يجيب معدل حتي يكون في مقام المدرسه العليا نعرف ادكياء لدرجة الاختراع ومعدلاتهم لم تسمح لهم بدخول المدارس العليا التميز يا اخي ليس بمعدل الباك وهل هؤلاء الدين دخلوا للمدرسه العليا حقا متميزين ينبغي ان لا نخلط بين التفوق الدراسي وبين الابداع والتميز ليس كل من ينال علامات مرتفعه معناه اهل للتخصص الدي يدرسه والدليل ملموس عندي تحصلوا علي 18 في الباك ولم يحافظوا علي المرتبه الاولي وهو الان في الجامعه اقل منا
حين يكون صاحب معدل 14 و15يخترع ويشارك في ورشات نظريه ويجرب ويقرا في كل شيء الاخر يكون يحفظ كالبغبغاء ويحاول تجميع النقط ليس هدا هو المشكل
المشكله حين نحكم علي شخص من معدله في الباك الدي ليس معيار يكفي ان اينشتاين ومن هو اينشتاين درس كتقني وليس بالجامعه
اغلب العلماء لم يتفوقوا في دراستهم في الاطوار الثلاث في حين تفتقت موهبتهم في الدراسات العليه وتفوقوا علي الجميع لما في نظرك
لان نظام التلقين لا يفلح مع الادكياء