اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **أم محمد يحي**
بارك الله استاذتنا ابنتي في السنة الثالثة والحمد لله تستطيع اعراب الجمل فأستاذهم عودهم على ذلك وايضا في التقويمات والاختبارات يعربون كلمات مسطرة في النص ويعللون سبب كتابة التاء المربوطة او المفتوحة. زد الى ذلك في الوضعية يطالبون مثلا بوصف فصل الربيع موظفين الافعال الماضيو والصفة والحال تسمية وتسطيرا
|
بارك الله في استاذ ابنتك فهذا اجتهاد منه انا ايضا اعلم تلاميذي اعراب بعض الجمل البسيطة ( الفعل والفاعل والمفعول به -حروف الجر والاسم المجرور - المضاف والمضاف اليه - الحال والصفة .......) لكن كل ذلك شفويا اثناء حصة القراءة لكي لا اترك دليلا كتابيا على ممارسة تعتبر عندهم غير مسموح بها ففي منظومتنا الاشياء التي يستطيع التلميذ استيعابها تكون عندهم ممنوعة لانها غير مناسبة لسنه اما الاشياء المعقدة فعلا (كبعض دروس الرياضيات او التربية العلمية او التربية المدنية وذلك في جميع سنوات الابتدائي)فانهم يبرمجونها للتلميذ ثم يتداركون خطأهم احيانا فيغيرون البرنامج بحذف بعض الدروس او نقلها لسنوات اخرى .وهكذا كل سنة تغييرات في البرنامج المهم نحن اصبحنا نعرف هذا فنقدم لتلاميذنا ما نعلم انه في متناول سنهم و قدراتهم العقلية فلا تخافوا ابناءكم بين ايدي امينة ان شاء الله