الى الاخ عبد الناصر أمازيغ

[هبة الوهاب]

شكرا على الرد
وممكن توضحلي اكثر فيما يخص نشاط الايقاظ التكنولوجي والفيزيائي والبيولوجي
واذا كنت درست التحضيري من قبل ممكن تعطيني مسرحيات قصيرو للتلاميذ
وشكرا لك

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هبة الوهاب

شكرا على الرد
وممكن توضحلي اكثر فيما يخص نشاط الايقاظ التكنولوجي والفيزيائي والبيولوجي
واذا كنت درست التحضيري من قبل ممكن تعطيني مسرحيات قصيرو للتلاميذ
وشكرا لك

العفو
نسيت أنّي قمت بردّ ما على استفسار لك .

أنشطة الإيقاظ التكنولوجي و الفزيائي و البيولوجي هي ما يسمى ابتداء من السنة الأولى بالتربية العلمية و التكنولوجية ، لكن لا يجب أن تصدمي بهذه العبارات ، فما يتعلمه الطفل في التحضيري هي مفاهيم بسيطة جدا .
ستجدين هذه الأنشطة في دفتر الأنشطة العلمية ، هناك تداول معين بين الرياضيات و التربية العلمية ، أنا الآن لا أملك هذا الدفتر بين يدي ، و القسم التحضيري علمته منذ 5 سنوات و قسمي في هذا الموسم في السنة الخامسة .

يجب عليك أن تتصفحي الدليل التطبيقي لمنهاج التربية التحضيرية ، و في حالة عدم امتلاكك له ، تجدينه في هذه الصفحة :

https://www.onefd.edu.dz/programmes/p...aire/Guide.htm

كل صفحة أنشطتها خاصة بالتربية العلمية و التكنولوجية هي درس قائم بذاته ، يجب أولا أن تقدم المعارف التي تحتويها تلك الصفحة في حصة خاصة بدون استعمال الدفتر ، تستعملين فيها وسائل تحضرينها بنفسك ( صور ، أشياء ... ) ، و تستعملين طريقة نشطة و مشوقة للوصول بالتلاميذ لاستيعاب المعارف التي تريدين إيصالها لأذهانهم .
في الحصة الموالية يقوم الأولاد بإنجاز النشاط أو الأنشطة الموجودة في الدفتر تحت توجيهك .
إذا لم تتضح الفكرة في ذهنك حول تسيير وحدة في التربية العلمية و التكنولوجية ، أشيري بذلك و سأحاول أن أطلع في المدرسة على محتوى دفتر النشاطات ، و أعدّ لك مخططا لتسيير درس ما .

أما المسرحيات فلا تظني أنك ستعلمينهم مسرحيات طويلة و معقدة ، يكفي مسرحيات بين شخصيتين أو ثلاثة ، تكون مأخوذة من واقع الطفل ، و يستعمل فيها عبارات بسيطة و جمل قصيرة مناسبة لسنه ، القصد منها تمكين الطفل من التعبير الشفوي و تقمص الأدوار .
هذه المسرحيات يمكن أن تعديها بنفسك ، مثلا حوار بين الأب و ابنه بمناسبة العيد :

الأب ( راجع من السوق و هو يضع القفة ) : هذه القفة ثقيلة جدا .
الإبن : ماذا يوجد فيها يا أبي ؟
الأب ، لقد أحضرت لك هدية جميلة .
الإبن ، هل هي سيارة ؟ أين هي ؟
الأب : لا ، هي كرة كبيرة .
الإبن : شكرا لك يا أبي .

هذه التمثيلية وضعتها الآن فقط ، و يمكنك أن تبدعي أحسن منها ، و تستغلي مختلف المناسبات الاجتماعية التي يعشها الطفل ، المهم أن يعبر و يتفاعل ، لا تكثري فقط في الأدوار و بسطي قدر المستطاع .

[هبة الوهاب]

السلام عليكم
شكرا لك استاذ على الرد
فهمت ما قلت ولكن
لو ممكن اذا كان عندك الوقت انجز لي مخطط درس لحصة التربية العلمية للفهم اكثر