كان مربي مي الصح والله الاستاذ كان قاسي بزاف و يستعمل العنف بالضرب و يكون ضرب مبرح و الي سبب لناس عقد نفسية و الضرب مكانش ممنوع و ضروك كي الجيل هذا راه واعر بزاف و راه يهدد في الاستاذ بطريقة مباشرة منعو الضرب تتخيلي انو التلميذ وصلت بيه انو يقول للاستاذ قادر روحك عيب و تبهديلة و حتا كون ينضرب يجي الاب و يدير الي ماندارتش و هو متاكد انو وليدو غالط مية بالمية.انا نكره الاستاذ الي يستعمل الضرب مي مرات والله نعذرو و نقول ربي يكون في عونو سوغتو التلاميذ ضروك راهم يستعملو اسلوب الاستفزاز بطريقة غريبة مي والله انا قريت عند شيوخة مانتفكرهمش انو شدو مطرق و لا تيو في يديهم و كانت حصتهم تفوت ماشاء الله و لحد الان مازالهم هكا مي الصح الشيوخة هاذو مربيين بزاف بزاف معنتها يقتل الواحد غير بالقدر.ربي يبارك فيك اختي









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 22:39   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
اسلام انس
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

موضوع طويل وعريض نقولك حاجة المشكل مشي في الضرب او عدمه المشكل راه في الادارة بمديرها واعوانها واساتذتها.....الكل اصبح لايبالي بالاخر المدير شخصية مذبذبة لابين الاساتذة ولا بين التلاميذ واصبحت نقاط ضعفه يعرفها الكبير والصغير.........وهنا ذابت شخصيته الاساتذة كذلك والتلتميذ وجدوا الهواء الطلق فجلبوا خيلهم وسيطروا على المؤسسة.........والله كانوا يقرونا اساتذة شخصية قوية والله غي يشوف فيك يجيك البكي.........ما بالونا اليوم لاحياة لمن تنادي.........الاستاذ في واد والمدير في واد والتلميذ في واد اخر

انا لا اعمم يوجد بعض الاساتذة ما شاء الله ولكن وجدوا الجو مغيم.....قنزلت غليهم سحبا حسبوها نعمة غليهم فوجدوها نقمة قد زرعوا بذورها........شكرا لي عودة انشاء الله










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 07:06   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
عبدو441
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

لاتحزن عن الصبيان ان ضربوا الضرب يبرى ويبقى العلم والادب










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المؤسسات, التربوية, الضرب


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:09

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc