المفتش التربوي والإداري

[hamidovish]

نحن الآن حقل تجارب ’ والقادم يهدم مابناه السابق ’ فلا البناء استقام أوتهدم ’ فماذا قدم المفتش التربوي ’ وماذا سيقدم المفتش الإداري ؟ هي مجرد مسؤوليات تتوزع أدوار تلعب

[hamidovish]

والذي يتعب ويدفع الثمن ويحترق هو المعلم ’ والآخرين يشكرون ويبجلون ويمجدون

[عمّار بن ياسر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جدو بوطبة

ودلك بمراسلة من المفتشية العامة رقم139 مؤرخة في 31/10/2013ويبدو ان الامر فشل في المدلن وميع التعليم وتغول المديرون

الرجاء زودونا بنص المراسلة

[abomouad]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar patou

الرجاء زودونا بنص المراسلة

ياأخي المراسلة أرسلت لمديري التربية الذي أقدموا عى تقطيع جديد ( مقاطعات ادارية ومقاطعات تربوية )
ونظرا لبعض المشاكل التي حصلت في بعض هذه الولايات بين المفتشين سمحهم الله - استغلال المنصب للتطاول وأشياء أخرى - قامت المفتشية العامة بالتدخل لتوقيف العملية هناك أما الولايات التي لم تحدث فيها مشاكل فالأمر عاد جدا
هناك مفتشون يقومون بالأعمال الادارية و أخرون يقومون بالأعمال التربوية في جو من التعاون و التنسيق .
أتمنى أن أكون محق في كلامي وهذا حسب ماسمعناه من هنا وهناك من مختلف الزملاء والله أعلم

[أبو يونس الأصنامي]

المراسلة تنصّ على منع مفتّشي المواد من تولّي الإدارة.

[جدو بوطبة]

وصلت البارحة تعليمة تحت رقم 1157 صادرة بتاريخ 13/11/2013 من مديرية المستخدمين بالوزارة لكافة ولايات الوطن تقضي بتعليق

تعيينات مفتشي الادارة إلى اشعار لاحق

[ahrar2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جدو بوطبة

وصلت البارحة تعليمة تحت رقم 1157 صادرة بتاريخ 13/11/2013 من مديرية المستخدمين بالوزارة لكافة ولايات الوطن تقضي بتعليق

تعيينات مفتشي الادارة إلى اشعار لاحق

ارفع لنا صورة من المراسلة أو أكتب لنا نص المراسلة على الاقل مع الشكر لكم

[REMMACI]

لماذا كل هذا الإحتقان هذه السلوكات والتصرفات لا تخدم التربيةولا تسمح بتحسين الفعل التربوي

[جدو بوطبة]

ملخص التعليمة تجميد التعيين في مفتش الادارة والرجوع الى السابق مفتش مقاطعة وهدا الى اشعار لاحق*** واظن ان في نية الوصاية التراجع عن قصة المفتش الاداري وقد احسنت صنعا فتلامذتنا تاثروا سلبا بهذه الخلوطة والله اعلم ***

[شولاك]

السلام عليكم ...
المفتش الإداري تم تجميد نشاطه، والرجوع إلى سابق العهد، وأحسب الأسباب التالية دفعت لهذا الإجراء:
1- العدد غير كاف لمفتشي الإدارة مما اضطر الوصاية الممثلة في مديريات التربية لإسناد أكثر من ستين مؤسسة للمفتش الواحد مما أثقل كاهله وصعب من مهمته، خصوصا إشرافه على مؤسسات نائية.
2- عانت في خلال هذه الفترة مصالح مديريات التربية من تأخر استلامها للمراسلات بسبب ما هو مذكور أعلاه.
3- حدثت عدة تجاوزات بسبب تداخل المهام غير المحددة، مما أحدث شيئا من الخلاف بين المفتشين التربوي والإداري.
4- نظرا لنقص عدد المفتشين الإداريين فقد اضطرات الكثير من المديريات للاستعانة ببعض مديري المؤسسات التربوية وتكليفهم بالمهام الإدارية، وقد أحدث الإجراء عدة خلافات بينهم وبين زملائهم المديرين، خصوصا مع الفئات التي تحب التجبر.
-------------------------------------
نقلا عن أحد زملائي يشغل منصب مفتش تربوي فقد أخبرني بما يلي:
الغريب في الأمر أن بعض المفتشين التربويين الذين سحبت منهم المهام الإدارية خلال الشهر الفائت ضاقت عليهم الأرض بما رحبت، بالنظر لفهمهم الخاطئ لمهامهم التي يحسبونها تنطلق من قناعات استبدادية لا توجيهية، فالنقص الفادح في التكوين البيداغوجي لديهم جعلهم يشعرون أنهم يقفون في فراغ بعدما كانت كل مهامهم هي تتبع النقائص وإستصدار الأوامر.
في المقابل فقد حدث قبل أسبوعين بإحدى المؤسسات المعروفة بهمة معلميها العالية أن دخل مفتش إدارة الأقسام وأحدث فوضى عارمة بإشعال خلافات بينه وبين المعلمين في غياب المدير، كانت تودي لما لا يحمد عقباه، خاصة وأنه تدخل في خصوصيات لا طائل من النظر إليها.
لذلك حري بالوزارة تحديد مهام كل مفتش حتى لا تسمح بالاجتهاد يأخذ مجراه، وهكذا تتداخل المصالح ويؤول الأمر إلى التنابز الشفهي والكتابي.

[koki71]

’,,,.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟

[عمر فيصل]

السلام عليكم
رجاء اريد نص التعليمة لمن يرفعها لنا على الموقع و جزاه الله خيرا .

[مختار المختار]

]سلام عليكم الاكيد هو ان الوزارة راسلت مديريات التربية التي اعتمدت الفصل بين التربوي و الاداري بتجميد العملية اي الرجوع الى الصل[]

[douga douga]

وقريبا تلميذ اداري وآخر تربوي.......
ثم مدرسة اداريه واخرى تربويه

[39douride]

القضية ايها الأخوة لقد تم تجميدها من طرف الوزارة وليس الغائها وهذا حتى يتسنى للوزارة إعداد المناشير التنظيمية لانه وقعت تداخلات في الصلاحيات في بعض الولايات وكذا عدم كفاية المفتشيين االإداريين لمختلف المقاطعات داخل الولاية الواحدة
اذن تجميد و ليس الغاء وهو كما قال الزميل مرسوم لايمكن الغائه برسالة

شكــــــــــــــــرا وهذا التقسيم إقتداء بما هو موجود في المتوسط و الثانوي فلماذا الإبتدائي لا يطبق فيه