بحثت عن بعض الاختبارات الخاصة بالسنة الثانية فوجدت هذا النموذج فإذا كان قد قدم للتلاميذ فمعذرة لما سأقوله ،
اطلعت على موضوع الاختبار، و إن سمحتم سأقدم رأيي وأنبّه زملائي للأخطاء التي ربّما لم ينتبهوا لها وهي جد جسيمة تؤثر على التلاميذ في هذا المستوى القاعدي فنحن ندربهم على اكتساب اللغة ولهذا يجب أن تكون سليمة و أن ننتبه لكل ما نقوله ونكتبه ،
1- النص مليء بالأخطاء النحوية والإملائية والصرفية: وإليكم بعضها وقد كتبتها كما وردت في الموضوع :
كرِيمُ تِلْمِيذٍ .....أُمَّا نَسِيمَ فَهُوَ تِلْمِيذُ مُشَاغِبٍ......... فِي أَحَدٍ الأَيَّامِ.......... وَضَعَ نَسِيمُ قِشْرَةِ مَوْزٍ أَمَامَ بَيْتٍ كَرِيمٍ......... نَسْي القِشْرَةَ.................. فَسَقَطِ المِسْكِينُ فَكَسَّرَتْ سَاقَهُ................
2- أخطاء في الأسئلة :
أَبْحَثُ فِي النُّصِّ عَنْ عَكْسَ الكَلِمَاتُ
اِسْتَخْرَجَ مِنْ النُّصِّ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى المَطْلُوبِ وَأَكْتُبُهَا دَاخِلَ الجَدْوَلِ:
غُرِسْنَا شَجَرَةً
أكمل الفراغ: تُسَاعِدُ البِنْتُ أُمَّهَا _البنت........يَزُورُ مُحَمَّدٌ عَمَّةٌ _ محمد ........السؤال فيه تأويل
- أُرَتِّبُ العِبَارَاتِ الآتِيَةَ لِأَتَحْصُلُ عَلَى فَقْرَةٍ
- فَمِنْ حَفْرِ حُفْرَةٍ - وَعَلَيْهِ أَنْ يُحِبَّهُمْ وَيَحْتَرِمُهُمْ - لِأَخِيهِ وَقْعٌ فِيهَا