كـيــف و لــمــاذا ؟ صفحتي في العلوم الفيزيائية

[kaouther.kaouther]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

نص التمرين الثالث :

تقذف كرية شـــــاقوليا نحو الأعــلى . سمح التصوير المتعاقب لحركتها بالحصول على الوثيقة المرفقة هذه ملف مرفق 114271 . المـــدة الزمنية بين تسجيلين متتاليين τ=100ms .

1 - عيَّن طبيعة الحركة مع التعليل .
2 - أحسب قيمة شعاع السرعة عند المواضع P7 ، P6 ، P5 ، P4 ، P3 ، P2 ، P1 .
أحسب قيمة شعاع تغير السرعة عند المواضع P6 ، P4 ، P2 . ماذا تلاحظ ؟
3 - ماذا تستنتج بالنسبة للقوة المؤثرة في الكرية خـــلال حركة صعودها؟
4 - هل قانون نيوتن مطبق على هذه الكرية ؟
5 - أرسم منحنى تغيرات السرعة بدلالـة الزمن (v=f(t اعتبارا من قيَم السرعات المطــلوبة في السؤال2 .
6- أستنتج من البيان :
أ - السرعة الابتدائية للكرية لحظة إنطلاقها من الموضع P0 عند اللحظة t=0.
ب - الإرتفــاع الأعظمي الذي تبلغه الكرية فوق موضع إنطلاقها P0 .
7- هل يسمح التصوير المتعاقب المستعمل بتسجيل الموضع العلوي الذي تبلغه الكرية أثناء حركتها ؟ علّل اجابتك .

انتهى نص التمرين

هذه محاولتي و هي ليست دقيقة ...
أرجو أن تصصحها لي + ممكن شرح السؤالين الاخيرين فلم أفهمهما جيدا ... الحل + التمثيل البياني
كما اريد تطبيقات او استعمالات مادلة المستقيم x=tv+x0
في السؤال الاول : لان المسافات تتناقص بانتظام
+ ممكن برنامج رسم المنحنيات الذي تستعمله إذا امكن و شكرا ....

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther

هذه محاولتي و هي ليست دقيقة ...
أرجو أن تصصحها لي + ممكن شرح السؤالين الاخيرين فلم أفهمهما جيدا ... الحل + التمثيل البياني
كما اريد تطبيقات او استعمالات مادلة المستقيم x=tv+x0
في السؤال الاول : لان المسافات تتناقص بانتظام
+ ممكن برنامج رسم المنحنيات الذي تستعمله إذا امكن و شكرا ....

- اجاباتك صحيحة ، فقط ينقصها بعض التدقيق .
- بالنسبة للسؤال الأخيررقم7 ، لقد أخطأتي في الإجابة .
- بالنسبة للسؤال6ب ، الإرتفاع الأعظمي هي المسافة المقطوعة بين الموضعين P0 و العلوي .

بالنسبة لبرنامج رسم المنحنيات يوجد كمُ هائل من هذه البرامج يمكن تحميلها مجانا من عدة مواقع ، أذكر منها
Siné Qua Non ، Géogebra ، ZeGrapher ...الخ

لكن أتسائل فيما تفيدك هذه البرامج ؟ لو كنت أستاذة هذه البرامج تهمك لإنجاز رسومات واضحة تفيدين بها تلامذتك .
أعلمي أنّ هذه البرامج تتطلب منك ادخال معطيات بشكل سليم قصد الحصول على ما ترغبين . يجب أن تكوني على دراية بكيفية رسم أي منحنى مهما كان شكله باليد على ورقة ملمترية . فيما يخصني أستعمل هذه البرامج للحصول على منحنيات جميلة سهلة القراءة ، يمكن استغلالها للإجابة على الأسئلة المتعلقة بالمنحنى المرسوم. تسمح لي هذه البرامج بانجاز منحنيات في وقت قياسي .
بما أنّك مقبلة على امتحان مصيري أنصحك انجاز منحنياتك باليد أحسن لك .

[kaouther.kaouther]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

- اجاباتك صحيحة ، فقط ينقصها بعض التدقيق .
- بالنسبة للسؤال الأخيررقم7 ، لقد أخطأتي في الإجابة .
- بالنسبة للسؤال6ب ، الإرتفاع الأعظمي هي المسافة المقطوعة بين الموضعين p0 و العلوي .

بالنسبة لبرنامج رسم المنحنيات يوجد كمُ هائل من هذه البرامج يمكن تحميلها مجانا من عدة مواقع ، أذكر منها
siné qua non ، géogebra ، zegrapher ...الخ

لكن أتسائل فيما تفيدك هذه البرامج ؟ لو كنت أستاذة هذه البرامج تهمك لإنجاز رسومات واضحة تفيدين بها تلامذتك .
أعلمي أنّ هذه البرامج تتطلب منك ادخال معطيات بشكل سليم قصد الحصول على ما ترغبين . يجب أن تكوني على دراية بكيفية رسم أي منحنى مهما كان شكله باليد على ورقة ملمترية . فيما يخصني أستعمل هذه البرامج للحصول على منحنيات جميلة سهلة القراءة ، يمكن استغلالها للإجابة على الأسئلة المتعلقة بالمنحنى المرسوم. تسمح لي هذه البرامج بانجاز منحنيات في وقت قياسي .
بما أنّك مقبلة على امتحان مصيري أنصحك انجاز منحنياتك باليد أحسن لك .

بارك الله فيك أستاذنا الفاضل + هل من الممكن أن تجيبني عن السؤال السابع فأنا لم أفهمه جيدا و كذا السؤال السادس فكيف نجد هذه المسافة و هل نقصد بها اعلى موضع في الوثيقة ام ينبغي علينا حسابه و إيجاد الارتفاع الذي تنعدم فيه السرعة فيكون بذلك أعلى ارتفاع تصله الكرة خلال حركتها ؟

لا لست أستاذة و لكن مجرد فضول ... و شكرا على النصيحة ...

جعل الله مجهودك في ميزان حسناتك و أعلى بها درجاتك في فسيح جنانه ...

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther

بارك الله فيك أستاذنا الفاضل + هل من الممكن أن تجيبني عن السؤال السابع فأنا لم أفهمه جيدا و كذا السؤال السادس فكيف نجد هذه المسافة و هل نقصد بها اعلى موضع في الوثيقة ام ينبغي علينا حسابه و إيجاد الارتفاع الذي تنعدم فيه السرعة فيكون بذلك أعلى ارتفاع تصله الكرة خلال حركتها ؟

لا لست أستاذة و لكن مجرد فضول ... و شكرا على النصيحة ...

جعل الله مجهودك في ميزان حسناتك و أعلى بها درجاتك في فسيح جنانه ...

الإجابة على السؤالين السادس و السابع تكون باستغلال مخطط السرعة .

- من خلال مدة الحركة من الموضع M0 إلى أعلى موضع يمكن الإجابة على السؤال الأخير بمقارنة هذه المدة بقيمة τ. إذا كانت هذه المدة تساوي عدد صحيح مضاعف ﻟ τ فإنّ التصوير المتعاقب المستعمل يسمح بتسجيل أعلى موضع ، و إذا كانت مدة الصعود تساوي عدد عشري مضاعف ﻟ τ في هذه الحالة تسجـــيل الموضع العلوي غير ممكن .

- بالنسبة للإرتفاع الذي تبلغه الكرية فوق M0 ، هو المسافة المقطوعة خلال حركة الصعود من M0 إلى أعلى موضع . أحسبي هذه المسافة من مخطط السرعة . طريقة الحساب شرحتها بالتفصيل في أحد مشاركاتي في هذه الصفحة الخاصة بي . تجدين الإرتفاع المطلوب hmax≈7.81m .

[kaouther.kaouther]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

الإجابة على السؤالين السادس و السابع تكون باستغلال مخطط السرعة .

- من خلال مدة الحركة من الموضع M0 إلى أعلى موضع يمكن الإجابة على السؤال الأخير بمقارنة هذه المدة بقيمة τ. إذا كانت هذه المدة تساوي عدد صحيح مضاعف ﻟ τ فإنّ التصوير المتعاقب المستعمل يسمح بتسجيل أعلى موضع ، و إذا كانت مدة الصعود تساوي عدد عشري مضاعف ﻟ τ في هذه الحالة تسجـــيل الموضع العلوي غير ممكن .

- بالنسبة للإرتفاع الذي تبلغه الكرية فوق M0 ، هو المسافة المقطوعة خلال حركة الصعود من M0 إلى أعلى موضع . أحسبي هذه المسافة من مخطط السرعة . طريقة الحساب شرحتها بالتفصيل في أحد مشاركاتي في هذه الصفحة الخاصة بي . تجدين الإرتفاع المطلوب hmax≈7.81m .

بارك الله فيك ...
فيما يخص المسافة المقطوعة فنقوم بحسابه بيانيا حيث الشكل هو مثلث و لكن وجدت المساحة 2 /12.5*1.3 = 8.125m ؟
لا ادري اي الخلل ...
على كل لقد فهمت الطريقة ... فشكرا جزيلا لك ...
+ هل يمكننا استعمال المعادلة التالية : x=vt+x0 ؟ و لكن وجدتها 16.25m ؟

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther

بارك الله فيك ...
فيما يخص المسافة المقطوعة فنقوم بحسابه بيانيا حيث الشكل هو مثلث و لكن وجدت المساحة 2 /12.5*1.3 = 8.125m ؟
لا ادري اي الخلل ...
على كل لقد فهمت الطريقة ... فشكرا جزيلا لك ...
+ هل يمكننا استعمال المعادلة التالية : x=vt+x0 ؟ و لكن وجدتها 16.25m ؟

لقد أخطأتي في حساب مدة الصعود فهي 1.25s و ليس 1.3s.
طريقة حساب الإرتفاع المطلوب هو كما فعلتي . هذه الرسم يساعدك على انجاز الحساب courbe.exo3.jpg .

لا ، لا يمكن استعمال العلاقة x=vt+x0 لحساب الإرتفاع المطلوب لسبب بسيط هو أنّ حركة الصعود ليست مستقيمة منتظمة . في هذه الحالة نستعمل طريقة المساحات لحساب المسافة المقطوعة .

[kaouther.kaouther]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

لقد أخطأتي في حساب مدة الصعود فهي 1.25s و ليس 1.3s.
طريقة حساب الإرتفاع المطلوب هو كما فعلتي . هذه الرسم يساعدك على انجاز الحساب ملف مرفق 114334 .

لا ، لا يمكن استعمال العلاقة x=vt+x0 لحساب الإرتفاع المطلوب لسبب بسيط هو أنّ حركة الصعود ليست مستقيمة منتظمة . في هذه الحالة نستعمل طريقة المساحات لحساب المسافة المقطوعة .

آه ... إذن الخلل في الاعداد ...
لا بأس ... شكرا جزيلا لك أستاذ على التوضيح المهم ~

[<خولة<]

استاذ من فضلك ممكن تمرين على الحركة المنحنية

[kaouther.kaouther]

لدي سؤال :
ماهي العلاقة بين y=at+b و v و بين y=at+b و x=vt+x0 و بين معامل التوجيه a و السرعة ؟
لاننا قمنا في نشاط حللناه في القسم بــالانطلاق من معادلة المستقيم أي :y=at+b و حسبنا معامل التوجيه و وجدناه مساويا للسرعة فقلنا أن معامل التوجيه هو مقدار فيزيائي يعبر عن سرعة المتحرك ... علما ان الحركة لم تكن مستقيمة منتظمة [12 ص 199] و وضعنا كنتيجة أن x=vt+x0
أي v=معامل التوجيه a
و لكني وجدت التناقض
حيث في السؤال الرابع في التمرين المقترح 2 :
طلب تبيين أن السرعة تحقق المعادلة y=at+b و لكن اظن أن a هو نفسها v حسب ما ذكرتُ سابقا ، فمن المستحيل ان يكون at=v أي vt=v ؟
+ هل من الممكن كيف نبرر صحة السؤال التالي أي رقم 4
لم أفهم شيئا من الامر فكل شيء قد إختلط علي ...
أرجو أن توضحي لي يا أستاذ هذا العنصر ... و شكرا

[Mr.Azedine]

هل ممكن حل التمرينين 1و4صفحة 87 في الفيزياء
شعبة علوم

[bochra 45]

ممكن تحلولي بعض التمارين التي لم افهمها انا في حاجة ماسة لها بليييز

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaouther.kaouther

لدي سؤال :
ماهي العلاقة بين y=at+b و v و بين y=at+b و x=vt+x0 و بين معامل التوجيه a و السرعة ؟
لاننا قمنا في نشاط حللناه في القسم بــالانطلاق من معادلة المستقيم أي :y=at+b و حسبنا معامل التوجيه و وجدناه مساويا للسرعة فقلنا أن معامل التوجيه هو مقدار فيزيائي يعبر عن سرعة المتحرك ... علما ان الحركة لم تكن مستقيمة منتظمة [12 ص 199] و وضعنا كنتيجة أن x=vt+x0
أي v=معامل التوجيه a
و لكني وجدت التناقض
حيث في السؤال الرابع في التمرين المقترح 2 :
طلب تبيين أن السرعة تحقق المعادلة y=at+b و لكن اظن أن a هو نفسها v حسب ما ذكرتُ سابقا ، فمن المستحيل ان يكون at=v أي vt=v ؟
+ هل من الممكن كيف نبرر صحة السؤال التالي أي رقم 4
لم أفهم شيئا من الامر فكل شيء قد إختلط علي ...
أرجو أن توضحي لي يا أستاذ هذا العنصر ... و شكرا

أنت تخلطين بين مقاديرفيزيائية مختلفة . اليك التوضيح التالي .

فيما يتعلّق بدراسة حركة قذيفة على محورين متعامدين أحدهما أفقي ox و الآخر شاقولي oy لدينا :
- على المحور ox السرعة ثابتة Vx=V0x بينما تتغيّر الفاصلة ( x(t وفق العلاقة x=v0xt+x0
- على المحور oy السرعة متغيّرة و تتغيّر وفق العلاقة Vy=at+b بينما تغيُّرات الفاصلة ( y(t من الشكل y=At^2+bt+y0 و هذا خارج برنامج الأولى ثانوي حيث يُدرس في السنة الثالثة .


كل من المقدارين a و A لا يمثّل السرعة و إنّما يمثّل تغيُّرات السرعة في وحدة الزمن و هي الثانية . تتعرفين على اسم المقدار a في السنة الثالثة حيث يدعى تسارع الحركة .

[bochra 45]

ممكن المساعدة من فضلكم

[bochra 45]

ممكن تساعدوني

[جمال5662]

نص التمرين :

في الوثيقة5 المرفقة ، لقد أُعطيّ التسجيل المتعاقب ، مدته τ=50ms ، لحركة المركزM لجسم صلب يتحرك على دائرة مركزها O . سُلّم المسافات و سُلّم السرعات على الوثيقة . doc.5.jpg
1- ماهي طبيعة حركة M ؟ علّل اجابتك .
2- أثبت ، باستعمال مبدأ العطالة ، أنّ الجسم الصلب يخضع حتما لقوة .
3- أحسب قيمة شعاع السرعة ثمّ مثّله في كل من المواضع M10 ، M8 ، M3 ، M1 .
4- مثّل شعاعي تغيُّر السرعة (delta(v2 و (delta(v9 في كل من الموضعين M2 و M9
5- أحسب قيمة كل من الشعاعين (delta(v2 و (delta(v9 . ماذا تلاحظ بالنسبة لهذين الشعاعين ؟
6- أستنتج بعض خصائص القوة المؤثرة في مركزالجسم الصلب في كل من الموضعين M2 و M9 .

بالتوفيق للجميع