|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-11-02, 21:13
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
فهموني في الجملة الموسيقية
السلام عليكم
|
||||
|
2015-11-02, 23:23
|
رقم المشاركة : 2 | ||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم المستوى:السنة الثانية ابتدائي المذكرة رقم:......... النشاط:تربية موسيقي الوحـــــــدة: 02 مجال التعلم : الجملة الموسيقية الحصـــــــة : 01/02 الكفاءة القاعدية : ــ توظيف مفهوم الجملة الموسيقية و الرموز البسيطة للغة الموسيقية والأداء السليم والمعبر إنجــــــــــاز الحصـــــــة1 أنشطة التعلم مؤشر الكفاءة النشاط المقترح المعارف المستهدفة النشاط 1 إن يحاكى جملة موسيقية مقترحة - إن يبتكر جملة موسيقية -انطلاقا من اعطاء مفهوم الجملة الكلامية (اسئلة) يقدم المعلم الجملة الموسيقية كنموذج من خلال الاستماع إلى جملة موسيقية معينة . - يطلب ابتكار جمل موسيقية مألوفة لديه - الوصول بالمتعلم إن الحان الاغاني كلها عباة عن جمل موسيقية الجملة الموسيقية ( لحن معين) النشاط2 - إن يحاكى جملا موسيقية متنوعة - إن يقرأ الرموز الايقاعية .. - ( | P .) - إن يكتب الرموز الايقاعية - ( | P .) ضمن المربعات . تدريب المتعلم على محاكاة جملة موسقية متنوعة لتنمية ذاكرته اللحنية - مراجعة الرموز الايقاعية المدروسة . ( | P .) - ادخال الرموز في المربعات | . P | - قراءة ايقاعية بطريقة المربعات -الجملة الموسيقية - طريقة المربعات ( | P .) النشاط3 - إن يحفظ البيت الثاني من المقطع (الثاني) من النشيد الوطني . - إن يؤدي البيت (الثاني) من المقطع (الثاني) من النشيد الوطني اداءا سليما . - استماع المتعلم المقطع (الثاني) من النشيد الوطني عن طريق الشريط ثم ادائه. - تحفيظ البيت الثاني من النشيد الوطني ثم اداؤه . - المقطع الثاني من النشيد الوطني إنجــــــــــاز الحصـــــــة2 أنشطة التعلم مؤشر الكفاءة النشاط المقترح المعارف المستهدفة النشاط 1 - إن يؤدي المتعلم جملة موسيقية مالوفة لديه . الاستمرار في الاستماع إلى جمل موسيقية مختارة وحث المتعلم على حفظها ومحاكاتها . - تذيكر المتعلم بان الحان الاغاني كلها عبارة عن جمل موسيقية . - تشجيع المتعلم على اداء بعض الجمل الموسيقية المالوفة لديه . الجملة الموسيقية ( لحن معين) النشاط2 - إن يميز المتعلم بين جملة موسيقية وجملة ايقاعية - إن يقارن المتعلم بين جملة موسيقية وجملة ايقاعية - إن يبتكر المتعلم جملا ايقاعية بطريقة المربعات - إن يدون المتعلم جملة ايقاعية مملاة (طريقة المربعات) الاستمرر في تدريب المتعلم على حفظ جملة موسيقية مقترحة . - تدريب المتعلم على المقارنة والتمييز بين الجملة الموسيقية والجملة الايقاعية . - الاستمرار في استعمال طريقة المربعات - قراءة التمارين الايقاعية - املاء ايقاعي – تكوين جمل ايقاعية . -الجملة الموسيقية - طريقة المربعات ( | P .) النشاط3 - إن يحفظ المتعلم البيت الثالث من المقطع (الثاني) من النشيد الوطني . - إن يؤدي المتعلم البيت (الثالث) من المقطع (الثاني) من النشيد الوطني اداءا سليما اسماع المتعلم المقطع (الثاني) من النشيد الوطني عن طريق الشريط ثم اداؤه . - تحفيظ البيت الثالث من المقطع (الثاني) من النشيد الوطني ثم اداؤه . - المقطع الثاني من النشيد الوطني اليك الرابط حمل وادعيلي تربية موسيقية.rar |
||||||
|
2015-11-03, 17:44
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
بسم الله الرحمن الرحيم |
|||
|
2015-11-03, 18:07
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
اخي من فضلك عن اية تعديلات تتحدث؟؟؟؟ هل بالامكان تزويدنا بها بورك فيك |
||||
|
2015-11-03, 23:06
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
أنا لم أجد أي تعديل في أنشطة التربية الموسيقية |
|||
|
2016-10-07, 18:57
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
مرحبا ، |
|||
|
2016-10-07, 21:12
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
الجملة الموسيقية: وتدعى ثيم أو فراز ( Theme- Phrase) وهي المحور الاساسي سواء اكانت قصيرة ام طويلة ، ايقاعية كانت ام آلية ، وتكون الجملة الفكرة التي تتوسع فيما بعد، ويمكن للقطعة الموسيقية ان تحوي جملة أو جملتين او اكثر . |
|||
|
2016-10-08, 15:42
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
جزيل الشكر على الإفادة ، كانت في محلها ووقتها ، بارك الله فيك |
||||
|
2017-01-20, 13:33
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
ارجوا المساعدة في ندوة تربوية في التربية الموسيقية السنة الثانية بمذكرة فيأداء مجموعة من الجمل الموسيقية قصد التمييز بينهما من حيث الطول والقصر أداء انشودة بيئة سليمة اداء سليم |
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الموسيقية, الجملة, فهموني |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
