الاختبار التجريبي للسنة الرابعة متوسط لغة عربية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط > المواد العلمية > فروض و اختبارات السنة الرابعة متوسط

فروض و اختبارات السنة الرابعة متوسط الفروض و الاختبارات - السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الاختبار التجريبي للسنة الرابعة متوسط لغة عربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-05-19, 15:00   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
adel dodo
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية adel dodo
 

 

 
إحصائية العضو










B10 الاختبار التجريبي للسنة الرابعة متوسط لغة عربية مع الاجابة النموذجية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربيـة الوطنيــة مديرية التربية لولاية سكيكدة
الموسم الدراسي :2014/2015 متوسطة نشم محمد - الغدير
امتحان شهادة التعليم المتوسط التجريبي
اختبار مادة اللغة العربية المدة : ساعتان
النص _ الدين المعاملة _
المعاملات الإنسانية كثيرة و متنوعة ، بل متنامية و متطورة ، و هي متشعِّبة الاتجاهات تخلو من كل مظاهر الخداع و الخيانة و الأنانية و لذلك لا تخلو يوميات الأفراد في المجتمع من التعامل المتبادل فيما بينهم ، و هذه هي سنة الحياة و طبيعة الدنيا . غير أن هذه الحياة يتعكر صفوها و لا يمضي أهلها في تحقيق أهدافهم عندما تغيب أو تضعف الروح الإنسانية و الأخلاق السامية و الأذواق الرفيعة في المعاملات المتبادلة بين بني آدم حيث يسود الغلو و العلو و الغلظة و الشدة و الجفاء و النفور ، بدل المعاملة السمحة التي رفع من شأنها الإسلام ، و جعلها من علامات الإيمان و من دعائم الحياة الكريمة في المجتمع المسلم ، فأقبح بغياب الإنسانية والمعاملة السمحة.
و إذا كان التدين أشكالا و صورا ( تتجلى في سلوك الناس ) ، فإن السّماحة في المعاملة أعظم صورة يجب أن يكون عليها المسلم الغيور على دينه ، فقد سئل النبي صلى الله عليه و سلم : أي الأديان أحب إلى الله عز و جل ؟ قال (الحنفية السمحة). فالسّماحة السّماحة يا مسلمين.
و مِن العِوجِ الذي أصاب تديننا أننا لا نرى التّدين مهمًّا في معاملة بعضنا ، و نكتفي بأشكال نُحاكِم عليها الناس و نُقيِّمُهم و نَزِنُهم بِها ابتغاء تمييزِ الفاضلِ و الوضيعِ منهم، و إذا لم ينتقل تديّننا إلى معاملاتنا في أسواقنا و ملاعبنا و وسائل نقلنا و مقاعد دراستنا و مجالس مساجدنا و إدارتنا ، فإن الدين المعاملة يبقى في وادٍ و نحن في وادٍ آخر ، نلتقي تظاهرًا و رياءً و نفاقًا اجتماعيًا لا يرضاه لنا المصطفى صلى الله عليه و سلم . عثمان بجاوي _ جريدة الخبر _ بتصرف
اقرأ النص ـ بتأن ـ عدة مرات ثم أجب عن الأسئلة التي تليه بدقة و بخط واضح .
الأسئــــــــلة :
1 / البناء الفكري : ( 06ن)
_ كيف يجب أن تكون المعاملات الإنسانية ؟
_ على أي أساس يكون مقياس التعامل بين الناس في نظر الكاتب ؟
_ استخرج الفكرة العامة للنص .
_ اشرح الكلمات التالية : يتعكر ، دعائم ، تتجلى.


2 / البناء الفني : ( 02 ن)
- صنف ما يلي في الجدول التالي:
أيّ الأديان أحبّ إلى الله؟ - الغلوّ والعلوّ - تخلوا ...لا تخلوا - العِوج الذي أصاب تديُّننا

استعارة مكنية -جناس ناقص -طباق سلب -أسلوب إنشائي



3 / البناء اللغوي : ( 04 ن)
_ أعرب ما تحته خط في النص .
_ بين محل الجملتين الواقعتين بين قوسين من الإعراب .
-أكمل الجدول انطلاقا من النص:
اسم تفضيل/ صيغة مبالغة /أسلوب تعجب /جملة موصولة

4 / الوضعية الإدماجية : ( 08 ن)
إن السماحة في المعاملة أعظم صورة يجب أن يكون عليها المسلم الغيور على دينه ...لقوله صلى الله عليه وسلم :
« الدين المعاملة »
اكتب فقرة لا تقل عن عشرة أسطر تبين فيها دور حسن التعامل و اللِّين مع الغير في زيادة المحبة و التقارب بين الناس و المجتمعات موظفا : جملة شرطية و أسلوبا للمدح وآخر للذّم .
ملاحظة: ضع سطرا تحت التوظيف
اكتب بخط واضح ومقروء

نموذج الإجابة
البناء الفكري
_ يجب أن تكون المعاملات الإنسانية خالية من كل مظاهر الخداع والخيانة والأنانية
_ يكون مقياس التعامل بين الناس على أساس التدين و السماحة .
_ الفكرة العامة للنص : دور التدين و حسن المعاملة في زيادة المحبة بين الناس . ( وكل فكرة تصب في المعنى )
الشرح : _ يتعكر :يتغير ، يفسد : دعائم : ركائز
_ تتجلى : تظهر .

البناء الفني
استعارة مكنية:العوج الذي أصاب تديننا
جناس ناقص :الغلو والعلو
طباق سلب : تخلوا ....لا تخلوا
أسلوب إنشائي :أي الأديان أحب إلى الله؟

البناء اللغوي
_ الإعراب :
السماحة:مفعول به منصوب على الإغراء لفعل محذوف تقديره الزم .
السماحة: توكيد لفظي منصوب ..........
_ محل الجملتين الواقعتين بين قوسين في النص من الإعراب :
(تتجلى في سلوك الناس ) جملة فعلية في محل نصب نعت
الحنفية السمحة:جملة اسمية في محل نصب مفعول به
استخراج من النص:
اسم تفضيل:أعظم/أحب
صيغة مبالغة: غيور /وضيع
أسلوب تعجب:
أقبح بغياب الإنسانية -
جملة موصولة:
الذي أصاب تديننا
-التي رفع من شأنها الإسلام
الوضعية الادماجية:
الملاءمة: كتابة فقرة حول : دور حسن التعامل و اللين مع الغير في زيادة المحبة و التقارب بين الناس و المجتمع .
توظيف جملة موصولة و صيغة مبالغة
الانسجام تسلسل الأفكار و ترابطها _ تناسب المعجم اللغوي مع الوضعية .
استعمال علامات الترقيم .
أدوات اللغة: سلامة اللغة من الأخطاء النحوية و الصرفية و الإملائية .
حسن تركيب الجمل .
الإبداع و الإتقان: حسن العرض و الخط . _ حسن استعمال الشواهد .
استعمال اللغة الراقية.









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-05-21, 16:40   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
اخت الرجل
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا بوركتي اختي










رد مع اقتباس
قديم 2015-06-10, 18:16   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
Jawad Ben
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للسنة, متوسط, الاختبار, التجريبي, الرابعة, عربية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:50

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc