اليكم نص الموسيقى وتطبيقاته الأسبوعية.

ابوعلاء الطيب · 2010-04-09, 20:01

الموسيقى

قالُوا : المُوسيقَى غذاءُ الرُوح ، وشفاءُ النفس ، ومُلهمةُ الفنان ، ومُفككة الأحزان ، مُحركة الشُعور ، ومُهدئة الأعصاب ، مُقوية العزيمة ، مُبعدة الهزيمة ، وعلاج المَرضى.

يَتَذوقُها الرَضيعُ والشاب و المُراهق والكَهل وحتى المُسن ، كُلٌ على هواه ، يُطربُ لِسَماعها كل إنسانٍ ، وكل حسب البيئة التي ينتمي إليها واللغة التي يَتَكلمها .كيف لا وقد استلهمها من طبيعتة . من خريرا لمياهِ إلى صوت الموج الصاخب ، ومن حفيف أوراق الأشجار إلى صوت الرعد الصارخ ، من هديل الحمام إلى زقزقة العصافير فَزَمْجرة أسد غاضب.كلها أصواتٌ سَمِعَها الإنسانُ منذ نشأته، فأدركها بحواسه وحاول مجاراتها رغبة في تقليدها.

ويعودُ تاريخُ الموسيقى إلى العصورِ الغابرة ، حيث اِشْتهر العرب بَِفَن الشعرِ والغناء ، وتطور هذا الفنُ في ركب الحضارة حتى بلغ ذروةَ مجده لما أظهروه من إبداع في هذا المجال ، من خلال إتقانهم للسلم الموسيقي وحسن التحكم في إيقاع الآلات الموسيقية. أما التقدم ُفي الموسيقى فبدأ يتماشى و التطورَ في صناعة هذه الآلات لاسيما في المجتمع العربي الذي جعل من الموسيقى فنا رائعا روعة آلاته ، من النَايِ إلى العود فالرَبابَة والقانون وغيرها.

وحديثا تصنف الآلات الموسيقية حسب عائلاتها إلى الوترية كالعود والقيثارة ، والنفخية مثل الناي و الإيقاعية كالطبلة

و الدربوكة و..

وأثبت العلم ُالحديثُ أَنَ للموسيقى تأثيرٌ كبير على الإنسان والحيوان وحتى النبات . فالتجاربُ التي أُجْرِيت في بعض الدول المتطورة أثبتت أن الأبقار يمكنها أن تُدِرَ المزيد من الحليب ، إذا ما استمعت إلى نوع معين من الموسيقى .

كما يمكن استخدام الموسيقى كنوع من العلاج لبعض الأمراض النفسية ، بالإضافة إلى كل هذا فهي تلهب حماسة المقاتلين في الحروب وتزيد الناس ابتهاجا في الأعياد و المناسبات...( عن الانترنيت بتصرف)

أتحاور مع النص/

1-مم استلهم الإنسان الموسيقى؟

2-بم اشتهر العرب قديما؟علام يدل هذا؟

3-ماهي أهمية الموسيقى؟

أعبر/تعرفت على مختلف العائلات الموسيقية ، اختر نوعا من الآلات الموسيقية وقم بوصفها موضحا مجال استخدامها.

أتعرف على المفعول لأجله/

أدركَ الإنسان موسيقَى الطبيعةِ ، وَسَعَى إلى مُحاكاتها رغبةً في تقليدها.

أتذكر: المفعول لأجله اسم منصوب ، يذكر لبيان سبب وقوع الفعل.

مثل : تجمع السكان رغبةً في رؤية موكب الزهور.

أتدرب:1-ضع خطا تحت المفعول لأجله:

-حمل الشاب أمه على كتفيه طاعةً لها. - أقبل أهل القرية حباً في المهرجان.

-يعزل المسيء إلى الناس عقاباً له. – يغني المطرب و الإيقاعَ الموسيقي.

2- وظف كل مفعول لأجله في جملة مفيدة: رفقا/حفاظا/خوفا/طمعا...

أراجع الشد و المد: 1- عين فيم يلي الكلمة التي تحتوي على شد

أحس،الأم، الربيع،الموسيقى،تدر،كل،النفس،الشعور،الهناء...)

2-ضع دائرة حول الكلمة التي تتضمن مدا وحدد نوعه

شفاء،فنان،ربابة،دربوكة،ناي،إيقاع،العلم،ابتها ج،أعياد،تطور...)