نقاش بين معلم ومفتش .....

[حراثي تواتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجواهر

رد عليك احد الاعضاء بان هناك حصتان للمعالجة التربوية
و هنا اتساءل لمن تخصص حصة المعالجة التربوية ؟
تخصص للتلاميذ الذين يجدون صعوبة في استيعاب دروس اللغة و الرياضيات و ليس لتعلم الحروف و هذه ..... )

انا من رد عليه وانا من سيجيبك على هذه النقطة وتأكدي يا اختي الكريمة ان مفهوم المعالجة في المنظومة التربوية الجزائرية هي انقاذ او انتشال تلميذ راح ضحية ظروف عديدة من الهلاك او الغرق ... الخ واخراجه الى بر الامان يعني يولي يعرف يقرا ويعرف يحسب قبل فوات الاوان هذا اضعف الايمان
اما عن انتقاله الى السنة الثانية وهو لا يعرف الحروف هذا ليس بمبرر لاخفاقنا وليس الاستاذ من يتحمل المسؤولية لوحده فهناك انظمة تربوية عالمية تحتل صدارة الدول في نجاح تعليمها على الرغم من ان تلاميذ المرحلة الاولية لا يكررون السنوات ( طالع معي من هنـــــا نظام التعليم في فنلندا ) الا انهم اصبحوا في قمة الهرم

فالمشكل الذي اثرتيه هو ناتج عن تراكمات كثيرة يبقى المعلم باجتهاداته الخاصة ايجاد حلول له