اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mahla12
عجبا لك يا أخي التناقض ليس في رؤية الأستاذ الكنتي التي استمتعت برده القانوني على الإجخاف الذي لحق بأساتذة التعليم الأساسي..وأحيي فيه الدقة والبحث والمثابرة بغض النظر عن الإنتماءات...أستاذ الكنتي شكرا لك...
التناقض يا أخي عند الذي لا يريد أن يرى الحقيقة وهي أن نقابة الإنباف المحترمة لم يكن همها أبدا الآيلين للزوال...أقصد الأشخاص لا المناصب ..بل أكرر لك إن كنت تدافع مع غفلة...الآيل للزوال هو منتوج نقابة الإنباف...هي المسئولة الوحيدة على ما وصلوا إليه...عندما تنتكلم على أساتذة التقني فإن الكنابست اقترحت في ما قدمته للوزارة من مقترحات دمجهم المباشر في سلك ورتبة أساتذة التعليم الثانوي...ولكن عند رجوعي إلى إقترحات الإتحاد وجدت أنهم كونوا رتبتين قاعديتين في التعليم الإبتدائي زالمتوسط ولكي يترقى معلم الأساسي إلى أستاذ تعليم ابتدائي اقترحوا أنه يلزمه بين 10 سنوات بالمسابقة و15 سنة بالتأهيل...وكذا بالنبسة لأستاذ الأساسي...
بالحديث الواضح أنهم لا يؤمنون ابتداء بإدماج المباشر للمعلم ولأستاذ التعليم الأساسي في الرتب القاعدية المستحدثة بله رتب الترقية رئيسي ومكون....راجع المقترحات الرسمية للاتحاذ لتعرف من يتلاعب بأسلاك التدريس....وابتعد عن الإتهامات المجانية ...والمخطئ يقول أخطأت التقدير سابقا....وأن اليوم أرجع عن خطئي...وما أريد إلا الإصلاح ولا يرمي الآخرين ببهتان يفتريه...نحن في الكنابست نؤمن بأن الرتب القاعدية في التعليم الإبتدائ والمتوسط هي واحدة وفقط هي رتبة أستاذ تعليم ابتدائي وهي من حق كل معلمي الأساسي ...ورتبة واحدة في المتوسط وهي رتبة أستاذ تعليم متوسط وهي حق كل أساتذة التعليم الأساسي دون شرط ولا قيد...يستفيدون منها كما استفاد منها زملاؤهم معلموا الأساسي وأساتذة الأساسي ممن التحقوا بالتعليم بعدهم ومن لزمتهم الشروط اللاحقة في ما يخص التكوين....
من يريد الرد عليه أن يطلع قبل الرد على اقتراحات الاتحاد في الصفحة 5 و 6 و7 و9 ثم نتناقش...
سلام
|
شكرا على اهتمامك ومرورك و لا اظن اني جرحت و لا اتهمت بل لا حظت خلطا عند الكنتي في استعمال مصطلح الايل للزوال فضبطت الامر و اخرجت الشريحة المتكونة و المدمجة قبل 03-06-2012 من الفئة الايلة للزوال لانها صححت وضعيتها التي اتفق معك ان القاون ظلمها و فسى عليها ... اما ما قلته عن النقابة فكلام صائب و لكن لا يوجه اليا و ليس سياقه
شكرا و السلام