*يهمكم* تلاميذ السنة الرابعة متوسط

[imane0904]

السلام عليكم
شكرا على الموضوع
نريد ان ننجح لانني لدينا طموحات كبيرة
عن نفسي اقول انني مقبلة على مرحلة حاسمة اما النجاح ام الرسوب
لا اريد ان اقع في الرسوب لانني صانصدم من نفسي واصدم اهلي
اريد ان انجح لكنني لم انتهي من الاسلامية
كنت قد انتهيت
وكيما رجعت لقيت روحي ناسية واش حفظت
علميني واش ندير
راني متخوفة من اسلامية وفزياء

[moh140]

وفقكم الله

[دنيا♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khokhete

ايه هوا بصح كتابنا طبعة جديدة ما لقيتش

سأبحث عنه وسأقوم بشرحه لك............انتظرني

[سلـوى♥]

شكــرـآآ جج ـزيلـآآ لــك .. طلعتيلـي المـورال خخخ
بـإنتظار الملخصـآآت ♥

سـأجج ـرب فكــرة لـعع ـبة السـآرق و الـضـآآرب .. رـآٌقت لــي ..

ربـي يحققـلك مـآ تمنـيتــي اختــي <3

[دنيا♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imane0904

السلام عليكم
شكرا على الموضوع
نريد ان ننجح لانني لدينا طموحات كبيرة
عن نفسي اقول انني مقبلة على مرحلة حاسمة اما النجاح ام الرسوب
لا اريد ان اقع في الرسوب لانني صانصدم من نفسي واصدم اهلي
اريد ان انجح لكنني لم انتهي من الاسلامية
كنت قد انتهيت
وكيما رجعت لقيت روحي ناسية واش حفظت
علميني واش ندير
راني متخوفة من اسلامية وفزياء

اكيد ستكونين من الناجحين باذن الله...........بالنسبة للتربية الاسلامية ركزي على الايات والاحاديث ومبعد افهمي الدرس اللي جا فيه الحديث.....لأن عليه نقاط لا بأس بها...ولكي لا تنسيها أدي صلاتك بالايات الموجودة في الكراس.....
لسهولة الحفظ اتبعي ما يلي:

1. اذهبي الى مكان ترتاحين فيه وبه انارة قوية
2. ضعي امامك ادوات المادة التي تقومين بمراجعتها فقط.
3. اجلبي ورقة وضعي قائمة واكتبي فيها الدروس التي تريدين حفظها اسفل بعضها مثلا:

درس الصلاة.
الايمان والعمل الصالح
الزكاة.
..
..
4.اقرئي الدرس قراءة عامة.
5.جزئي الدرس الى افكار جزئية.
6.احفظي كل فكرة جزئية او عنوان جزئي على حدة بالكتابة والقراءة بالصوت العالي لأنها تساعدك على التركيز.
7.شطبي الدرس الذي انهيتيه من القائمة.لانها تساعدك على الحماس والتشجيع.
لا تنسي ان تبدئي بالبسملة...وقراءة ادعية الامتحان

[دنيا♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلوى بصيود

شكــرـآآ جج ـزيلـآآ لــك .. طلعتيلـي المـورال خخخ
بـإنتظار الملخصـآآت ♥

سـأجج ـرب فكــرة لـعع ـبة السـآرق و الـضـآآرب .. رـآٌقت لــي ..

ربـي يحققـلك مـآ تمنـيتــي اختــي <3

العفو........جربيها واخبريني بالنتيجة...
شكرا على دعوة الخير

[عصافير الجنة]

انت مذهلة حقا ☺

[عصافير الجنة]

هل يمكن ان تعطيني بعض النصائح على حفظ ا لتاريخ والجغرافيا وكيفية حفظها لقد ممللت من الحفظ البغبغائي

[دنيا♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصافير الجنة

هل يمكن ان تعطيني بعض النصائح على حفظ ا لتاريخ والجغرافيا وكيفية حفظها لقد ممللت من الحفظ البغبغائي

شكرا لك...ستساعدك ايضا
لسهولة الحفظ اتبعي ما يلي:

1. اذهبي الى مكان ترتاحين فيه وبه انارة قوية
2. ضعي امامك ادوات المادة التي تقومين بمراجعتها فقط.
3. اجلبي ورقة وضعي قائمة واكتبي فيها الدروس التي تريدين حفظها اسفل بعضها مثلا:

درس الصلاة.
الايمان والعمل الصالح
الزكاة.
..
..
4.اقرئي الدرس قراءة عامة.
5.جزئي الدرس الى افكار جزئية.
6.احفظي كل فكرة جزئية او عنوان جزئي على حدة بالكتابة والقراءة بالصوت العالي لأنها تساعدك على التركيز.
7.شطبي الدرس الذي انهيتيه من القائمة.لانها تساعدك على الحماس والتشجيع.
لا تنسي ان تبدئي بالبسملة...وقراءة ادعية الامتحان
بامكانك تطبيقا لعبة السارق والضارب التي ذكرتها سابقا للمراجعة...دمت

[عصافير الجنة]

هل انت هنا

[دنيا♥]

سنبدأ بأول درس le rapport de causeالكثير من التلاميذ يعتبرون هذا الدرس صعبا ولكنه في الحقيقة سهل وسنبسط الأمر ليفهمه الجميع:
le rapport de cause أو العلاقة السببية هو الربط بين جملتين تكون إحداهما سببا في حصول الأخرى
لتكون لدينا هاتين الجملتين المستقلتين proposiition indépendante
Mohamed est malade -
Mohamed est abdsent-
سنربط بين هاتيم الجملتين البسيطيتين لنتحصل على جملة مركبة تفيد السببexprime une cause
*أولا نبحث عن الجملة التي هي سبب في حصول الأخرى
حتما فإن جملة Mohamed est malade هي سبب في حصول الجملة الثانية أي Mohamed est absent
أي أن سبب غياب محمد هو المرض
إذا فليكن 2 هو رقم الجملة التي تكون سببا
ورقم 1 هو رقم lالجملة الأخرى
سنربط بين هاتين الجملتين بإحدى الأدوات التي تفيد السبب وهي كثيرة ولعل أشهرها car- parce que-comme-
تنبيه
بالنسبة لـ car وparce que تستعملان دوما بين الجملتين
أما comme تستعمل في بداية الجملة
وسنربط الجملتين على هذا النحو

2. بالنسبة لـ car و parce que

phrase 1+car+phrase 2
أي أن جملتنا المركبة ستكون هكذا
Mohamed est absent car il est malade
(نفس الشيء بالنسبة لـ parce que )

بالنسبة لـ comme
comme phrase2,phrase1
أي أن جملتنا المركبة ستكون هكذا
comme Mohamed est malade,il est absent

بالإضافة إلى الأدوات التي تستمعمل في ربط جمل والتي تفيد السبب هناك أيضا :
grace à
à cause de
بالنسبة لـ grace à تستعمل في التعبير عن سبب ايجابي وهي تعني "بفضل"
مثلا لو قلنا بالعربية
بفضل الطائرة اصبح السفر أكثر راحة هنا سبب إيجابي
وتستعمل à cause de في التعبير عن سبب سلبي وهي تعني "بسبب"
ولو قلنا
عوقب التلميذ بسبب غياباته المتكررة هنا سبب سلبي
وكما تلاحظون بعد كلمتي (بفضل) و(بسبب) هناك اسم
وهذا الشيء ينطيق تماما على اللغة الفرنسية
أي بعد عبارتي grace à وà cause de
يجب أن يكون هناك اسم un nom
نفس المثالين السابقين بالفرنسية
grace à l'avion ,le voyage est devenu plus comfortable

il était puni à cause de ses absences fréquentes

[دنيا♥]

الدرس الثاني : le rapport de conséquence

le rapport de conséquence سيكون عكس le rapport de cause
كيف ؟
إن كانت جملة سببا للأخرى فحتما الثانية هي نتيجة للإخرى
لو أخدنا المثال الأول في الدرس السابق
Mohamed est absent car il est malade
ما سبب غياب محمد :هو المرض
وما نتيجة مرض محمد : هو غيابه
كما تلاحظون أن هناك علاقة عكسيية
لذا لو طلب منا exprime un rapport de conséque إنطلاقا من المثال السابق

ما علينا القيام به هو عكس الجملتين مع تغيير الأداة التي تفيد la conséquenceوهي كثيرة ومن أهمها (donc,c'est pourquoi)
وبالتالي ستكون الجلمة التي تفيد conséquence
هي
Mohamed est malade donc il est absent


بعض الأدوات الأخرى التي تستعمل في le rapport de dause و le rapport de conséquece

Conséquence
donc,
ainsi
alors
par conséquent,
c’est pourquoi,
de sorte que, / de telle sorte que
de façon que
si bien que,
au point que / à tel point

Cause

parce que,
puisque
attendu que,
comme
c’est que / c’est parce que
car,
en effet
à cause de
par suite de
grâce à, faute de
a la faveur de,
eu égard à
en raison de
à force de
sous prétexte de / sous prétexte que,

[دنيا♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصافير الجنة

هل انت هنا

اكيد انا هنا..............هل تريدين شيئا عزيزتي؟؟؟؟

[دنيا♥]

ارجو انني قد اجبت على جميع الطلبات .................هل من شيئ اخر؟؟؟؟؟

[khokhete]

ميرسي الا عندك بعض التمارين حول هدا الدرس