الى الرياضي الكبير n0th!ng :) - الصفحة 3

youness.khellaf · 2013-04-05, 15:50

هههههههه ........ كيما ديرو الدرس ...... و الله يجيكم ساااااااااااهل ......... الاشكال في السؤال 2

noukhira · 2013-04-05, 15:52

c6,3 درتلها الانسحاب ومانيش عارف

n0th!ng · 2013-04-05, 15:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noukhira

مفهمتش المعلم المستوي يجي زاوية حادة والله مفمتو
اسفة يله نشوفو nothing الا كان فهمواا

ههه انا خرجلي زاوية منفرجة xd

n0th!ng · 2013-04-05, 15:59

أولا لنتفاهم على
oa = 1
ob =1
و هذا معلم غير متجانس و لا متعامد

~عابر سبيل~ · 2013-04-05, 16:14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youness.khellaf

p مستوي منسوب الى م.م.م o.i.j
لتكن النقط c1.3 a3.-4 b-2.8
بين أن الثلاثيةo.oa.ob معلما للمستوي
أوجد احداثيتي النقطة c بالنسبة للمعاملo.oa.ob
................................ هيا بالتوفيق ههههه
أعطيونا احداثيتي c
شوية تفكير برك

السلام عليكم
لم افهم معنى السؤال ...كيف نبين بان الثلاثية معلم للمستوي اول مرة اسمع به ههه
انا لما رسمت وجدتها زاوية منفرجة والله اعلم

اريج السلام · 2013-04-05, 16:15

الاخ مصعب نبين ان النقط تشكل معلم يكفي ان نبرهن انها ليست على استقامية او ان أشعتها ليست مرتبطة خطيا

~عابر سبيل~ · 2013-04-05, 16:21

آآآ شكراا لك
اذن هي معلم للمستوي كما برهن الاخ nothing

اريج السلام · 2013-04-05, 16:22

لما ترسم مغغغاااادييش تجييي في استقامة وبالتالي تشكل معلم

n0th!ng · 2013-04-05, 16:33

حسنا اذا كانت الوحدة الاعتبارية لكل ob=1
oa=1
c(1/3,3/8)
و اذا اردتم لا ادري ب cm
اذا كان oi=1cm و oj=1cm

قومو بتجزئته الو حدات طولها 1 cm ستعرفون فهي تتضاعف بتضاعف oi و oj

من لديه حل اخر فل يقدمه رجاءا
او لنتناقش على الاقل لتبينوا لي ان كان حلي خطا