إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط

[الأستاذ عكرمي]

إذا كان فهمي دقيقا لم يطرأ أي تغيير على الحجم الساعي لمادة الرياضيات 4 ساعات مضافا إليها ساعة دعم. وهي 5 كما كانت.

[ins-2009]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيد رابح

إذا كان فهمي دقيقا لم يطرأ أي تغيير على الحجم الساعي لمادة الرياضيات 4 ساعات مضافا إليها ساعة دعم. وهي 5 كما كانت.

انت مخطئ كنا 5 س + 1 سا استدراك اسبوعيا
و الان 4سا اسبوعيا و ساعة كل 15 يوم

[الأستاذ عكرمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ins-2009

انت مخطئ كنا 5 س + 1 سا استدراك اسبوعيا
و الان 4سا اسبوعيا و ساعة كل 15 يوم

كانت 1 س استدراك أسبوعيا لكل الأقسام
أما الآن فساعة أسبوعيا لكل قسم (فوج لكل أسبوع)
نقصت الساعات بالنسبة للتلميذ ولم تتغير بالنسبة للأستاذ.

[homedori]

الاستدراك لم يلغى لحد الساعة لانه لا يدخل مع الحجم الساعي الرسمي ننتظر الالغاء او التثبيت

[عبد الرزاق الوهيبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoghmane

هذه المراسلة ليست اكيدة لحد الساعة
لم تصل الى اي مديرية من مديريات التربية عبر الوطن
هل ن تاكيد؟

السلام عليكم ...
بل هي أكيدة ورسمية وقد تم توزيعها على المؤسسات بولاية سعيدة.

[الأستاذ عكرمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو محمد تاهي

السلام عليكم ...
بل هي أكيدة ورسمية وقد تم توزيعها على المؤسسات بولاية سعيدة.

وكذلك بولاية تيارت
لكن ربما سيكون هناك مشكل عدم توفر القاعات فيستدرك بإضافة ساعات (يوم الثلاثاء مساءا والسبت)................ ؟؟؟

[ayoub83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيد رابح

وكذلك بولاية تيارت
لكن ربما سيكون هناك مشكل عدم توفر القاعات فيستدرك بإضافة ساعات (يوم الثلاثاء مساءا والسبت)................ ؟؟؟

مشكل القاعات يمكن تداركه بتنظيم الاقسام التي تتزامن حصص الاعمال الموجهة لديها :
1- بتحديد ساعات معينة للأعمال الموجهة و حبذا لو تكون الساعة الأخيرة من كل فترة .
2- بتحديد الاسبوع الاول لاقسام a,b,c مثلا و الاسبوع الثاني لاقسام اخرى مثلا d,e, f و ذلك لأن هذه الحصص هي نصف شهرية ( مرة كل أسبوعين ) .

[الأستاذ عكرمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayoub83

مشكل القاعات يمكن تداركه بتنظيم الاقسام التي تتزامن حصص الاعمال الموجهة لديها :
1- بتحديد ساعات معينة للأعمال الموجهة و حبذا لو تكون الساعة الأخيرة من كل فترة .
2- بتحديد الاسبوع الاول لاقسام a,b,c مثلا و الاسبوع الثاني لاقسام اخرى مثلا d,e, f و ذلك لأن هذه الحصص هي نصف شهرية ( مرة كل أسبوعين ) .

إخواني الأساتذة يجب أن تنتبهوا إلى أمر مهم الحصص نصف شهرية للتلاميذ (يقسم القسم إلى فوجين فوج لكل أسبوع) وأسبوعية للأستاذ والقاعة.

[ayoub83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيد رابح

إخواني الأساتذة يجب أن تنتبهوا إلى أمر مهم الحصص نصف شهرية للتلاميذ (يقسم القسم إلى فوجين فوج لكل أسبوع) وأسبوعية للأستاذ والقاعة.

اسبوعية فقط للسنة4 مادتي اللغة العربية و الرياضيات
اما المواد الاخرى و المستويات الاخرى : فيقوم الاستاذان بتقسيم القسم الى فوجين و يتناوبان على الافواج 30 د لكل فوج و الاسبوع التالي يكونان غير معنيين بالاعمال الموجهة.الى غاية الاسبوع الذي يليه.

[mehdi2008]

يجب علينا أن ننتفض نحن أساتذة الرياضيات
مادة صعبة التدريس ،تلاميذ بضعف قاعدي ومستوى ميؤوس منه إلا من رحم ربي وزيادة على هذا حجم ساعي لا يقل عن 22 ساعة كل عام ووووووووووو
ندمت اللي درت ليسانس رياضيات لو كان درت تربية بدنية ماشي خير
مع أني أهواكي يا رياضيات

[الأستاذ عكرمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mehdi2008

يجب علينا أن ننتفض نحن أساتذة الرياضيات
مادة صعبة التدريس ،تلاميذ بضعف قاعدي ومستوى ميؤوس منه إلا من رحم ربي وزيادة على هذا حجم ساعي لا يقل عن 22 ساعة كل عام ووووووووووو
ندمت اللي درت ليسانس رياضيات لو كان درت تربية بدنية ماشي خير
مع أني أهواكي يا رياضيات

قضاء وقدر
كان بإمكاني أن أدرس الموسيقى وأتفوق فيها ................... هههه

[djouheur14]

الاصلاح ليس في التعليم المتوسط بل في جميع الاطوار التعليمية والرجوع الى النظام القديم في التعليم الابتدائي اي الحفظ في المواد الادبيةو الحساب الذهني ....امتحان السنة الخامسة في جميع المواد لان اغلبية المعلمين يعتمدون علي 3 مواد فقط وتلميذ يصبح فقير في التعليم المتوسط ...وهو يعاني الى ان يحول الى الحياة العملية وليس التوقيت الزمني هو المشكل

[أبو بلسم]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

بورك فيك اخي مؤمن وجزاك الله كل الخير

أعجبني رد الأخ أيوب واتفق معه في انه لاتوجد أي مشكلة بخصوص تخصيص
قاعات إضافية لتطبيق هذا النظام الجديد وخاصة الملاحظة 2 ...

أرى انه يمكنا إعداد توزيع زمني محكم وفق هذه المتغييرات الجديدة (في الحالات العادية)
---------------



الإستدراك ساعة رسمية تسند للأستاذ إم كساعة فردية للفوج الواحد أو ساعة جماعية بين عدة أفواج ، فالواجب اخذها بعين الإعتبار عند اعداد التوزيع الزمني

بإحتساب الإستدراك يجب إضافة ساعة للتوقيت الجديد مبدائيا عند إسناد الأفواج التربوية
..(أود الـتأكيد أو... )


من جهة أخرى لكل أستاذ 22 ساعة عمل أسبوعـــــيا ...فيكف يتم إحتسابها في ظل هذا التوزيع الجديد

مرة في الأسبوعين ؟؟؟

[[محمد]]

السلام عليكم
بعد القراءة المتأنية للمراسلة يتضح ان التلاميذ استفاد من التخفيض بينما الاستاذ ستضاف له ساعات ولاسيما في مستوى الرابعة متوسط في اللغة والرياضيات واما في المستويات الاخرى فيبقى نصاب الاستاذ مثلا الرياضيات 5 ساعات اسبوعيا لأنه لا يمكن تقسيم القسم 30 دقيقة ولهذا فهو يدرس فوجا ساعة هذا الاسبوع والفوج الاخر في الاسبوع المقبل وبهذا يكون القسم درس المادة مرة كل 15 يوم وهكذا لسائر المواد
المشكل في اللغة تضاف لهم ساعتان اسبوعيا مع الرياضيات ساعة في الرابعة متوسط وهنا يصعب الاسناد و لاسيما الرياضيات فالعربية يمكن حذف حصة التربية للأستاذ الذي يدرس المستويات الاخرى ويبقى اشكال آخر و هو في حصة المعالجة التربوية التي اكد الامين العام لمديرية التربية انها ما زالت سارية المفعول نرجو من وزارة التربية حذفها نهائيا

[درار1]

هذا التنظيم يصعب تطبيقه فى الميدان إن لم أقل مستحيل تطبيقه