عن أي بكالوريا نتحدث........ - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للمواضيع العامّة

الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

عن أي بكالوريا نتحدث........

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-06-06, 21:51   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
عودة امل
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عودة امل
 

 

 
إحصائية العضو










A7

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع.جمال مشاهدة المشاركة
يا أخي الكل راض وقابل بالوضع ألم ترى معي رؤوس أبنائنا ملونة بألوان قوس قزح وبناتنا شبه عاريات فماذا تكون النتيجة انهيار في القيم الأخلاقية بأتم معنى الكلمة فلا تلم الأستاذ وتحمله فوق طاقته فلا الإصلاح اصلاحا ولا النظام في منأى عن المساءلة وبارك الله فيك..........
يا اخي كيما يقول المحرم راح في المجرم هادي اول حاجة ...
تاني حاجة هم الاساتذة اللي ولاو يفكرو غير فرواحهم هلكو المساكين (الطلبة) مع االاضراب لم تعد المهنة الشريفة تهمهم الا وهي التعليم ......
ثالث حاجة الاصلاح لا يصلح .....








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-06-06, 23:05   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
عطر الملكة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية عطر الملكة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاهندا مشاهدة المشاركة
السّلام عليكم ورحمة االله وبركاته
وإن كنت خارج القطاع
إلاّ أنّ تحميلنا للوضع الراهن للأستاذ وكفى به إجحاف كبير بحق المدرسين
حيث أنّه ومن عام 2007 لم تشهد منطقتي امتحانات نظيفة ونزيهة
لكن لم؟
في عام 2006 تمّ معاقبة المدراء النزهاء وأصبحت كأنّها سنة بسبب تدنّي النتائج
دون النظر في الضغط بالأقسام وفي الفوضى وعدم توفر الهياكل التربوية
تدني مستوى التأطير لبعض الأساتذة، توظيف أساتذة خارج الإختصاص
طلبة أبعد ما يكون عن تسميتهم بطلبة والدراسة مجرّد سدّ فراغ

العام الذي بعده والمتمثل بعام 2007 أو المهزلة التربوية
والتّي شارك بها المجتمع المدني ككل، من طلبة، أساتذة، إداريين
موظفين، أولياء ...
الطّالب : لم يسأل نفسه كيف يقبل االنّجاح بهذه الطريقة ويرضى لنفسه أن يكون غشاشا
المدرس: كيف ينحطّ بمستواه العلمي وهو القدوة إلى درجة أن يصبح غشاشا
الولي : كيف يقبل لابنه أن يرتقي لما لم يكن له أهلا ويشجّع ابنه على الغش
الموظف : كيف يسمح لنفسه تضييع الأمانة، وعدم التكفل بالعملية التنظيمية والتكفل بتسهيل الغش
مديريات التربية بمدرائها وممثلّي الوزارة: كيف يمكن أن نقبل بنتائج يدرك الكلّ أنّها عشوائية
لا تمتّ للواقع بصلة
النتيجة : مجتمع غشاش يعمل على مساندة الغش ودعمه بكلّ الوسائل والتقنيات
--------------
نعود للوقائع:
الطالب : فلان ابن فلان نجح لأنّ والده يعمل .كيت كيت وأنا حقروني، وفلان جابولو السوجي مخدوم فلان غيّر في الأمانة ورقة الإجابة
وفلان عنده أحد الموظفين يعمل بالأمانة لتعبئة النقاط ... وهلم جرا
وأنا تجي تقولي ما تاكلش رانا نخرجوا وتشوف واش نديرلك
الولي " كيف لابن فلان الذي كانت نقطته 04 يرتقي ويحصل على معدل 12 أو 16 وأنا ابني يفوقه ولم ينل الشهادة العام الجاي نشوفو
الأستاذ: المدارس كلّها تغش والبلاد كامل رايحة وأنا وحدي سأصلح،
كما أنّ الأستاذ الفلاني تلقى ضربة حين منع أحد التلاميذ من الغش،
والمدير الفلاني كلّ عام بعد البكالوريا تحطّم سيارته (مرآة السيارة- بارابريز)
------
المفخرة :
ارتقت النتائج السنوية لهذا العام بنسبة 15 % عن العام الماضي وهذا بفعل المجهودات الجبارة
المشكلة أنّ الكلّ يخدع نفسه
ومن يعهد الأمانة أصبح وللأسف الشديد في مجتمعنا طفرة

احترامي


السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اتفق معك في كل النقاط التي تطرقتي اليها
بعد مهزلة 2007 اليوم المستوى من سيء الى اسوأ

و المسؤلية مسؤلية الجميع بصراحة لقد مررت على بعض الردود التي تحمل الاستاذ المسؤلية لوحده

و الحقيقة ان جانب من المسؤلية يقع على عاتق الاهل

على هامش الموضوع هناك قصة حدثت معي انا شخصيا

سيدة قريبتنا قبيل ايام من شهادة البكالوريا زارتني في مكتبي و انا كنت اظن انها زيارة عادية لكن اتضح ان الامر ليس كذلك لسبب بسيط في مكتبي الة نسخ رقمية و فيها خاصية التصغير فالسيدة هذه اخرجت من شنطتها كومة مقالات و دروس طلبت مني اعملها نسخ بخاصية التصغير قالت انها مرت على اكثر من محل ممن يعملون بالنسخ الفوري لكن ولا واحد قبل يعملها نسخ صغيرة على اساس انها ممنوعة !!!!!!!!!!!!!!

و طبعا انا رفضت و تحججت بعطل في الآلة

المهم ام مثل هذ الام تشجع في اولادها على الغش !!!!!!!!!!!! و اكيد امهات و اباء كثار من هذ النموذج الذي يشجع ابنائه على التكاسل و الغش و و.................

اعتقد انها مسؤلية الجميع

تقبلوا رأيي المتواضع









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-06, 23:18   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
مسلم سني
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مسلم سني
 

 

 
الأوسمة
مسابقة الموضوع الذهبي لشهر جانفي 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أخي صاحب الموضوع
أجل أنا أستاذ وأنتمي إلى قطاع التغبية بعدما أحببته باتت أمور كثيرة تزعجني فيه ومن الجميع ولكن
بالرغم من كل شيء يبقى حبي لمهنتي هو سبب استمراري فيها
المهم أنا لست غاضبا ولا ولن أغضب
بالعكس نحن في نقاش عادي وأنا لا يهمني فلان وعلان ما يهمني بالدرجة الأولى هو:
ما أنا فاعل وهل ضميري مرتاح هذا على الصعيد الشخصي
أما مايحدث من مشاكل في هذا القطاع فمسؤوليته يتحملها وأعيدها ألف مرة الجميع
ذكرت في تدخلك كلام أحد الأولياء
أنا أخبرك بشيء
مارأيك في رجل كبير صاحب مركز لا باس به اجتاز امتحان البكالوريا مع الأحرار
وابنته جامعية هي من كانت تملي عليه الأجوبة وهو يضع الكتمان
عمر راسك يا خويا بني بلعيد
هو وابنته يغشان والأمر عادي وأزيدك أمرا
رئيس المركز كان يعلم بالأمر
الأستاذة قالت لي ذهلت مما رأيت
الغش هو ظاهرة طغت على عقول الجميع من أساتذة وتلاميذ وأولياء هناك من الأولياء من يشجع أولاده على فعل ذلك
إلا من رحم ربي
في المتابعة
احترماتي









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 09:34   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المشاركة الأصلية: أنانيس
إقتباس:
ـ اخي انا قلت تشديد الوزارة وصدقني لازلت اكرر فكرتي هذه
تصور لو ان الوزارة وضعت كاميرات مراقبة بكل قاعات الحراسة وشددت على ضرورة منع الغش
واي محاولة يتسامح بها الاستاذ ستكون عقوبة مشددة عليه
اخي ماذكرته حول وعي الاستاذ وضميره الاخلاقي والمهني كفيل بان يمنعه عن التساهل بهذا الامر ولكن
هل كل الاساتذة بهذا الخلق ؟
ـثم نقول الاستاذ اخي انا لاابرئ الاساتذة ولااتهمهم بشكل عام بالوقت نفسه ولكني اقول
ان المسؤولية الكارثية يتقاسمها الجميع وخصوصا
وزارة التعليم

السلام عليكم وطاب يومكم بالبركات
حتى لايتحول النقاش إلى جدل عقيم ، وحتى لايكون النقاش حوارا للطرشان ، أردت أن أناقشك في فكرتين وردت في تدخلاتك الأخيرة ، وهي لفتت نظري دون غيرها.
الأولى:تتعلق بالصرامة وتشديد الرقابة في الإمتحان وجعلت ذلك من مهام الوزارة ، واقترحت لذلك كاميرا للمراقبة.وهنا أريد أن أرد عليك كا لآتي:
المشكل ، ليس في طرق الرقابة أو تشديدها ، فتلاثة حراس كافية لمراقبة حوالي 12 تلميذافي قسم واحد ، بالطبع إذا أرادوا ذلك ، ولا في الكاميرات التي يمكن تنصيبها( وهي طريقة غير واقعية، لما لها من تكاليف) ولاتفيد في شيئ ، لأنه في الأخير يبقى الإنسان هو الأساس ، ( شاهد ماشافش حاجة).
التانية : تتعلق بمسؤولية تردي الوضع التعليمي في الجزائر ، وهي نقطة خارج موضوعنا هذا لكن سأناقشك فيها ، لأقول لك ولغيرك من الأساتذة والمعلمين بالرغم من أن رأيي هذا لا ألزم به أحدا ، لكن بالطبع سيغضب الكثيرين ، ويروا فيه إإجحافا في حقهم لأكرر ما قلته سابقا ودائما وأبدا العبارة السابقة :
( لابد أن يتحمل الأستاذ تبعات هذا العمل المشين ، وأن لايعفي نفسه من هذه المهزلة التي : اسمها الغش الجماعي في بكالوريا وطنية بامتياز ، وأن يتحمل أيضا ضعف المستوى التعليمي بجميع مراحله حتى أصبحت شهاداتنا غير معترف بها ليس عند جيراننا العرب فقط ولكن على المستوى الدولي .
للموضع نقاشات أخرى متى كان ذلك ضروريا ، شكرا لك مرة أخرى على هذا الإهتمام
شكرا لك مرة أخرى على الإهتمام بالموضوع
.......................والسلام










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 09:47   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
الفقيرة إلى ربها
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية الفقيرة إلى ربها
 

 

 
الأوسمة
وسام العضو المميّز في منتديات الخيمة 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

أختي التي اجتازت الامتحان هذا العام ، قالت لي و بالحرف الواحد بعدما سالتها عن امتحان التاريخ " الاستاذة الفلانية وراتنا " !!
استاذة يشهد لها بالتفاني في العمل !

"إذا أسندت الأمور الى غير أهلها فانتظر الساعة" .......










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 09:50   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المشاركة الأصلية: شاهندا
إقتباس:
السّلام عليكم ورحمة االله وبركاته
وإن كنت خارج القطاع
إلاّ أنّ تحميلنا للوضع الراهن للأستاذ وكفى به إجحاف كبير بحق المدرسين
حيث أنّه ومن عام 2007 لم تشهد منطقتي امتحانات نظيفة ونزيهة
لكن لم؟

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
تساؤلك في محله ، وماوقع في السنوات السابقة لم يكن بالحجم الدي وقع هذه السنة ، في السابق كانت حالات فردية للغش في البكالوريا ، لكن هذه السنة ، غش جماعي فاق كل التوقعات ، أين الأستاذ الحارس من هذه المهزلة ، هل الوزارة ألزمتهم بغض الطرف ، أعتقد أن ذلك لم يكن ، ولكن أين الضمير المهني ، أين كرامة الأستاذ وهو يرى الغش يقع أمامه ، لكنه لايتحرك ، أعتقد أن الوزارة وفرت كل أسباب الإمتحان لكي يكون نظيفا وخالي من الغش ، لكن أستاذنا سامحه الله تخلى عن واجبه العملي والعلمي والأخلاقي.
شكرا على المداخلة الطيبة
بارك الله فيك
والسلام










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 09:58   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفقيرة إلى ربها مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أختي التي اجتازت الامتحان هذا العام ، قالت لي و بالحرف الواحد بعدما سالتها عن امتحان التاريخ " الاستاذة الفلانية وراتنا " !!
استاذة يشهد لها بالتفاني في العمل !
"إذا أسندت الأمور الى غير أهلها فانتظر الساعة" .......
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا على المداخلة القيمة ، وإني أعتبرها شهادة حية على تملص الأستاذ من واجبه وسقوطه في مطبة الغش ، وإلا كيف لأستاذ انتدبته الوزارة لكي يحرس التلاميذ يخون الأمانة ، بل يتورط في عملية الغش ، ألا ينطبق شهادة الأخت قوله تعالى ( وشعد شاهد من أهلها) على هذه الواقعة المشينة ،
أين ضمير الأستاذ من كل هذا
مرة أخرى ، أشكرك أختاه ،
.......والسلام









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 10:19   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المشاركة الأصلية : مسلم سني
أجل أنا أستاذ وأنتمي إلى قطاع التغبية بعدما أحببته باتت أمور كثيرة تزعجني فيه ومن الجميع ولكن
بالرغم من كل شيء يبقى حبي لمهنتي هو سبب استمراري فيها
المهم أنا لست غاضبا ولا ولن أغضب

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
أخي الفاضل
أشكرك على متابعتك للموضوع ، وأقدر فيك جرأتك على مناقشة الأفكار التي سيقت هنا ، تأكد أن تقديرنا للأستاذ مازال لم يتزحزح قدر أنملة ، فهو الذي بفضله الآن نناقش ونتحرى الصدق ، وبه أيضا أصبحنا رجالا يخوضون معركة الحياة وهم متسلحون بالعلم والمعرفة ، لكن هذا كان أيام زمان ، غضبنا منه ، ليس تجنيا عليه ولا حقدا على مستواه المتردي ، لأنه هو أيضا ضحية ، غضبي ينطلق من كونه رضي بهذا الوضع الدي هو فيه الآن ، بالرغم من نظرة المجتمع التي تتهاوى اتجاهه كل سنة ، أيعقل أن يبقى الأستاذ بهذه الصفة السلبية في نظري دون أن يعمل على إزالتها ، بالرغم من أن الدولة ( الآن) وفرت له سبل العيش الآمن والكريم ، بالأمس كنا نلتمس له ألف عذر ، لكن الآن ليس له عذر واحد لكي يتقاعس عن أداء مهمته كاملة غير منقوصة ، كيف يسمح لنفسه أن يكون متورطا في غش جماعي مفضوح لاناقة له فيه ولاجمل ، وهو بهذا يغطي فشل الجميع في التحصيل العلمي للتلميذ بامتياز.
شكرا لك أخي على التعقيب المثمر ، لكن مرة أخرى لاتنزعج من آرائي الحادة ، لأن الكارتة عظيمة ، والواقع الدي نعيشه لايتحمل أكثر من هذا
......................والسلام










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 15:41   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام موصول للجميع:
هذه شهادة حية لمواطنين مخلصين من أهل قطاع التلربية أبى إلا أن يدلو برأيه ( وشهد شاهد من أهلها)

(اصبت بصدمة كبيرة ووضعت يدي علىقلبي لباكلوريا هذا العام وانا من الوسط واستطيع ان اسجل هذه النقاط.........
1) ان الغش بلغ مستويات عالية تنذر بالخطر الشديد لمنظومتنا التربوية
والتي ستنعكس على كل الميادين الاخرى..
2) ان الغش في بعض الاماكن كان منظما وجماعيا دون خوف او حياء بل
بتؤاطؤ بعض الجهات النافذة ....
3)ان هناك حلولا سهلة لقمع الغش واليات مراقبة فعالة يمكن اتخاذها على مستوى الوصاية
4)ان تكريس الجهوية المقيتة وعدم التوازن حتى في الغش فكيف يتساهل مع جهة والصرامة مع جهة اخرى. )

58 - بوحفص الورجلاني ـ (ورقلة)
2013/06/07


بعد كل هذا ، مازال البعض يحاول أن يقنعنا أو يضللنا بحقائق من نسيج الخيال على أن البكالوريا هذا العام كانت كالسابق .










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 15:44   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
نُـون
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نُـون
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر الملكة مشاهدة المشاركة


السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اتفق معك في كل النقاط التي تطرقتي اليها
بعد مهزلة 2007 اليوم المستوى من سيء الى اسوأ

و المسؤلية مسؤلية الجميع بصراحة لقد مررت على بعض الردود التي تحمل الاستاذ المسؤلية لوحده

و الحقيقة ان جانب من المسؤلية يقع على عاتق الاهل

على هامش الموضوع هناك قصة حدثت معي انا شخصيا

سيدة قريبتنا قبيل ايام من شهادة البكالوريا زارتني في مكتبي و انا كنت اظن انها زيارة عادية لكن اتضح ان الامر ليس كذلك لسبب بسيط في مكتبي الة نسخ رقمية و فيها خاصية التصغير فالسيدة هذه اخرجت من شنطتها كومة مقالات و دروس طلبت مني اعملها نسخ بخاصية التصغير قالت انها مرت على اكثر من محل ممن يعملون بالنسخ الفوري لكن ولا واحد قبل يعملها نسخ صغيرة على اساس انها ممنوعة !!!!!!!!!!!!!!

و طبعا انا رفضت و تحججت بعطل في الآلة

المهم ام مثل هذ الام تشجع في اولادها على الغش !!!!!!!!!!!! و اكيد امهات و اباء كثار من هذ النموذج الذي يشجع ابنائه على التكاسل و الغش و و.................

اعتقد انها مسؤلية الجميع

تقبلوا رأيي المتواضع
السّلام عليكم ورحمة الله
أعتذر من صاحب الموضوع أولا ...
ثمّ من قال أنّ المكاتب لا توفّر مثل هاته الخدمات،
يبدو أنّ السيّدة إما تريدها دون ثمن بحكم المعرفة أو أقلّ ثمنا
أمّا المكاتب فالخدمة متوفرة طبعا نستثني قلّة
وكذا تباع بالأشكال التي ترغبينها
غدا سأمتحن أين أجدك؟

اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
تساؤلك في محله ، وماوقع في السنوات السابقة لم يكن بالحجم الدي وقع هذه السنة ، في السابق كانت حالات فردية للغش في البكالوريا ، لكن هذه السنة ، غش جماعي فاق كل التوقعات ، أين الأستاذ الحارس من هذه المهزلة ، هل الوزارة ألزمتهم بغض الطرف ، أعتقد أن ذلك لم يكن ، ولكن أين الضمير المهني ، أين كرامة الأستاذ وهو يرى الغش يقع أمامه ، لكنه لايتحرك ، أعتقد أن الوزارة وفرت كل أسباب الإمتحان لكي يكون نظيفا وخالي من الغش ، لكن أستاذنا سامحه الله تخلى عن واجبه العملي والعلمي والأخلاقي.
شكرا على المداخلة الطيبة
بارك الله فيك
والسلام
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أمّا وضع ثلاث أساتذة فتلك شكليات لا بدّ منها لتظهر الصورة نظيفة
وأمّا المسؤولية كما سبق وأشرت تقع على عاتق المجتمع ككلّ
والمدرّس يتحمل المسؤولية الأكبر لأنّه مربّي النشء ولأنّه سيسأل
كما سيسأل كلّ من رأى باطلا وأعمي عنه
وحين تفتح الباب على الأساتذة فالأمر متداخل جدّا وهنا ستطرح أسئلة أخرى
ماذا تعني العتبة؟
ألم نكن ندرس كلّ المقرّر ويتم امتحاننا عنه ككلّ
لماذا هذا الدّعم لإسقاط النشء
لماذا يتمّ محاربة التعليم ولماذا هاته الدوريات التجهيلية إن صحّ التعبير
والتي نتعامل معها بكل ليونة
ولا نحبّ فقط الصورة التي تظهرنا على ما نحن عليه
أليس الأولى بأنّ أن نترك الصورة تبدو على حقيقتها
حتّى نكون صرحاء أمام أنفسنا أنّ المستوى بات في الحضيض
وأنّنا لمعالجته ينبغي أن نعالجه من أسسه،
فالمدرسة مسؤولة
المحتمع مسؤول
والفرد مسؤول.
وشكرا









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 15:56   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
عطر الملكة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية عطر الملكة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ال

اقتباس:
سّلام عليكم ورحمة الله
أعتذر من صاحب الموضوع أولا ...
ثمّ من قال أنّ المكاتب لا توفّر مثل هاته الخدمات،
يبدو أنّ السيّدة إما تريدها دون ثمن بحكم المعرفة أو أقلّ ثمنا
أمّا المكاتب فالخدمة متوفرة طبعا نستثني قلّة
وكذا تباع بالأشكال التي ترغبينها
غدا سأمتحن أين أجدك؟

اختي شاهندا

انا لا اعمل بهذ المجال انما استعمل الجهاز بصفة شخصية لاوفر على نفسي مشقة التنقل الى محلات النسخ الفوري كلما احتجت ذلك و تعرفي طبيعة عمل المحامي تحتاج كثيرا الى النسخ

و يبدو ان السيدة قريبتنا كانت تود عمل نسخ مجانية مثل ما ذكرتي
انا قلتلها لما لم تذهبي الى النسخ الفوري نتاع بن شريف هي قالت ذهبت الا انه رفض عمل نسخ بحجة انه منع عليهم عمل النسخ المصغرة

المغزى من كل ذلك

الام و ما ادراك ما الام لما تشجع ابنائها على الغش و الادهى و الامر انها هي من يسعى لذلك
صدمتني حينما قالت (( الكل راه ينجح بالغش زعما جات غير على اولادي ........... ))

و بالمناسبة اختي شاهندا

من زمان لما كانت الدراسة دراسة كان دائما ابن فلان الفلاني حالة استثنائية و قد كنت ادرس مع ابن فلان الفلاني الذي اعطاه ابوه كل أسئلة المواد الخاصة بشهادة التاسعة اساسي و اجد كل الزملاء سئلوه عن المواد و اسئلتها الا انا وقتها لم اكن احب الاختلاط بهذ التلميذ الا مرتها سئلته عن اسئلة الاقتصاد و قالهملي رغم اني لا استلطفه ولا يستلطفني
لكن عند ظهور النتائج الاغلبية نجحت الا هو فقد كان ولد مدلل و مش فالح في الدراسة اذكر وقتها ان ابوه غلق عليه في غرفة لوحده 3 ايام
يعني حكاية ابن فلان الفلاني كانت من زمان قبل ما يسمونه باصلاح المنظومة التربوية









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 16:01   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
سرور
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سرور
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اغبي بكالوريا شافتها يرحم لي فاتت قلنا حنا بابا احمد راح يريقلا حال زاد خلطها










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-07, 18:18   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المشاركة الأصلية: شاهندا
إقتباس:
وأمّا المسؤولية كما سبق وأشرت تقع على عاتق المجتمع ككلّ
والمدرّس يتحمل المسؤولية الأكبر لأنّه مربّي النشء ولأنّه سيسأل
كما سيسأل كلّ من رأى باطلا وأعمي عنه

السلام موصول للجميع:
نعم ، الكل مسؤول ، ولكن حجم المسؤولية يختلف من طرف لآخر ، ويأتي الأستاذ في الدرجة الأولى ، لأنه لب القضية وراعيها وصاحبها ، ثم الوزارة الوصية ، ثم الأولياء وهكذا...........حتى نصل إلى المجتمع ككل .
باختصار ما وقع بالأمس القريب ، هو جريمة في حق العلم والطلبة والمجتمع ، وسلوك كهذا لايمكن السكوت عنه أو مباركته ، لأنه سيقضي على مستقبل البلاد والعباد.
أما من يقول غير هذا فهو يريد الإصطياد في الماء العكر ، وفقط لاغير.
شكرا ، وبوركت في تدخلاتك
....................والسلام










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-17, 11:35   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
الدكتور مصطفى
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدو الصغير مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله
أخي الكريم إن الحديث عن هذا الإشكال أوهذه المعضلة يقودنا إلى تسمية الأسماء بمسمياتها من غير إلقاء اللوم والتهمة على هذا الطرف دون ذاك،
فما من شك أن للوزارة والأساتذة المؤطرين ومدراء المؤسسات...دور في هذه المهازل، لكن لا يجب أن نهمل فئة الطلبة، فلا أراهم ضحايا كما ذكرت، هذه النوعية من الطلبة التي ورغم الدلال الزائد والإمتيازات التي وضعت تحت تصرفهم والتي ما كنا نحلم بها من قبل – مثل تحديد الدروس أو ما يسمى بالعتبة، وحشوهم بالدروس الخصوصية، ومع توفر النت وما شابه ذلك....- أقول رغم كل هذا الدلال والتسهيلات تجد هؤلاء الطلبة يحتجون ويعارضون بل قرأت بالأمس في الصحف أنهم خربوا وأحرقوا الأقسام، لأي سبب؟؟ لأن بعض الأسئلة أو المقاييس لم تعجبهم؟ بربك ماذا يريد أمثال هؤلاء الطلبة؟ وأي خير يرجى منهم؟ وكأني بهم يطلبون الأجوبة أو النجاح من غير اختبار،
أظن أن الإشكال يتحمله الجميع دون استثناء، بما فيهم من يملك زمام الأمور على مستوى الوزارة ونزولا إلى الأستاذ والطالب، والنتيجة يعلمها العام والخاص وهي تقهقر في المستوى على جميع الأصعدة، وأجيال خاوية العقول لا هم لها إلا الحصول على ورقة تسمى (الشهادة).

أعارضك تماما أخي الكريم ........بالله عليك كيف تريد لذهنية التليمذ أن ترقى إلى درجة التطور الإيجابي و الأستاذ يعاني من التفتق الذهني ؟؟ أستاذ لا يفرق بين الظاء و الضاد و لا يملك ذرة من الاحترافية ......أستاذ تنال إعجابك فتاة لم تتعد 18 من عمرها ؟ وزارة وزيرها سارق و معتوه وصل إلى منصبه بطرق منافية للتربية ...........ناهيك عن البرنامج المعقد...









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-17, 11:38   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
الدكتور مصطفى
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع.جمال مشاهدة المشاركة
يا أخي الكل راض وقابل بالوضع ألم ترى معي رؤوس أبنائنا ملونة بألوان قوس قزح وبناتنا شبه عاريات فماذا تكون النتيجة انهيار في القيم الأخلاقية بأتم معنى الكلمة فلا تلم الأستاذ وتحمله فوق طاقته فلا الإصلاح اصلاحا ولا النظام في منأى عن المساءلة وبارك الله فيك..........
لا نلم الأستاذ و لا نلم المشرف ؟؟؟ ....بارك الله فيك









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
بكالوريا, نتحدث........


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 04:34

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc