طفلة مستواها ضعيف ف [ المدرسة ] تشرف معنا .

[مختلف]

,

[ مؤثرٌ جدًا ]

--

فعلاً
غالبًا , ما نتصرفُ بغباءٍ إجتماعِي
يسمحُ لنا بجرحِ الآخـــرين ( دُون قصد )

--
مشكور بارُود

وفعلا للصورةِ معانٍ كثيرَة

أحدُهــا ,
أن لا ( ننتقدَ ) [ غائبًا ] لا نعرفُ حاله

ولو أنبت تلميذها قائلةً :
( إنك تلميذٌ كسولٌ , لا تُطيعُ أمك عندما تطلُب منك الدراسَة )

لكان اهون على الصبي , ولما تأثر أصلا

أما أن تلُوم ( غائبةً ) ولا تدري عنها شيئًا

فذلك هو [ الظُلم ]