صرخة ام ومن يجاوبنى

[aness amine]

السبب الرئيسي هو النهج الذي تنتهجه الحكومة نتاعنا والوزارة نتاعنا بصفة خاصة .................................................. .................. بن بوزيد ........... اين هو ؟ طبعا استدعي الى مجلس الامة بدلا أن يحاسب كوفئ لأنه اخرج التعليم من النور الى الظلمات وهكذا دواليك
كل وزير يترك قطاعه يتخبط في المشاكل يكافأ ويجازى بالأحسن ......... هذه هي بلادنا والله كرهنا منكم ارحلوا أو اتركونا نرحل يا .................................................. .......................

[كريمة عمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام امجد14

يا عندى الحق المسجون فى بلادنا راه يتمتع بحقوق احسن من المتمدرسين
انا لست ضدهم و لكن التلميذ اين هى حقوقة

قليل وين نوجد مؤسسة فيها اخصائ نفسى و اذا وجد نهار يخدم و عشر لالا
ومطاعم غير متوفر و اذا توفرت فالاكل يقرف الكلب حاشاكم
المدفئة الموجودة بالقسم نهار تمشى و نهار راقدة و اما الباب مكسر ام النافذة هذى سيسور
والتلاميذ فوق بعضاهم يمرض واحد يعدى كامل القسم
وصلنا لزمان الى شفنا فيه التلاميذ يديرو لاقراف ماشى الاساتدة لانهم قتلهم البرد
ووصلنا الاستاديروح يدرس و هو يقول مانيش عارف اليوم يجيو و التلاميذ و لا لا
قالك عيش تشوف و تسمع
ما شى اخر الزمان هذا

الموضوع فعلا يحتاج إلى تحليل ، هل فعلا التلميذ في ظل التدريس بالكفآت يستطيع التأقلم مع الوضعيات التعليمية معتمدا علىمكتسباته الذاتية ، أم لا؟ فإذا كان الجواب بالنفي فإن الأستاذ أو المعلم في حاجة ماسة إلى مساعدة من طرف الأولياء وأخص بالذكر الأم ، وتتمثل هذه المساعدة علىالأقل في حث التلميذ وتحفيزه على انجاز واجباته ، وتحضير دروسه ، وهذا مايطالب به كل من يحترق ليظيئ الأخرين وشكر ا.

[المعلم17]

السلام عليكم ورحمة الله :
يا أختي التعليم اليوم أصبح و ظيفة يتقدم له من يطلب منصب شغل( في إطار سياسات التشغيل ) وأنا أرى أن أكبر ضحية هم تلاميذ المرحلة الإبتدائية وخاصة السنة الأولى لأسباب التالية :
1/- لأن أقسام الأولى يتم تكليف المعلمون ممن بلغو من السن عتيا وأرادو الركون للراحة باتفاق مع المدير .
2/- يتكفل بهم أناس لهم مشاغل في عالم التجارة .
3/- تتكفل بهم معلمات يدخلن في عطل أمومة بعد مضي شهر أو إثنين.
4/- يتكفل بهم من تقدمو إلى المؤسسات في إطار شبكة التشغيل .
5/- تتكفل بهم معلمون عرف عنهم كثرة الغياب والمبعدين عن أقسام الإمتحان لأسباب ( استراتيجية)- والله مليحة هذه الكلمة.
6/- يضل بعضهم بدون معلم لفصل أو فصلين .
فرحماك يا رب العباد........................................

[ام امجد14]

اشكر كل من جاوبنى و احترم كل من كان ضدى

انا لست ضذ تدريسى لاولادى والله نكون فى قمة السعادة وانا اوصل لهم المعلومة و ادرك تماما ان المراقبة فى البيت مهمة جدا للتلميذ و انا عمرى ما نكون ضد المعلم لا لا لا و الف لا
كاد المعلم ان يكون رسول و المعلم هو الى يصنع الطبيب و المهندس ووووووووو
ولكنى ابحث فقط عن حق ابنى فى الدراسة الكريمة فقط لا غير

نحكيلكم واقعة وقفت على احداثها
فى مرة قالتلى معلمة انو تلميذ فى الابتداى كان يقوم بتشويش فى القسم فقامت و ضربتو فضحك فزادت ضربتو فزاد اضحك و اصبحت هى تضرب بكامل قواها و هو يضحك بهستيريا فتعصبت و اصبحت تضرب فيه اكثر و جراتو و خرجاتو للفناء وهو فى حالة من هستيرية من ضحك حينها ادركت ان الطفل غبر طبيعى و تصلت بوالديه وكتشفت انه عندو مشكل نفسى و لكن بعد 0000000000
السؤال هنا لماذا الاساتدة و المعلمين قبل ما يدخلو لمهنة التى تعادلت مع مهنة الرسل ان يقومو بدورات تثقيفية يتعرفو فيها على المشاكل النفسية التلاميذ و ممكن يتصادفو بها فى مشوارهم التعليى
وطبعا كل مرحلة و مشاكلها
مشاكل المرحلة الابتدائية كتبول الا ارادى عند الاطفال كاين اطفال منطوين كين اطفال خجولين قلة تركيز و فرط النشاط والحركة الزايدة كاين اطفا يعانو من هته المشكلة بدات و فى البلدان المتقدمة يتم علاجها حتى بالادوية ووووووووووووووووو
و المرحلة المتوسط الى يصبح التلميذ فرحان بطولو و باناقتو والاستاذ يشتمو قدام اصحابو و ما يرحمش حاتو النفسية
وتغيرات الهرمونية و حالة جسمو المرهقة وانو فى هذا الفترة يصبح هو ماهوش فاهم نفسو علاش راه يتصرف هكذا
اما مرحلة الثانوية فحدث و لا حرج
انا لست ضذ الاساتدة لانى وبكل بساطة زوجة استاذ و رانى و دايما نحس بمعناتهم و فهمتها مليح
لكنى نطلب كل استاذ انويرجع لمهنتو الحقيقية و هى انو مربى قبل ما يكون معلم

[عبد الناصر أمازيغ]

أرجو أن تتطلعي على هذا الموضوع

https://www.djelfa.info/vb/forumdisplay.php?f=81

[علي م]

بسم الله والصلاة والسلام على خير خلق الله محمد بن عبد الله وعلى اله وصحبه الأطهار اما بعد :
لا يمكن حصر المشاكل التي يتخبط فيها التعليم لأنها كثيرة وكثيرة أما ما لفت انتباهي هو أن للأسرة وخاصة الأم فلها
دور كبير في تربية أبنائها ومساعدتهم ومراقبتهم تكملة لما يتلفاه التلميذ في المدرسة فالأم مدرسة أن أعددتها أعددت شعبا طيب
الأعراق والمعلم له نسبة كبيرة في التحصيل الدراسي حيث تتمّ صقل المعلومات لدى المتعلم بأساليب تربوية لكن ما سوف أقوله
هو الكم الكبير من الأنشطة التي يتلقاها المتعلم والحجم الساعي المثقل والذي أثقل أبنائنا وليس للمعلم دخل في ذلك
اذ أن في كل سنة ترفع تقارير حول هذا الموضوع من قبل جميع الفاعلين الا أنه حبر على ورق ، وبخصوص حقوق الأساتذة
والمعلمين فهم يؤدون واجباتهم على أكمل وجه ويطالبون بمنظومة تربوية في صالح التلاميذ وليس العكس كما يظن الكثيرون
من أولياء التلاميذ فليتقوا الله في أبنائنا ***** هدانا الله لما يحب ويرضى ******

[مسلم عراقي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في السابق كانت مدة الدراسه ثلاث ساعات فقط وكان والديّ اميين لايستطيعون تدريسنا كما ان عدد التلاميذ لم يقل عن اربعين ومع ذلك كنا متفوقين في الدراسه والسبب يعود ان المعلمين في ذلك الوقت كانوا يبدلون كل جهدهم لتعليمانا

[بلقيس الهدى]

أفهم شعورك سيدتي ، فأنا أم ومدرّسة في الوقت نفسه
يعاني أبناؤنا فعلا من حجم ساعي رهيب
وإذا انخفض مستوهم في مادّة ما ، فإنّهم يضطرون - أحبوا ذلك أم كرهوا - إلى إضافة ساعات أخرى من الدروس الخصوصية

وهذا الضغط ولّد عندهم انفجارات متكررة في الأعصاب

كل الأمهات في بلادي يعرفن ما أقول

[ام امجد14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلقيس الهدى

أفهم شعورك سيدتي ، فأنا أم ومدرّسة في الوقت نفسه
يعاني أبناؤنا فعلا من حجم ساعي رهيب
وإذا انخفض مستوهم في مادّة ما ، فإنّهم يضطرون - أحبوا ذلك أم كرهوا - إلى إضافة ساعات أخرى من الدروس الخصوصية

وهذا الضغط ولّد عندهم انفجارات متكررة في الأعصاب

كل الأمهات في بلادي يعرفن ما أقول

مشكوووووووووووورة اختى على تفهمك لوضعنا

[عبيدالله محمد]

الى ام امجدتقولين اني ام اعرف غسل الصحون فقط وانت طرحت مشكل عويص جدا انا معلم درست ماشاء الله درست 50 تلميذا في القسم في ضروف تختلف عن هذه التي نعيشها درست في القرى وفي المدن تصوري نحن في قرية معزولة وفي تلك الوقت المواصلات معدومة ونحن صغار عزاب في بعض الاحيان لانجد خبزا يابسا ولكن الواجب واجب ياتي التلاميذ في الصباح تجدين كل مدرس حارس على افهام اكبر عدد من التلاميذ لان المعلم منصب عن عمله والكلمة التي تخرج من القلب تذهب للقلب اما ان نتشدق ونقولان في القسم 34 تلميذ ا فهم كثيرون هذا لا والاسباب التي ادت الى هذا عدم الصرامة والاستاذالذي يقول لتلميذه غدا عيد العمال كل واحد منكم يشتري لي قلم اوساعة اواو ........نحن كنا اذا وجدنا تلميذ معوز نشتري له الثياب بالتعاون مع المعلمين بشرط لايسمع احد سئل ابن باديس لماذ اوكلت مهمة التدريس الى اناس لايعرفون علم النفس والطرق التربوية قال لهم يكفيني اخلاصهم الاخلاص في العمل الاخلاص الاخلاص في العمل............................................. ....

[bouzidsaido]

يا أختي طرحت كذا سؤال و أردت الإجابة من المختصين، لقد اختلط الحابل بالنابل ولم نعد نعرف من هو السبب و كيف الحل لأن السنين تمر و الأمور تزداد تدهورا، لقد أصبح المجتمع الجزائري كله إلا ما رحم ربك يجري وراء الماديات وضاعت قيمنا وأخلاقنا في هذه الزحمة وكل واحد يحمل الأخر المسؤولية مع أننا كلنا مسؤولين، الله يجيب الخير

[ام جابر.]

ايتها الفاضلة
المشكل ليس في المعلم لكن في الجهات المعنية فلا داعي يارعاك الله ان نتهم المعلم لانه يؤدي عمله وفق المنهاج المقرر من اوزارة التربية
وكلنا ندرس ابنائنا ولا ارى اي ضير في دلك شريطة احتساب النية عند الله
وفقك الله