الصفحة الرئيسية لمراجعة اللغة العربية

[علي البومباردي]

[size="7"]ما نوع الصور البيانية:-غزا جميع مناحي الحياة استعارة مكنية
يترك لها العنان استعارة مكنية
يلين لها قلب الصخر الأصم استعارة مكنية
2/ ما هي أنواع النصوص ؟ مقال أو مقالة - حكاية - خرافة - أسطورة - خطبة - قصة .- شعر (عمودي أو حر )...
3/ ما هو اعراب كل من : أن تصوموا ******أكملي الجملة أُكمل لك الإعراب

أن : حرف نصب ومصدر واستقبال
تصوموا : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة ، وواو الجماعة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل

آمنوا : فعل ماض مبني على الضم لأتصاله بواو الجماعة ، وواو الجماعة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل
لم يمدَّ ( فعل مضارع مجزوم ): لم : حرف نفي وقلب وجزم - يمدّ : فعل مضارع مجزوم بلم وعلامةجزمه السكون المقّدر على آخره منع من ظهوره حركة الإذغام ، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
مُدَّ ( فعل أمر ) : فعل أمر مبني على سكون مقدّر على آخره منع من ظهوره حركة الإدغاموالفاعل ضمير مستتر تقديره أنت

[علي البومباردي]

أنماط النصوص عديدة منها النمط الإخباري و الوصفي والحجاجي والسردي و.الحواري .........
لكل نمط مؤشرات معينة تدل عليه وما عليك إلا ان تبحث عن هذه المؤشرات في النص

ملاحظة :
هل لكل نص نمطه :
- نجد في النص أنماطا مختلفة متكاملة وقليلا ما نجد نصا له نمط واحد.
- عندما ننسب نصا إلى نمط معين فإننا نعتمد على النمط المسيطر عليه
العام الماضي في امتحان شهادة التعليم المتوسط سُئلوا عن النمط الغالب على النص وتعليل الإجابة بعبارتين من النص
أولا النمط الغالب على النص هو الحجاج لماذا؟ لأنه يحاول اقناع القارئ بأهمية العمل والجد والصبر والمثابرة للوصول إلى الأهداف ( فهم النص ) معتمدا وسائل الإقناع المختلفة
ثانيا : مؤشرات النمط الحجاجي هي

استخدام الجمل القصيرة
- اعتماد الأدلة والأمثلة
- الاستنتاج و البرهنة و التعليل بأدات الربط (لا،بل،إنما،لذلك،هكذا،مثلا،أولا،أخيرا)
ـ استغلال الاستدلال المنطقي
ـ ذكر السبب ونتيجتهللاقناع
- استعمال الاستشهاد
- الجمل الشرطية ...............

لنرجع إلى النص و نبحث عن هذه المؤشرات : والزارع لايجني ثمرة تعبه ......بل بالصبر الطويل ......
- حينيئذ يستسلم................
هناك جملة شرطية .........................

هل لكل نص نمطه :
- نجد في النص أنماطا مختلفة متكاملة وقليلا ما نجد نصا له نمط واحد.
- عندما ننسب نصا إلى نمط معين فإننا نعتمد على النمط المسيطر عليه

[علي البومباردي]

ينبغي أن نتعامل مع السؤال بذكاء إذا كان النص قصة أو حكاية فنمط النص سرد

[علي البومباردي]

الهجرة السرية
أَرْقَـامٌ مُـذْهِـلَـةٌ تُـوَافِـيـنَا بِهَا الـصُّـحُـفُ الْـجَـزَائِـرِيَّـةُ هَـذِهِ الأَيَّـامَ عَـنِ الـشّـبَّـانِ الَّـذِيـنَ يَـعْـبُـرُونَ بِـطَـرِيـقَـةٍ سِـرّيَـةٍ الْـحُـدُودَ الْـبَـحْـرِيَّـةَ فِـي اتِّـجَـاهِ أُورُوبَّا... الأَوْسَـاطُ الـرَّسْـمِـيَّـةُ الْـجَـزَائِـرِيَّـةُ تَـتَـحَـدَّثُ عَـنْ 300 شَـابٍّ أَعْـمَـارُهُـمْ مَـا بَـيْـنَ 16 إِلَـى 37 سَنَةً يُُحَـاوِلُـونَ يَـوْمِـيًـا الـتَّـسَـلّـلَ لِـلـسَّـوَاحِـلِ الإِيـطَـالِـيَّـةِ أَوِ الإِسْـبَـانِـيَّـةِ فِـي قَـوَارِبَ صَـغِـيـرَةٍ قَـدِيـمَـةٍ، لاَ تَـكَـادُ تَـحْـتَـمِـلُ عُـطْـلاً طَـارِئًـا لِـمُـحَـرِّكٍ ضَـعِـيـفٍ أَوْ تَـقَـلّـبَـاتِ جـوٍّ مُـفَـاجِـئَـةَ.
وَالأَدْهَى مِـنْ ذَلِـكَ أَنَّ هَـؤُلاَءِ الـشَّـبّـابِ الَّـذِيـنَ يُـخَـاطِـرُونَ بِـحَـيَـاتِـهِـمْ فِـي عَـرَضِ الْـمُـتَـوَسِّـطِ ( يَـدْفَـعُـونَ لِـعِـصَـابَـاتِ تَـهْـرِيـبِ الْـمُـهَـاجِـرِيـنَ الـسّـرِّيِـيـنَ مَـبَـالِـغَ كَـبِـيـرَةً ) تُـمَـثّـِلُ فِـي أَغْـلَـبِ الْحَالاَتِ حَـصِـيـلَـةَ كُـلِّ مَا تَـمْـلَـكُـهُ عَـائِـلاَتُـهُـمْ وَأَحْـيَـاناً مَا لاَ تَـمْـلِـكُـهُ أَيْـضًا، حَـيْـثُ أَنَّـهَا تُـضْـطَـرُّ لِـلاِسْـتِـدَانَـةِ لِـتَـسْـدِيـدِ الْـمَـبْـلَـغِ الْـمَـطْـلُـوبِ، إِلاَّ أَنَّ مَـآلهُـمُ الْـحَـتْـمِـيَّ الْـفَـشَـلُ بِـالْـهَـلاَكِ غَـرَقًا، جُـوعًاَ وَعَـطَـشًـا، أَوْ بِـإِلْـقَـاءِ الْـقَـبْـضِ عَـلَـيْـهِـمْ قَـبْـلَ وُصُـولِـهِـمْ لِـلـسَّـوَاحِـلِ الأُورُوبِّـيَّـةِ دُونَ ( أَنْ يَـتَـمَـكَّـنَ أَهْـلُـهُـمْ حَـتَّـى مِـنْ تَـسَـلُّـمِ جُـثَـثِـهِـمْ ) أَوْ مِـنَ الـتَّـعَـرُّفِ عَـلَـيْـهَا بِـمَا أَنَّـهُـمْ يَـتَخَـلَّـصُونَ قَـبْـلَ الإِبْـحَـارِ مِـنْ كُـلِّ الأَوْرَاقِ الَّـتِـي قَـدْ تُـثْـبِـتُ هَـوِيَّـتِـهِـمْ. وَللهِ دُرُّ الشَّاعِرِ فِي قَوْلِهِ: بِلاَدِي وَإِنْ هَـانَـتْ، عَـلَـيَّ عَـزِيـزَةٌ ** وَلَـوْ أَنَّـنِـى أَعْـرَى بِـهَـا وَأَجُـوعُ.
البناء الفكري: (06 ن)  ـ استخرج الفكرة العامة التي يناقشها النص !  ـ ما أهم الأخطار التي يتعرض لها المهاجرون السريون ؟  ـ لماذا يقوم المهاجرون السريون بحرق أوراق هويتهم ؟  ـ اشرح المفردتين التاليتين :  مـذهـلـة ، مـآلـهـم .  ـ هات المرادف
للمفردتين التاليتين : الأدهى ، هانت .
البناء الفني: (03 ن)  ـ حدد نوع النص ونمطه ؟  ـ قول الكاتب  بِلاَدِي وَإِنْ هَانَتْ  مجاز مرسل . . لماذا ؟  ـ قطع البيت الشعري واذكر بحره.
البناء اللغوي: (4.5 ن)  ـ أعرب ما تحته خط في النص:  أرقام  مفاجئة  الفشل .  ـ ما محل الجملتين بين قوسين من الإعراب:  يَدْفَعُونَ مَبَالِغَ كَبِيرَةً  أَنْ يَتَمَكَّنَ أَهْلُهُمْ مِنْ تَسَلُّمِ جُثَثِهِمْ   ـ صغر
الاسمين التاليين :  صُحُفٌ ، قَوَارِبٌ .
الوضعية الإدماجية: (7.5 ن) تشكل الهجرة طموحا وإغراءً للشباب الراغبين في الحصول على حلول سهلة للمشاكل التي يعانون منها .
التعليمة: اكتب نصا حجاجيا في حوالي 10 أسطر تحدد فيه أسباب الهجرة ، وتقترح الحلول المناسبة للقضاء على هذه المشكلة المعاصرة.

[khokhete]

وكي يسالونا على اسلوب النص

[علي البومباردي]

أسلوب النص : خبري أو إنشائي وعندما يطلب منك تحديدأسلوب النص فيقصد الأسلوب الغالب

[علي البومباردي]

الوضعية الأولى: (07 ن)
قال الله تعالى :
 عَمَّ يَتَسَاءَلُونَ . . . . . . . . . . . . . . . . وَجَنَّاتٍ أَلْفَافَا  [ سورة النبأ ]
1. أكمل نص الآيات الكريمات واضبطها بالشكل الصحيح.
2. اشرح ما يلي :  النَّبَأُ  مِهَادَا  أَوْتَادَا .
3. أظهرت الآيات أن الله حكيم في خلقه . . اشرح بإيجاز أربعة من الحكم المذكورة.
الوضعية الثانية : (06 ن)
قال تعالى :  وَاللهُ جَعَلَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا وَجَعَلَ لكُمْ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ بَنِينَ وَحَفَدَةً وَرَزَقَكُمْ مِنَ الطَّيِّبَاتِ أَفَبِالْبَاطِلِ يُومِنُونَ وَبِنِعْمَتِ اللهِ هُمْ يَكْفُرُونَ (72)  من النحل
 حدد مفهوم الأسرة في الإسلام .
 عدد الأسس الخمسة لبناء الأسرة.
 لماذا يعد الدين والخلق الحسن من أسس بناء الأسرة المسلمة ؟
الوضعية الإدماجية: (07 ن)
السند : قال تعالى في الاقتداء بالصالحين : أُولَئِكَ الَّذِينَ هَدَى اللهُ فَبِهُدَاهُمْ اِقْتَدِهْ قُلْ لاَ أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْرًا إِنْ هُوَ إِلاَّ ذِكْرَى لِلْعَالَمِينَ (90) . من الأنعام
التعليمة : حرر موضوعا من عشرة أسطر تحدد فيه مفهوم الاقتداء بالنبي (ص)، ومجالات تلك القدوة، معددا بعض الفوائد من الاقتداء به (ص)، ومدعما إجابتك بنصوص شرعية.

[جوهرة القلوب]

جزاك الله خيرا يا استاذ

عندي سؤال احيانا تختلط علينا الكناية و الاستعارة

مثل لا خير في ود امرئ متلون ------> هنا نقول انها استعارة مكنية
و ايضا لماذا لا نقول انها كناية على الاشخاص ذووا وجهين ؟


و بارك الله فيك و جزاك كل خير على المجهودات

[~ دروب الخير ~]

شكرا استاااااااااااااااذ

[علي البومباردي]

ولا خير في ود امرئ متلون تحتمل الكناية فقط لأن الرجل هنا موصوف وليس مشبها فهي كناية عن صفة فيه فقط

[جوهرة القلوب]

بارك الله فيك

استاذ هل درس البدل مقرر علينا لم نتطرق له ؟

و بالنسبة لحالات اسم التفضيل ؟

[جوهرة القلوب]

ماهي الاجابة النموذجية على هذا السؤال .

لماذا يعد الدين والخلق الحسن من أسس بناء الأسرة المسلمة ؟

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم


استاذ هل من موضوع اخر


ارجوك استاذ

[~ دروب الخير ~]

الاستاذ غير موجود


لمياء

هل لديك موضوع ؟

اذا كان بامكانك ان تشاركيني في النراجعة ؟


سأحاول وضع بعض للمواضيع للمحاولة

[علي البومباردي]

حالات اسم التفضيل


لاسم التفضيل في الاستعمال أربع حالات هي :
1- أن يأتي مجردا من ال ومن الإضافة . مثال الشرف أعزّ من المال
2- أن يأتي مقرونا بال مثال : الفنان المبدع هو الأحسن
3- أن يأتي مضافا إلى نكرة مثال المصلح أشرف رجل
4- أن يأتي مضافا إلى معرفة مثال .عمر أذكى التلاميذ