التصحيح النموذجي ... موضوع العلوم ... الأدب ... الفلسفة وأخطاء إكتشفها عباقرة -_- .... هنا نهاية الجدل - الصفحة 7 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التصحيح النموذجي ... موضوع العلوم ... الأدب ... الفلسفة وأخطاء إكتشفها عباقرة -_- .... هنا نهاية الجدل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-06-22, 19:45   رقم المشاركة : 91
معلومات العضو
أحمد حميدي
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لن يتم التغيير في التصحيح الوزاري ولا في سلم التنقيط وانما نناقش مايمكن أن يقدمه التلميذ كأجابات فقط وكل ماهو خارج التصحيح الوزاري يلغى. لذلك يطلب مراعاة أن التصحيح للمواضيع الامتحان يقوم به الأساتذة المصححون وذلك خلال فترة تحضير الأوراق في مراكز التجميع ثم مقارنتها مع التصحيح الوزاري ووضع كل الاجابات موحدة ضمن ما درسه التلميذ حسب المنهاج المقرر عليه . نقطة أخرى نلتزم بها في العلوم الطبيعية هي : أولا المواضيع حسب التدرج ، ولا الخاصة بالتلمليذ الكفئ فقط ( أسئلة العلوم الطبيعية ذات الطابع الكفاءات فقط) اضافة الى ذلك من المعروف فان الجزء المستعمل في التذكير في المكتسبات لايختبر فيه التلميذ كما لوحظ في المنعكس الأخيلي في الموضوع وهو ما يدرس في المكتسبات القبلية في دور البروتينات في الاتصال .









 


رد مع اقتباس
قديم 2014-06-22, 19:47   رقم المشاركة : 92
معلومات العضو
أحمد حميدي
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا ان التصحيح الوزاري لايتم فيه التغيير










رد مع اقتباس
قديم 2014-06-22, 23:42   رقم المشاركة : 93
معلومات العضو
DjameLSecurity
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد حميدي مشاهدة المشاركة
لا ان التصحيح الوزاري لايتم فيه التغيير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد حميدي مشاهدة المشاركة
لن يتم التغيير في التصحيح الوزاري ولا في سلم التنقيط وانما نناقش مايمكن أن يقدمه التلميذ كأجابات فقط وكل ماهو خارج التصحيح الوزاري يلغى. لذلك يطلب مراعاة أن التصحيح للمواضيع الامتحان يقوم به الأساتذة المصححون وذلك خلال فترة تحضير الأوراق في مراكز التجميع ثم مقارنتها مع التصحيح الوزاري ووضع كل الاجابات موحدة ضمن ما درسه التلميذ حسب المنهاج المقرر عليه . نقطة أخرى نلتزم بها في العلوم الطبيعية هي : أولا المواضيع حسب التدرج ، ولا الخاصة بالتلمليذ الكفئ فقط ( أسئلة العلوم الطبيعية ذات الطابع الكفاءات فقط) اضافة الى ذلك من المعروف فان الجزء المستعمل في التذكير في المكتسبات لايختبر فيه التلميذ كما لوحظ في المنعكس الأخيلي في الموضوع وهو ما يدرس في المكتسبات القبلية في دور البروتينات في الاتصال .
لم اذكر ان التصحيح يتم فيه تغيير

وإنما يتم بناء تصحيح آخر مبني على التصحيح النموذجي ... حيث يكون الثاني أكثر ملائمة لإجابات التلاميذ مع عدم إختلافه او تناقضه مع التصحيح النموذجي . ( في بعض المواد وليس كل المواد ) حيث ان هنالك مواد يتم الإكتفاء بالتصحيح النموذجي.









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
عباقر, إكتشفها, وأخطاء


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:24

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc