اختبار الللغة العربية للفصل الثاني

[الجوهرة السوداء]

على ذكر الثانوية الجديدة ..هل ان اعرف اسمها ؟؟؟؟

[*قلبي ملك ربي*]

تفضلي أختي يسرى هاته القصيدة لايليا أبو ماضي
و في التصحيح النموذجي لهذا الموضوع مكتوب في نمط النص هو نمط أمري
و لست أقصد الأسلوب بل النمط

كن بلسماً إن صار دهرك أرقما
وحلاوة إن صار غيرك علقما
إن الحياة حبَتــك كــــلَّ كنوزها
لا تبخلن على الحياة ببعض ما ..
أحسِنْ وإن لم تجـــزَ حتى بالثنـا
أيَّ الجزاء الغيث يبغي إن همى ؟
مَن ذا يُكافئ زهرة فواحـــــة ؟
أو مَن يثيب البلبـــــــل المترنما ؟
عُدَّ الكرام المحسنين وقِســـــهم
بهما تجــــد هـــــذين منهم أكرما
يا صاح خُذ عِلمَ المحبة عنهما
إني وجدتُ الحب عِلما قيِّمـــــــا
لو لم تَفُح هذي، وهذا ما شَدا
عاشت مذمـــمة وعاش مذمـمـــا
فأعمل لإسعاد السِّوى وهنائهم
إن شِئتَ تسعد في الحياة وتنعمـا
أَيقِظ شُعورَك بالمحـــبة إن غـفا
لَو لا الشعور الناس كانوا كالدُمى

[*قلبي ملك ربي*]

تفضلي الجواب اقتبسته كما وجدته
نمط أمري لأن الشاعر يدعو الانسان الى ضرورة الاحسان لأخيه الانسان و يحثه على اسعاد الآخرين و ادخال البهجة الى قلوبهم ليهنأ و يسعد في حياته
و مؤشرات هذا النمط كثرة أفعال الأمر: كن ، أحبب،أحسن

[الجوهرة السوداء]

غاليتي أسماء ..لا يجب ن تعتمدي أو تتبني كل ما يقدم لك ..
خاصة إذا كان من الكتب الخارجية ..فغرضها اليوم أصبح تجاريا اكثر منه تعليميا ..
إن كنت تملكين كتبا ذات طبعات قديمة فبها و نعمت ..أما الصماظة تاع ضرك ..فوالله مليئة بالاخطاء ..
انا لن اتوقف أمام ما اعرفه اوما وجدته في مصنفاتي ..لكن سأبحث حول هذا الامر و اوافيك بالجديد ..رعم اني و بصراحة لم تقبل هذه الفكرة ..
سأرجع غلى ابياتك ..

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة السوداء

غاليتي أسماء ..لا يجب ن تعتمدي أو تتبني كل ما يقدم لك ..
خاصة إذا كان من الكتب الخارجية ..فغرضها اليوم أصبح تجاريا اكثر منه تعليميا ..
إن كنت تملكين كتبا ذات طبعات قديمة فبها و نعمت ..أما الصماظة تاع ضرك ..فوالله مليئة بالاخطاء ..
انا لن اتوقف أمام ما اعرفه اوما وجدته في مصنفاتي ..لكن سأبحث حول هذا الامر و اوافيك بالجديد ..رعم اني و بصراحة لم تقبل هذه الفكرة ..
سأرجع غلى ابياتك ..

نعم اختاه انت محقة
لكن المشكل أنّ الاستاذة هي ايضا اعطتنا هذا النمط و قالت لنا يظهر من خلال كثرة أفعال الأمر

[الجوهرة السوداء]

بالنسبة لي أراه نمطا إيعازيا واضحا ..
اولا لنتعرف عل النمط الايعازي أو الارشادي كما يسمى في بعض المراجع :
هو أسلوب تواصلي يرمي إلى توجيه التعليمات غلى فئة من الناس و دعوتهم للقيام بعمل معين او اتخاذ قرار ما أو تنفيذ أمر ما او شيء من هذا القبيل ..
من مؤشراته :
كثرة الجمل الطلبية (أمر ، إغراء ، نهي ، تحذير ...)
التعابير التي تفيد الطلب
بروز ضمير المخاطب و احيانا ضمير المتكلم أو الجمع المتكلم ..

[*قلبي ملك ربي*]

هذا ما وجدته أيضا حول هذا النمط


النص الأمري: (injonctif)

· يهدف النص الأمري إلى دفع شخص ما إلى إنجاز فعل,أو القيام بتصرف معين لبلوغ نتيجة ملموسة.

· يستعمل في كثير من النصوص المرتبطة بالحياة الاجتماعية: طرائق الاستعمال/وصفات الطبخ/ النصوص التنظيمية/تعليمات الكتب المدرسية….

· يمكن أن نجد ،داخل النص الواحد ، مقاطع أمرية إلى جانب مقاطع وصفية أو تفسيرية

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة السوداء

بالنسبة لي أراه نمطا إيعازيا واضحا ..
اولا لنتعرف عل النمط الايعازي أو الارشادي كما يسمى في بعض المراجع :
هو أسلوب تواصلي يرمي إلى توجيه التعليمات غلى فئة من الناس و دعوتهم للقيام بعمل معين او اتخاذ قرار ما أو تنفيذ أمر ما او شيء من هذا القبيل ..
من مؤشراته :
كثرة الجمل الطلبية (أمر ، إغراء ، نهي ، تحذير ...)
التعابير التي تفيد الطلب
بروز ضمير المخاطب و احيانا ضمير المتكلم أو الجمع المتكلم ..

تقصدين ابيات ايليا أبوماضي، أليس كذلك؟
ذاك ما ظهر لي أنا أيضا في بادئ الامر أختي يسرى
لكن بمجرد رؤيتي للاجابة احترت؟و حتى الآن لم أفهم ان كان هذا النمط الأمري مقرّر بالفعل علينا؟

[الجوهرة السوداء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة siv.maya

نعم اختاه انت محقة
لكن المشكل أنّ الاستاذة هي ايضا اعطتنا هذا النمط و قالت لنا يظهر من خلال كثرة أفعال الأمر

و الله حقيقة انا لا أدري ..
لكن ..أثرت الشك في نفسي ..و سأبحث ف الامر ...

[الجوهرة السوداء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة siv.maya

تقصدين ابيات ايليا أبوماضي، أليس كذلك؟
ذاك ما ظهر لي أنا أيضا في بادئ الامر أختي يسرى
لكن بمجرد رؤيتي للاجابة احترت؟و حتى الآن لم أفهم ان كان هذا النمط الأمري مقرّر بالفعل علينا؟

أليك ما وجدته من انماط :

وصفي ، سردي ، ايعزي ، أبلاغي ، حواري ، حجاجي ، تفسيري / استعراضي ، تعليمي ..

[الجوهرة السوداء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة siv.maya

هذا ما وجدته أيضا حول هذا النمط


النص الأمري: (injonctif)

· يهدف النص الأمري إلى دفع شخص ما إلى إنجاز فعل,أو القيام بتصرف معين لبلوغ نتيجة ملموسة.

· يستعمل في كثير من النصوص المرتبطة بالحياة الاجتماعية: طرائق الاستعمال/وصفات الطبخ/ النصوص التنظيمية/تعليمات الكتب المدرسية….

· يمكن أن نجد ،داخل النص الواحد ، مقاطع أمرية إلى جانب مقاطع وصفية أو تفسيرية

لا أدري ..فلربما يكون هو نفسه النمط الارشادي او الايعزي الذي تحدثنا عنه قبل قليل ..

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة السوداء

لا أدري ..فلربما يكون هو نفسه النمط الارشادي او الايعزي الذي تحدثنا عنه قبل قليل ..

لا اختاه فالاعازي ارشادي هدفه اصلاحي تربوي اما الامري فهو يطلب فقط من الأشخاص فعل اشياء معينة و يمكن ان لا يكون هدفه الاصلاح
كما في المثال السابق حول وصفة الطبخ مثلا

[الجوهرة السوداء]

أحسن شيء ان نسأل المتفقهين في هذا الميدان ..
عموما ..
أخبريني كيف كانت إختباراتك ؟؟

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة السوداء

أحسن شيء ان نسأل المتفقهين في هذا الميدان ..
عموما ..
أخبريني كيف كانت إختباراتك ؟؟

نعم صدقت أختاه و أتمنى نجد جوابا شافيا لهذا الأمر
ان شاء الله تدخل الأستاذة أم ريان و تصحح لنا
بالنسبة للامتحانات أخيتي هي بسيطة نوعا ما لكنها تحتوي على بعض الأفكار
اضافة الى مشكلة الوقت فكل المواد العلمية قمنا بها في ساعتين مثلكم
لكن كل لك تجارب لنا حتى نتعلم استثمار الوقت

[الجوهرة السوداء]

نفس الأمر حدث معي ..
لكن اتمنى تجاوز هذه العقبات قبل البكالوريا بإذنالله ..