|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
//منحة المسؤولية بين مشروعية المطلب وانتقاد البعض ؟؟؟//
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-08-24, 22:35 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
//منحة المسؤولية بين مشروعية المطلب وانتقاد البعض ؟؟؟//
|
||||
2014-08-24, 22:43 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
شكرا سيدي على هذا التوضيح .تأكد أخي الفاضل ان من يثير في هذه القلائل هدفه واضح زرع البلبلة وتشتيت الأفكار فهذه الجماعة لا غاية لها الا الطعن في الرجال ونضالهم ولا يفقهون في العمل النقابي شيء .رغم انك قدمت التوضيح الكافي والشافي الا أنني أرى أن ما يثار لا يتطلب رد واحد ولا يحتاج تبرير . |
|||
2014-08-24, 23:03 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
|
|||
2014-08-24, 23:07 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
و لكن يا سيدي عند الاحتجاج او الاضراب يتنكر المسؤولون ويقف الاغلبية الساحقة منهم ضد الاضرابات بل يعملون على تكسير الاضرابات بشتى الطرق |
|||
2014-08-24, 23:14 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
في الاضراب الأخير سلك المصالح الاقتصادية من خلال لجنته الوطنية .كانوا في المستوى ففي ولاية قالمة بلغت نسبة الاضراب في هذا السلك 100%100
|
|||
2014-08-24, 23:20 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
عدم المساس بفلسفة القانون كلام له معنى اي للموظف مساران بداغوجي او اداري ......اختر ما يريحك ولهذا فلا داعي للتلميح بمنحة التسيير |
|||
2014-08-24, 23:48 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
أنا هنا اتكلم عن شرعية المطلب كما يراه أصحابه ويناضلون من أجله منذ 2012 ولا تعارض في ذلك مع توازي المسارين التربوي والاداري بعد ان كان هناك مسار واحد للترقية وهو الاداري مما رهن حظوظ الكثير بحكم ان المناصب الادارية قليلة .القانون الاساسي الجديد اصبح مكسبا و واقعا وهذا لا يمنع من ترك هامش للحرية والنضال النقابي لتحقيق مكاسب اضافية.أما الحجر على مطالب سلك أو أسلاك تحت أي ذريعة وكأن مطالبهم تهديد للأمن القومي فأراه انسياق مبتذل لا يشرف النضال النقابي للأسرة التربوية جمعاء. |
|||
2014-08-24, 23:55 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
فعلا نحن فئة موظفي المصالح الإقتصادية أحق بمنحة المسؤولية والصندوق واسترجاع حقنا الضائع في منحة الخبرة البيداغوجية.. نحن الأقل أجرا ضمن الأسلاك الخاصة للتربية التي ننتمي إليها..ونحن لا نشحت حقا أو نريد تمييزا..بل نريد حقنا وفقط.. وحقوقنا لا تتمثل في منحة أو منحتين بل أكثر من ذلك..فنحن السلك الوحيد الذي لم يشملنا تعديل القانون الأساسي ولم نستفد من آليات الترقية والإدماج التي مست بقية الأسلاك.. وحتى نبين للوزارة شرعية مطالبنا..قمت بإعداد عريضة مطلبية في 3 محاور رئيسية..تتضمن كل مطالبنا وبالتأسيس القانوني الذي يوجب منحنا حقنا.. وللإطلاع على هذه العريضة المطلبية يرجى الضغط على الرابط التالي: https://www.gulfup.com/?ELvMIH وقد قامت التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الإقتصادية snte باعتماد هذه العريضة وفقا للرابط التالي: https://sntedz.com/wp-*******/uploads...%82%D9%851.pdf كما أن اللجنة الوطنية لموظفي المصالح الإقتصادية إينباف قدمت نسخة منها إلى وزارة التربية.. وقد أشارت في بياناتها إلى تمسكها بهذه العريضة المطلبية: https://www.unpef.com/072014/comCNPSE08204O.pdf ونحن في انتظار تحالف نقابي بين التنسيقيات الثلاثة لموظفي المصالح الإقتصادية لمختلف النقابات قصد الدخول في حركة احتجاجية موحدة مع الدخول المدرسي لتحصيل حقوقنا الشرعية.. وما ضاع حق وراءه طالب.. |
||||
2014-08-25, 00:04 | رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
موظفو المصالح الإقتصادية لهم مسار واحد فقط..وليس لهم الأحقية في منصب مدير كنظرائهم في قطاعات الصحة،التكوين المهني،الشباب والتضامن.. كما أن هذا المسار ينتهي في الصنف 14 أي رتبة مقتصد رئيسي على عكس بقية الأسلاك الذين يمكنهم الوصول إلى الصنف 16 المستحدث.. فسابقا كان الأستاذ الرئيسي،المدير والمقتصد الرئيسي في الصنف 14.. وحاليا المقتصد صنف 13 عند توظيفه (ليسانس+سنة تكوين) يشارك بعد 5 سنوات في مسابقة مقتصد رئيسي صنف 14 وتنتهي مسيرته في هذا الصنف..فهل يعقل أن يرقى مرة واحدة فقط خلال مسيرته المهنية؟؟ فقانون الوظيفة العمومية أوجب المساواة في الترقية فأين نحن من ذلك؟؟ وهل يعقل أن يتقاضى المقتصد أجرا أقل من أستاذ التعليم الثانوي ومستشار التربية -وكلهم في صنف واحد أي 13 وكلهم ينتمون إلى الأسلاك الخاصة للتربية؟؟ والأمر نفسه بالنسبة لمساعد المصالح الإقتصادية صنف 7 الذي يتقاضى أجرا أقل من المساعد التربوي الذي يحمل نفس الصنف..علما أن رتبة مساعد مصالح اقتصادية رتبة آيلة للزوال ولم تستفد من الإدماج والترقية في تعديل القانون الأساسي.. ونفس الشيء بالنسبة لمساعد المصالح الإقتصادية الرئيسي صنف 8 مقارنة بالمساعد الرئيسي للتربية..ونائب المقتصد الذي يحمل نفس تصنيف مشرف التربية ومعلم المدرسة الأساسية.. فنحن لم يشملنا مبدأ المساواة في الأجر والإدماج رغم أننا ننتمي للأسلاك الخاصة للتربية ونحمل نفس تصنيف نظرائنا.. آخر تعديل طالب العلم والمعرفة 2014-08-25 في 00:14.
|
||||
2014-08-25, 00:17 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
ملف الايلين للزوال هو المطلب الاساسي والجوهري |
|||
2014-08-25, 12:26 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
و من قال العكس
لكن من حق الفئات الاخرى المطلبة بحقها قطاع التربية يسع الجميع و نتمنى ان ياخد الجميع حقه كاملا |
|||
2014-08-25, 13:36 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
منحة المسؤولية مطلب مشروع |
|||
2014-08-25, 14:13 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
لمادا تمثلون انفسكم بالمساعد التربوي مهاماته البيداغوجية اكثر بكثير من مساعد المصالح الاقتصادية اما انتم تبيعون الكتب للتلاميد و تطالبون بمنحة البيداغوجيا والله عار كبير |
|||
2014-08-25, 14:38 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
نقابة المدراء مازال لها تحقيق منحة المسؤولية ثم تختفي القانون جعلها صنف وليست رتبة فارجعوا الى الطبشور ان كانت فيكم نية حسنة |
|||
2014-08-25, 14:43 | رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
//منحة, مشروعية, المسؤولية, المطلب, البعض, وانتقاد, ؟؟؟// |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc