composition de 2am

[ام سعد]

Le texte : Blanche Neige
Il était une fois, une reine qui vivait dans un château. Elle donna naissance à une petite fille qu'elle nomma Blanche Neige au teint aussi blanc et lèvres aussi rouge que le sang. Un jour. La reine mourut et le roi prit une autre épouse qui était méchante et jalouse de Blanche neige, son miroir magique lui répondait sans cesse: " Madame, vous êtes belle mais Blanche Neige est cent fois plus belle que vous." Alors, la méchante décida de se débarrasser d'elle en l'abondant dans une forêt. Heureusement, les sept nains ont accueilli Blanche neige dans leur jolie maison.

Charles Perrault ( contes )

QUESTIONS :


Compréhension de l’écrit : (13pts)

1-Lis bien le texte puis réponds aux questions suivantes puis complète.
(3pts)
Le titre de ce texte : ……………….
L'auteur de ce texte :………………
La source de ce texte : ………….
Les personnages :……….
La formule d'ouverture :…………..
L'élément perturbateur:…………….

2- Choisis la bonne réponse:
(1.5pts)
On l'appela Blanche Neige car:
a- Elle portait une robe blanche. B- elle avait la peau blanche. c- il neigeait le jour de sa naissance.




3- Réponds par VRAI ou FAUX:
(3pts)
• Le roi se remaria après la mort de la reine. (…...)
• La méchante reine aimait Blanche Neige. (…….)
• Les sept ont accueilli Blanche Neige dans leur maison. (..…..).
•
4- Relève du texte deux mots qui appartiennent au vocabulaire de merveilleux.
(1pt)
5- Relève du texte un complément circonstanciel de lieu (C.C.L).
(1pt)
6- Mets le verbe de cette phrase à l'imparfait puis au passé simple de l'indicatif.
(2pts)
La beauté de Blanche Neige (déranger) la méchante reine.


7- Les mots suivants : cent – sang , sont des:
(1.5pts)
a-synonymes
b- des homophones Choisis la bonne rébonse
c- des mots de la même famille.



Production écrite : (7pts). Rédige un petit conte ( une situation initiale+une suite d'événement).Emploie l'imparfait et le passé simple de l'indicatif et n'oublie pas d'introduire l'élément perturbateur.








.
(( Etudier , non pour savoir plus , mais pour savoir mieux. ))

Vos professeurs de français vous souhaitent la réussite.

[amranovich]

Merci beaucoup pour ce travail.

[fifibarbygirl]

merci beaucoup cherie

[النجمة اليائسة]

Merciiiiiiiii

[foul]

Khattouti sed el djir school
Level : 4am Wednesday, December 5th, 2013
First term exam.
In 1830, France occupied Algeria. The French army was everywhere. The Algerian people refused to be
Colonized and many wars started. A lot of people died in order to free the country. On the 8th of May 1945, the Algerian people organized a pacific demonstration to ask for their liberty. Millions of the Algerian citizens participated inside and abroad Algeria. In France, hundreds of people were killed and lots of them were thrown in the “Saine River”. The same thing happened in Algeria. Thousands of people were killed especially in Setif, Skikda and Guelma. They were the martyrs of freedom.
Every year, the Algerian nation celebrates the 8th of May in the memory of these people and to remember the history. Our independence was highly paid by the blood of martyrs.
Part one: (14pts)
I. Reading comprehension.
A- Read the text and answer these questions.(2pts)
1. Did the French occupy Algeria?
2. Did the Algerians accept to be colonized?
B- Read the text and write “true” or “false». Correct the wrong statement.(3pts)
1. In 1830, Algeria got its independence.
2. The Algerian people disliked to be colonized.
3. Thousands of people were killed because they asked for their liberty.
C- Lexis: .(2pts)
1. Find in the text words that are closest in meaning to the following.
Took part =……………………. Began = …………………..
2. Find in the text words that are opposite in meaning to the following.
Accepted #...................... Outside #........................

II. Mastery of ********:
A- Derive opposites from the following words by adding a prefix.(2pts)
Regular
Legal
Polite
justice





B- Reorder the following words to get coherent questions.(3pts)
1. Did / revise /he /? /yesterday
2. she/ absent /was /? /
3. go /did / Where /? / you /

C- Classify the following verbs according to the pronunciation of their final “ed”.(2pts)
Occupied / started / happened / participated

/ d / / id /
- ……………………..
- …………………….. - ……………………..
- ……………………..



Part two: (6pts)
Written expression.

You recently participated or saw a demonstration. It was organized to celebrate the 5th of July,
(The independence day of Algeria).
Write a paragraph about this demonstration.

[foul]

thqnkh youuuuuuuuuuuuu

[foul]

thqqnnnnnkkkkkkhhhhhh youuuuuuuuuuuuuu

[شهاب ميستري]

شكــرا جــزيــلااااااااااااااااااااااااااااااااا

[بثينة 123]

شكراجزيلا بارك الله فيك