انعكاسات انخفاض البترول على قطاع التربية - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

انعكاسات انخفاض البترول على قطاع التربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-12-26, 16:20   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
محمد أبو عبدالمالك
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

التقاعد النسبي حسب بعض الموازنات وهو الحل للخلق فرص عمل دائما في الازمات تلجأ الحكومة لتسريح العمال وهنا الكثير منهم يذهب للتقاعد
عندما تقاعد عامل ذوخبرة متوسطة بامكان الحكومة تستغل أجرة منصبه للتوطيف اربعة عمال ادماج اوعشرة عمال شبكة وتستغل القيمة المالية للمردوديته
اما من اين تاتي له بالاموال لتدفع له معاشه من مساهمات العمال الذين قيد الخدمة و تبحث في نظام ضريبي وجبائية جديد و وتبقي على مساهمة
الدولة للصندوق التقاعد


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima مشاهدة المشاركة
هذا الامر منطقي ومسلم به في القطاع العمومي بصفة عامة لكن هل ترى بأن عمال الإدماج يمكنهم تعويض المعلمين والأساتذة المقبلين على التقاعد هذا ما كنت أقصده بمعنى يمكن للحكومة اللجوء إلى عمال الإدماج في المؤسسات العمومية ذات الطابع الإقتصادي أو الإداري لكن هل هذا ينطبق على قطاع التربية خاصة اسلاك التدريس ؟
اخي الكريم عمر حدثتك على كيف ستتصرف الحكومة وليس على مايجب ان يكن

الحكومة ستتخلى على الموظفين القدماء والبقية المتبقية من امتيازاتهم
وتعوضهم بالقليل من العمال الجدد بتنازلاتهم والعمل بدون امتيازات








 


رد مع اقتباس
قديم 2014-12-26, 16:32   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
b030771
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية b030771
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التقاعد النسبي لا يمكن بأي حال من الأحوال أن تمسه الحكومة ... لأنّه ببساطة شديدة هو حق ينص عليه قانون العمل ... أمّا فيما يخص بالمسابقات في قطاع التربية فلا يمكن وقفها ... لأنّها عملية شغلٍ لمناصب ليست جديدة إنّما توجّه أصحابها إلى التّقاعد ...










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-26, 16:38   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
التارقي لواس
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

يرزق من يشاء بغير حساب










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-26, 16:43   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
mohammed-djamel
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ترتفع أسعار البترول أزمة
تنخفض أسعار البترول أزمة
هذا هو حالنا










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-26, 17:26   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
ahmed65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ahmed65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

((( إصلاحات القرون الوسطى ووزارة العصر الجليدي؟!))
إن القول بأن الإصلاحات قد عادت بالتربية إلى القرون الوسطى له إحدى دلالتين:
الأولى: إن ممثلي وزارة التربية هم أنفسهم الذين كانوا يطبلون لهذه الإصلاحات ويزمرون لها، لأنهم من بقايا مطبقي الإصلاحات الأصليين، لم يأت بهم بابا أحمد ولا بن غبريط، فأحدهما تشهد عليه كتاباته في جريدة “الوطن” في عهد الذين ينتقدهم الآن... والآخر استقدمه بن بوزيد من على رأس إحدى النقابات التي ينتقدها اليوم... فمتى نتحول من ثقافة البناء على الأنقاض إلى ثقافة البناء على البناء؟
الثانية: إن القرون الوسطى لم تكن للغرب كما هي للشرق، فهل خلفية هؤلاء المتحدثين، حتى لا أقول هويتهم، شرقية أم غربية.. ولماذا التدليس، أليس الوضوح أفضل...؟
لا خلاف في أن المجتمع بحاجة إلى بناء علاقات عمل جديدة في كل المجالات ومن بينها علاقات وزارة التربية بالنقابات، تنبني على الصدق والشفافية واحترام القانون والتجرد من الذاتية مقابل الشعور بالمسؤولية.. ما شد انتباهي هنا استغراب ممثل وزارة التربية من مسلك نقابة الإنباف، حين لم يوقفوا الإضراب في سبتمبر وأوقفوه في ديسمبر لنفس المبررات، على حد قوله... فهل اللوم عليهم حين أوقفوا، أم حين لم يوقفوا.. أليس هذا مجرد استفزاز وإثارة للنعرة لا فائدة منه، أم أن المتحدث نسي أنه إطار يمثل الدولة وتذكر سابق عهده بغريمه على رأس نقابة الإنباف... أين هذا من دعوته إلى إعادة بناء علاقات العمل، هذا هو حالنا حين تختلط علينا الاتجاهات...
قد يتفق أو يختلف على دور المديرية العامة للوظيفة العمومية كهيئة تقنية لم تحضر هذا الحوار ولا جدوى لإقحامها فيه... غير أنها تمثل نوعا من الرقابة على التشريع وعلى أداء الإدارة في هذا الجانب، ووصف إطاراتها بقليلي الكفاءة يبدو متحاملا، فلو لم تكن إلا الكفاءة التي تكتسب بالممارسة لكان لإطاراتها منها نصيب... وإن كانت الكفاءة عند منتقديها فمن أين أكسبوها، فلا أقل من أن يكون المنتقِد والمنتقَد سواء...
ولعل هذا التحامل في نظري يرجع إلى:
أن المنتقِد والمنتقَد لا يتكلمان لغة واحدة ولا يتقاسمان السياق ذاته، انطلاقا من الطبيعة التي يصدر كل منها عنها...
أو أن فكرة استبعاد مؤسسات الرقابة والمتابعة وتقزيمها تحمل في طياتها بذرة التمرد واللاقانون التي أنتجت الثورات العربية المعاصرة، وهو ما ينسجم تماما مع الأوضاع السائدة... مسلك يقتضي التأمل. عندما يصف ممثل الدولة (وزارة التربية) القانون بالكارثة، ذلك يعني أن ما قبله ليس بالكارثة، إلا إذا كان المتحدث لا يدرك معنى وصف الكارثة الذي لا يكون إلا بالنظر إلى ما قبله... إذا كان الأمر كذلك فما على وزارة التربية إلا أن تعود إلى وضع ما قبل الكارثة وتريح نفسها والناس من هذا الجدل المستمر...
أم أنه هو وأقرانه في وزارة التربية عاجزون عن أن يضعوا أيديهم على مواطن الخلل ويعالجوها، بدلا عن هذا التعميم المبتذل الذي لا ينطق عن حنكة أو كفاءة. أما إذا كان ممثل وزارة التربية مقتنعا بهذه الكارثية وهو متحدث بشكل رسمي، فهل عجز هو ومسؤولوه عن إقناع السلطات العليا بذلك، أم هو مجرد انطباع متحامل على الماضي، لم يفرق فيه المتحدث بين ذاته وصفته، وتلك أزمة أخرى... لأن ما يسميه المتحدث كارثة هو جزء من تشريع هيئات البلاد مرسوما تنفيذيا وقعه أحمد أويحيى بصفته وزيرا أول، ومهما اختلفنا معه فهو لم يعرف بإغفاله للتفاصيل، فضلا عن ذلك فإن هذا المرسوم، كغيره من المراسيم، مر على لجنة خاصة مشتركة بين الجهات المعنية، لاسيما وزارة المالية والمديرية العامة للوظيفة العمومية، على حد علمي المتواضع، وقد يمر على التحكيم إن وقع فيه خلاف، ثم يتعرض للتمحيص والتدقيق على مستوى الأمانة العامة للحكومة، فإذا كان كل هذا لا ينتج إلا كارثة في نظر هذا المتحدث فعلى البلد السلام... ولازلت مقتنعا كما كنت أن الخلل ليس في النصوص ولكن في تطبيقها المشوه دائما.
خريج منظومة القرون الوسطى / الجزائر
أنا أيضا لفت انتباهي ما قاله ذلك الشخص في التلفزيون باسم وزارة التربية، وخاصة حين قال: إن انشغالات المقتصدين حولتها الوزيرة في سبتمبر إلى الحكومة وانتظرت الإجابة التي جاءتها بعد 3 أشهر وزيادة من الإضراب! فإذا كانت رسالة الوزير إلى الوزير الأول تبقى 3 أشهر، فلكم أن تتصوروا كارثة تسيير البلاد بهذه العقلية.
سعد بوعقبة










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-29, 10:55   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
benali6054
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

عندنا مثل عربيقديم يقول : ايديرها الابتر وتحصل في مول العاله.
الابتر حاشكم كلب مقطوع الذيل
التقاعد النسبي حق دستوري وقانوني لا علاقة انخفاض سعر البترول به وبركاكم من الالكلام التافه










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-29, 11:45   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
مروانان
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

قال رسول الله صلى عليه وسلم:
(لو توكلتم على الله حق توكله لرزقكم كما يرزق الطير تغدو خماصا وتروح بطانا)










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-29, 13:14   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
sarahe44
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

عندما كان سعر البترول 110 دولار لم يكن هناك حصص في التلفزيون حول المشاريع واين تذهب الاموال !!! عندما اصبح 60 دولار كل القنوات تبت حصص حول الاقتصاد و التقشف.منين كان 110 دولار مقالوناش واش راهم ايديرو بالدراهم وضروك راهم ايفهمو فينا ماهو وكيف سيكون التقشف!!!!










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
البترول, التربية, انخفاض, انعكاسات, قطاع


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 14:57

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc