همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم

أرحب بالأخت "مقدسية" قبل أن تدخل للموضوع ، و أقول لها ( راني سبقتك )

العبارات الموجودة في التوقيت الأسبوعي غير مبهمة أختي إنما بها أخطاء ( قد يكون الطفل الذي كتبها هو الذي أخطأ )
العبارة قراءة ــ كتابة و ليس كتابية ، بمعنى الطفل في هذه الحصة سيمارس القراءة و الكتابة بعدها
الألعاب القرائية : هي حصة يغلب عليها طابع اللعب ، لكن الطفل يمارس القراءة و الكتابة ، و هناك تمارين خاصة بهذه الحصة في كراس النشاطات اللغوية ، و نشاطات أخرى في الكتاب في الصفحة الأخيرة لكل ملف تحت عنوان : ألعب و أقرأ ، مثل الصفحات : 12 ، 17 ، 22 ، 27 و هكذا ...
معالجة رياضيات ، معالجة لغة ، هي الحصص التي نسميها سابقا في المدرسة الأساسية : الاستدراك ، و هي خاصة بالتلاميذ الذين يعانون من تأخر في اكتساب المفاهيم و الاستيعاب في هاتين المادتين .
أنا أرى أن التوقيت الأسبوعي يستعمله الأولياء ( بالنسبة للسنة الأولى ) ، لمساعدة أولادهم على اختيار الأدوات التي يحتاجها في الغد ( الكتب ) ، أما مساعدتهم في الدروس فيركزون على القراءة "الحروف و الأصوات و الربط بينها لقراءة الكلمات " عندما يبدأون الحروف في القسم ، و كذلك إتقان كتابة الحروف و الكلمات القصيرة (الخط) و إملاء الحروف و الأصوات و الكلمات بالتدرج ،و في الرياضيات لقراءة الأعداد و كتابتها و عد الكميات و ترتيب الأعداد بالتدرج كذلك ، مع مساعدتهم على حفظ السور و الأحاديث و المحفوظات .

لا تترددي في طرح انشغالاتك أختي ، و بتوفيق من الله و مساعدة الزملاء المعلمين ستجدين ما يثلج صدرك إن شاء الله .

[مقدسية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

السلام عليكم

أرحب بالأخت "مقدسية" قبل أن تدخل للموضوع ، و أقول لها ( راني سبقتك )

العبارات الموجودة في التوقيت الأسبوعي غير مبهمة أختي إنما بها أخطاء ( قد يكون الطفل الذي كتبها هو الذي أخطأ )
العبارة قراءة ــ كتابة و ليس كتابية ، بمعنى الطفل في هذه الحصة سيمارس القراءة و الكتابة بعدها
الألعاب القرائية : هي حصة يغلب عليها طابع اللعب ، لكن الطفل يمارس القراءة و الكتابة ، و هناك تمارين خاصة بهذه الحصة في كراس النشاطات اللغوية ، و نشاطات أخرى في الكتاب في الصفحة الأخيرة لكل ملف تحت عنوان : ألعب و أقرأ ، مثل الصفحات : 12 ، 17 ، 22 ، 27 و هكذا ...
معالجة رياضيات ، معالجة لغة ، هي الحصص التي نسميها سابقا في المدرسة الأساسية : الاستدراك ، و هي خاصة بالتلاميذ الذين يعانون من تأخر في اكتساب المفاهيم و الاستيعاب في هاتين المادتين .
أنا أرى أن التوقيت الأسبوعي يستعمله الأولياء ( بالنسبة للسنة الأولى ) ، لمساعدة أولادهم على اختيار الأدوات التي يحتاجها في الغد ( الكتب ) ، أما مساعدتهم في الدروس فيركزون على القراءة "الحروف و الأصوات و الربط بينها لقراءة الكلمات " عندما يبدأون الحروف في القسم ، و كذلك إتقان كتابة الحروف و الكلمات القصيرة (الخط) و إملاء الحروف و الأصوات و الكلمات بالتدرج ،و في الرياضيات لقراءة الأعداد و كتابتها و عد الكميات و ترتيب الأعداد بالتدرج كذلك ، مع مساعدتهم على حفظ السور و الأحاديث و المحفوظات .

لا تترددي في طرح انشغالاتك أختي ، و بتوفيق من الله و مساعدة الزملاء المعلمين ستجدين ما يثلج صدرك إن شاء الله .

بارك الله فيكم استاذنا الفاضل على التوضيح
اسأل:الجدول الزمني للمواد مقررعام ام انه من اعداد المعلم
وما معنى كتاب التدرج الذي ذكرته اختي اريج؟
افهم استاذي ان اركز على اللغة والرياضيات؟
بأذن الله ساكون معكم للاستفادة ولما لا الافادة
جزاكم الله عنا كل خير

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

بارك الله فيكم استاذنا الفاضل على التوضيح
اسأل:الجدول الزمني للمواد مقررعام ام انه من اعداد المعلم
وما معنى كتاب التدرج الذي ذكرته اختي اريج؟
افهم استاذي ان اركز على اللغة والرياضيات؟
بأذن الله ساكون معكم للاستفادة ولما لا الافادة
جزاكم الله عنا كل خير

و فيك البركة أختي و في أولادك
الجدول الزمني أو ما نسميه بالتوقيت الأسبوعي يكون من إعداد المعلم ، و ما يكون مقررا من طرف الوزارة هي المدة الزمنية الخاصة بكل مادة من المواد خلال الأسبوع و كذلك مدة كل حصة ، على سبيل المثال فقط ، تقرر الوزارة مدة التربية الإسلامية بساعة و نصف في الأسبوع ، و عدد حصصها اثنتان في الأسبوع أي بمعدل 45 دقيقة لكل حصة ، و ما على المعلم إلا اختيار الفترة التي يبرمج فيها كل حصة .
كتاب التدرج يحتوي على الدروس المقرر تدريسها خلال السنة في كل المواد ، أو ما يسمى بالبرنامج السنوي ، لكن يحدد فيه ترتيب هذه الدروس من الأول إلى الأخير .
أشرت لك بالتركيز على الرياضيات و اللغة لأن تعلمات الطفل فيها تبقى أبدية ، و ستكون الأساس لباقي التعلمات التي يكتسبها مستقبلا، فإذا لم يتعلم الطفل الحروف في السنة الأولى و لم يتدرب جيدا على ربط أصواتها و قراءة الكلمات ، لن يستطيع مسايرة الركب في السنوات المقبلة ، و نفس القول ينطبق على الرياضيات . هذا ليس معناه أن نهمل المواد الأخرى ، فرغم أن التعلمات فيها معرضة للنسيان و أن ذلك لا يؤثر في الطفل ، فإنها توسّع مداركه و تثري تجاربه و تسهل اندماجه في المجتمع ، و عليه نساعد الطفل على حفظ السور و المحفوظات و الأحاديث و في إنجاز بعض الأنشطة في التربية العلمية و التربية المدنية المواد الأخرى .
أهلا بك مفيدة و مستفيدة

[مقدسية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و فيك البركة أختي و في أولادك
الجدول الزمني أو ما نسميه بالتوقيت الأسبوعي يكون من إعداد المعلم ، و ما يكون مقررا من طرف الوزارة هي المدة الزمنية الخاصة بكل مادة من المواد خلال الأسبوع و كذلك مدة كل حصة ، على سبيل المثال فقط ، تقرر الوزارة مدة التربية الإسلامية بساعة و نصف في الأسبوع ، و عدد حصصها اثنتان في الأسبوع أي بمعدل 45 دقيقة لكل حصة ، و ما على المعلم إلا اختيار الفترة التي يبرمج فيها كل حصة .
فعلا ادركت ذلك من خلال التوقيت الاسبوعي الخاص بحصص ابني ،فتوزيع الحصص وترتيبها -على ماارى -وضع بصورة عشوائية
فقد تعودت لما كنت في مثل سنه ان تكون الحصص العلمية كالرياضيات صباحا واول حصة لكنها ابدا ليست كذلك بالنسبة له،فاما انها مساءا او آخر مادة بالفترة الصباحية
كتاب التدرج يحتوي على الدروس المقرر تدريسها خلال السنة في كل المواد ، أو ما يسمى بالبرنامج السنوي ، لكن يحدد فيه ترتيب هذه الدروس من الأول إلى الأخير .كيف يمكنني الحصول عليه رجاءا؟
أشرت لك بالتركيز على الرياضيات و اللغة لأن تعلمات الطفل فيها تبقى أبدية ، و ستكون الأساس لباقي التعلمات التي يكتسبها مستقبلا، فإذا لم يتعلم الطفل الحروف في السنة الأولى و لم يتدرب جيدا على ربط أصواتها و قراءة الكلمات ، لن يستطيع مسايرة الركب في السنوات المقبلة ، و نفس القول ينطبق على الرياضيات . هذا ليس معناه أن نهمل المواد الأخرى ، فرغم أن التعلمات فيها معرضة للنسيان و أن ذلك لا يؤثر في الطفل ، فإنها توسّع مداركه و تثري تجاربه و تسهل اندماجه في المجتمع ، و عليه نساعد الطفل على حفظ السور و المحفوظات و الأحاديث و في إنجاز بعض الأنشطة في التربية العلمية و التربية المدنية المواد الأخرى .الفكرة وصلت،بارك الله فيكم وربي يكثر من امثالكم
أهلا بك مفيدة و مستفيدة

استاذي الشيخ عبد الناصر بارك الله فيكم وسدد خطانا وخطاكم لما يحبه ويرضاه
بعد اذنكم استاذي راح نعتمد طريقتكم في الرد ،جدا عملية حتى لاتسقط مني اي فقرة