Le maître lit un texte à haute voix, par petits groupes de mots, que les élèves transcrivent
au fur et à mesure. Chaque groupe de mots est d'abord lu lentement, en faisant bien
sonner les liaisons, puis répété une ou deux fois à débit normal. ہ la fin, le maître lit une
nouvelle fois le texte d'un bout à l'autre et les élèves ont quelques minutes pour se relire
et corriger leurs fautes éventuelles. Les transcriptions des élèves sont ensuite corrigées et
notées selon un barème de points établi par le maître ou par les instances administratives.
Les textes utilisés pour la dictée comportent en général une quinzaine ou une vingtaine de
lignes et peuvent être soit tirés d'un livre, soit composés spécialement.