مذكرة لغة عربية س4 ...حمل وأبد رأيك

[رايس70]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلقاسم لالا

السـلام عليكم

لقد اطلعتُ على إعدادكم لوحدة "شجرة الرمان" وقد وفقتم إلى حدّ كبير في ذلك.

واسمحوا لي أن أضع بين أيديكم إعدادي الشخصي للوحدة نفسها. فإليكموها:

https://www.4shared.com/file/pvkwd51_ba/___online.html

أنتظر تعليقاتكم ... وشكرا

بارك الله فيك عمل رائع نافع إن شاء الله

[etthr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة loumi djilali

المشكل في بعض المفتشين انهم يرغبون في هيكلة النص اي افكار رئيسية وفكرة عامة في الحصة الاولى

بارك الله في الجميع وشكرا على الملاحظات
الأفكار نستخرجها شفهيا وأحيانا نسجلها على الكراس فكرة عامة +أفكار جزئية + المغزى أو العبرة من النص
اللهم بصرنا بعيوبنا ووفقنا لإصلاحها

[قنون المربي والأستاذ]

عمل مميز،بارك الله فيك.

[الحفار]

عمل رائع يستحق الاشادة بارك الله فيكم وفي مجهودكم

[شهرزاد*]

مجهود طيّب بارك الله فيكم إستفدت من نقاط كثيرة و أردت الإستفادة أكثر أرجوا أن يجيبني أحد عن أسئلتي :
1- هل يقسم النص إلى فقرات ؟ و إذا كان الجواب نعم أتمنى شرحا بسيطا للطريقة
2- بالنسبة للتعبير الشفهي ، هل نخرج بفقرة مكتوبة في نهاية الحصة ؟
3- في حصة التراكيب النحوية لا يمكنني حل كل التمارين الموجودة في كراس النشاطات . ماذا أفعل ؟
4- هل يفضل أن أجمع كتب النشاطات في الخزانة أو يجب أن يبقى مع التلاميذ ؟

[omarlmdd]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr

نعم هذه هي الطريقة: كل حصة قراءة ينجز تمرين. ويمكن تأخيرها إلى حصة النشاطات الإدماجية
في هذه المذكرة بحكم أننا معنيون بندوة وكذلك يوم الخميس لا نعمل فضلت إنجاز تمرينين يوم الأحد
وأترك تمرينا لكراس القسم. حتى لاأتعطل
ملاحظة:
أنا أحيانا بل كثيرا ما أترك تمارين القراءة للحصة الأخيرة لتكون كمراجعة وإدماج مكتسابته
شكرا على المداخلة
للمعلم هامش من الحرية يتصرف حسب ما يراه مفيدا وما يقتضيه فوجه وزمن الحصة
فمثلا أنا في الحصة الأولى لا أنتقل إلى إنجاز التمرين إذا لم يقرأ كل التلاميذ قراءة جيدة .

[houhou1]

شكرا و بارك الله فيك

[locoa]

شكرا لكم اخي الفاضل

[bader1]

رائعة جزاك الله