تناقض صارخ يا بابا أحمد

[souad571]

تناقض صارخ في وزارة بابا أحمد وبن بوزيد من صدرت في حقهم التعليمة06 يحرمون بحجج واهية وتلاعب بالألفاظ لحرمان أصحابها من حقهم في الترقية رغم أن التعليمة صادرة من الأمانة العامة للحكومة ومؤشرة أيضا من طرف وزير المالية تنص على ذلك لكن ضربت عرض الحائط من طرف بو خطة وبوسحاية على مراى ومسمع رئيس الجمهورية ورئيس الحكومة رغم المراسلات والوقفات الإحتجاجية ولكن لا حياة لمن تنادي في بلد من يصدر القانون هو من يدوسه بقرارات ارتجالية لغاية في نفس يعقوب وبعد مرور سنتين على التعلمة دون تمكين أصحابها من حقهم تطالعنا جريدة النهار على عزم وزارة التربية ترقية كل من تحصل على عشرةمن عشرين ولوغابت المناصب المرقى اليها لا تعجب أخي فاننا في بلد العجائب

ماورد في جريدة النهار لنهار اليوم
ترقية كل من حصل على 10 /20 ولو غابت المناصب المرقى إليها

ستشرع وزارة التربية الوطنية، في فتح مسابقات التوظيف بعنوان السنة المالية 2013 بداية من شهر جوان المقبل، على أن يتم الشروع في التسجيل على قوائم التأهيل خلال الشهر الجاري. وانتهت مديرية المستخدمين بوزارة التربية الوطنية، من إعداد مشاريع قرارات وزارية تتضمن عدد الاختبارات والبرامج المتعلقة بها، مع تحديد المؤسسات المؤهلة لإجراء هذه الامتحانات، وبالمقابل فإن كل الامتحانات ستكون هذه السنة كتابية، بعد أن تقرر إلغاء المسابقة على أساس الشهادة، ومن المرتقب أن تصادق وزارة التربية الوطنية على هذه القرارات، وبعدها الشروع في تنظيم المسابقات والامتحانات المهنية التي ستجرى في شهر جوان المقبل، بعد تحديد الاحتياجات بمديريات التربية.

ترقية الموظفين الذين يحصلون على 10 /20

قررت مديرية المستخدمين بوزارة التربية الوطنية ترقية الموظفين الحاصلين على معدل 10/20، حتى ولو كان المنصب المالي غير موجود، بعد أن اعتمدت وزارة التربية الوطنية مبدأ الترقية عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل. وستوجه وزارة التربية الوطنية مراسلة إلى مديريات التربية الوطنية بالولايات، تخطرها بقرار الوصاية ترقية كل الموظفين الذين تحصلوا على معدل يفوق 10 من 20، إثـر اجتيازهم مسابقات الترقية في الوظيف العمومي، وبموجب قرار وزارة التربية الوطنية، فإن معيار الترقية إلى وظيفة أعلى لا يحدده عدد المناصب المتاح شغلها بعد الترقية، على غرار ما كان معتمدا، باعتبار أن كل من يحوز المعدل المطلوب ينال الترقية، حتى وإن كان المنصب المرقى إليه غير متوفر، ويتقاضى راتبه بموجب المنصب الذي رقي إليه حتى وإن لم يشغله وبقي يشتغل في منصبه الأصلي.وفي سياق ذي صلة، فإن مراسلة مديرية المستخدمين بوزارة التربية الوطنية الموجهة لـ50 مديرية تربية عبر الوطن، تأتي بناء على تعليمة الوزارة التي من شأنها أن تحدد شروط قبول الموظفين للمشاركة في قوائم التأهيل، بعد أن اعتمدت وزارة التربية الوطنية تخصيص نسبة 50 من المائة من المناصب المطلوب شغلها لنمط الترقية عن طريق الامتحان المهني، و50 من المائة الأخرى لنمط الترقية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل، بما فيها المناصب الشاغرة لرتبة مشرف التربية.وستتضمن المراسلة التي تعكف وزارة التربية الوطنية على إعدادها، أهم الشروط التي يجب اعتمادها في تسجيل الموظفين في قوائم التأهيل على شرط الأقدمية والخبرة وكذا النقطة الإدارية والنقطة الخاصة بالتفتيش.

بابا احمد يلتقي مع النقابات القطاعية الأيام المقبلة

سيشرع وزير التربية الوطنية في عقد لقاءات مع الشركاء الاجتماعيين بداية من الأيام المقبلة، من أجل دراسة أهم المطالب التي طرحتها النقابات، على غرار مراجعة بعض نقاط القانون الأساسي، ومراجعة منحة الجنوب واحتسابها على أساس الأجر الحالي.وبالمقابل، فإن النقابات القطاعية توعدت بشن سلسلة من الاحتجاجات وشل القطاع في حل عدم استجابة وزارة التربية الوطنية لمطالب الموظفين، لا سيما منها مراجعة القانون الأساسي، واحتساب منحة الجنوب على أساس الأجر القاعدي الحالي.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2QeONT4gs

[tateb]

يا اخت سعاد مرحبا بك
هل نحن الاساتذه الناجحون في مسابقه الترقيه لمنصب مدير مدرسه ابتدائيه بعنوان 2010 معنيون بما جاء في هذه الجريده
و شكرا مسبقا

[شهاب 3]

لم تذكر سنة 2010 في تقرير جريدة النهار .
ضف إلى ذلك جريدة الليل ليس لها مصداقية

[mohaa47]

يا أخانا الجرائد الوطنية ليست مصدرا صحيحا ..................................حذار............ ...

[mohamed1411]

حاب نقول حاجة للأساتذة علاش راكم تضيعوا فالطلبة
ياك راكم تخلصوا كثر من 4 ملاين
ودايمن تشتكوا

أنا يبالي أنتما راكم تاكلوا غير فالحرام

[comptable18]

أنتم دائما تطالبون بحقوقكم المالية وحققتم مكاسب معتبرة
لكن عندي سؤال بسيط:
مالذي تقدمونه بالمقابل؟؟؟؟؟؟؟
نحن نرى إنهيار للمدرسة الجزائرية من جميع الجوانب خاصة العلمية والأخلاقية وما ينعكس سلبا على المجتمع
أين يكمن الخلل؟؟؟؟؟
لماذا لم تقدموا اقتراحات أو إضرابات من أجل النهوض بالمدرسة الجزائرية ومن ثم المجتمع أم أن أكبر همكم بطونكم

[samir5322]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed1411

حاب نقول حاجة للأساتذة علاش راكم تضيعوا فالطلبة
ياك راكم تخلصوا كثر من 4 ملاين
ودايمن تشتكوا

أنا يبالي أنتما راكم تاكلوا غير فالحرام

السلام عليكم
اولا من انت حتى تفتي بالحلال والحرام وثاني حاجة قبل ما تقول للناس قول لنفسك وثالث حاجة الوقت الي يسرقوا فيكم امثال شكيب في الملايير وما تنول منهم والو وممكن وقيل حتى خدمة او سكنة معندكش ارواح تبع المعلم الي قراك و يقريلك في وليدك واذا كنت راجل صح ما تقريش ابنك في المدارس هذي الي يقروا فيها مثل هؤلاء المعلمين وروح اديه عند المدارس الخاصة وخلص عليه
QUOTE=comptable18;1052307131]

أنتم دائما تطالبون بحقوقكم المالية وحققتم مكاسب معتبرة
لكن عندي سؤال بسيط:
مالذي تقدمونه بالمقابل؟؟؟؟؟؟؟
نحن نرى إنهيار للمدرسة الجزائرية من جميع الجوانب خاصة العلمية والأخلاقية وما ينعكس سلبا على المجتمع
أين يكمن الخلل؟؟؟؟؟
لماذا لم تقدموا اقتراحات أو إضرابات من أجل النهوض بالمدرسة الجزائرية ومن ثم المجتمع أم أن أكبر همكم بطونكم

[/QUOTE]
اما انت يا سي الفاهم رايح نقولك وش قدم المعلم المعلم هو الي خلاك راجل وهو الي علمك وخلاك تعرف تكتب في منتدى كيما هذا ولولا هذا المعلم لراك الان ممكن لص او خمار او واحد نتاع مشاكل ونوصيك بما انك محاسب ما تدخلش وليدك للمدرسة عند هؤلاء المعلمين قريه انت في الدار وخرجه طبيب خير منك سؤال اليك انت خصوصا يا سي الكونتابلي اسف المحاسب هل احتجيت انت او احد من المجتمع على تهديمات بن زاغو وتهديمات بن بوزيد