يوم اعلامى لشرح اسباب الغاء الاثر الرجعى

[matrix1213]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feteh el rahmene

السلام عليكم ورحمــة الله وبركاته

بارك الله فيك اخى سانشر الصورة فى مختلف مواقع التواصل الاجتماعى

[azizmailislam]

لا سبيل الى ذلك الا بالاضراب

[محمد العربي 34]

لقد تبين للجميع وبشكل واضح من خلال اخواننا المقتصدين أن الاضراب المفتوح هو الحل الوحيد لاسترجاع الاثر الرجعي...وحل بقية المشاكل العالقة....فأين أنتم اخواني المعلمين ؟؟؟؟؟ استيقظوا ولا تخافوا الا الله

[سلطان10]

شرح المؤامرة المتممة للخديعة 004 التي قالت سوف انفذ كلما تم التحاور عليه .
مامعنى ادماج كل من تكون قبل03 06 2012 وهل يوجد ادمجان متتاليان
بالنسبة لتاريخ الاتفاق في المتوسط حول الادماج في المتوسط تم في ماي 2013 على الاقل هذا سريان تاريخ الادماج اذا كان هناك ادمجان.
وبالنظر الى الذين ادمجوا السنة الماضية يبطل العجب التاريخ 03062012 .
اذن اعادة شرح التعليمة يكون كالاتي:
يدمج كل من تكون قبل 03062012 في الرتب المستحدثة وباثر رجعي
يرقى كل من تكون بعد نفس التاريخ في الرتبة القاعدية ومباشرة الى رتبة استاذ رئيسي بالتاهيل والمسابقة حسب المناصب المفتوحة في هذه الرتبة
اما الذين لم يتكونوا بعد فالوزارة ستفتح لهم باب التكوين في جانفي 2015 على ان يرقوا مباشرة مثل ز لائهم من تاريخ المداولات الشهادة
اعتذر لانني لم افرق بين الترقية والادماج وبين التعليمة والمعلومة لانني وزيرة تربية بمعنى الكلمة ولست دارسة لغة عربية اوقانون هذه نتركها للاخ بوجناح اما بوسحاية فهوعميل عند drs ههههههههههههههههه .انتهى المؤتمر

[مريم بشرى]

الى الامام لاتترددوا الاضرلب هو الحل الاوحد

[MOURAD4]

الاضراب الاضراب

[zineeddine721]

الاضراب الاضراب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مع نقابات بائعة خائنة تساوم تحت الطاولة لأغراض شخصية ومآرب دنيئة




قبح الله كل نقابي تخاذل في تمثيل الغلابى

[علي24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

كفانا من سياسة الهروب للأمام با وزارتنا المبجلة

عجيب أمر هذه الوزارة التي لا تستجيب لمطالب موظفيها في بادىء الامر بل تجرهم عنوة إلى الإضراب الذي مفر منه ولا تتدخل جمعيات أولياء التلاميذ كوسيط لإيجاد حلول ترضي كل الأطراف بل تتدخل للتهجم على المعلمين والأساتذة والنقابات الداعية لهذا الإضراب بحجة مصلحة التلميذ فأين مصلحة التلميذ الذي لم يتمكن من الحصول على الكتاب المدرسي وعدم غستفادة وليه من النمحة التي منحها له القانون ولماذا لم تتدخل لإنصاف موظفي المصالح الإقتصادية التي دام إضرابها أكثر من ثلاثة أأشهر والغريب ان الوزارة في الكثير من المرات تلجأ إلى العدالة للحصول على حكم عدم شرعية الإضراب وفي الإخير تدعو النقابات للحوار وتلبية ما لم ترغب في تلبيته سابقا وذلك ما حدث في العام الماضي وقي إضراب المقتصدين أليس هذا عبث وعدم التحلي بروح المسؤولية من طرف المسؤولين على رأس هذا القطاع فهنيئا لموظفي المصالح الإقتصادية لما توصلوا إليه وأرجو من الغخوة المعلمين والأساتذة حذو ما قام به هؤلاء لتحقيق كل المطالب .

1- إلغاء عبارة قبل وبعد التاريخ المشؤوم والمطالبة بإدماج كل من تكون عن طريق الإدماج وليس ترقية للرتب *رئيسى و مكون *حسب الخبرة .
2- تسوية وضعية الآلين للزوال بما يحفظ كرامتهم وتشفع لهم فيها خبرتهم
3-عدم التفريط في الأثر الرجعي الذي هو حق مشروع
4 -تأجيل المساباقات إلى غاية الإنتهاء من عملية الإدماج .

عندما ترتب الاولويات بهذا الشكل يكون الجميع فى الموعد

لماذا تتغافلون دائما عن فئة مظلومة بقانون العار و الفتنة و هي ليست بالقليلة و جديرة أيضا بالإدماج بعدما حرمها قرار الترقية من ذلك (من ترقوا بين إدماجي 2008 و2012)... أم ترى الإدماج حكرا على فئة دون أخرى؟؟؟

[ahmedsayah]

أموال الجزائريين توزع على مالي و تونس و مصر لتأمين الحدود فكيف تعطى لك أيها المغبون و أنت لا حدث في قاموسهم ..ما راح بالقوة يسترجع بالقوة و ليس بالتفاوض

[feteh el rahmene]

https://www.gulfup.com/?hmPg3A