إخواني ما ضرنا لو اجتمعنا علي قلب رجل واحد وأضربنا من أجل تصنيف عادل للجميع أساتذة وإداريين في كل الأطوار؟؟

[naamane19]

عرفنا ان فرنسا طبقت سياسة فرق تسد ونعرف ان وزارتنا الموقرة تطبق المبدا نفسه معنا فلقد جعلتنا ناكل ونمضغ ونهضم سمها فصار المعلم والاستاذ (القديم) يعتقد ان تلميذه المجاز هو من سماه ايلا للزوال وهدا الاخير يرى ان من علمه با لامس هو من حرمه من تثمين شهادته اليوم والكل يعتقد ان استاذ التعليم الثانوي يحتقرهم والاستاذ الجديد في الثانوى يؤمن ان زميله القديم قد ابتلع كل شيئ وترك له الفتاة فشغلنا بانفسنا عن الاجنبي كما قال العلامة الابراهيمي ونسينا ان الخير وافر فقط علينا ان لا نتدافع حتي لا يسقط بعضنا بعضا ومازاد في ماساتنا هو نقاباتنا الموقرة فقد صارت كاحزابنا المبجلة اخواني ما ضرنا لو اجتمعنا علي قلب رجل واحد واضربنا من اجل ان يصنف كل من يعمل في الابتدائي 14 وكل من يعمل في المتوسط 15 وكل منيعمل في الثانو ي 16 وتضاف للاداريين نقاط استدلالية ولايقول الوضيف سيرفض والحكومة ستقول ووو,,,,,فالقول قولنا ان اتحدنا ونتفرغ لمطاب اخري تعني با المنضومة التربوية نخدم من خلالها وطننا وشعبنا

[hassen sas]

بارك الله فيك.........

[abdallah73]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naamane19

عرفنا ان فرنسا طبقت سياسة فرق تسد ونعرف ان وزارتنا الموقرة تطبق المبدا نفسه معنا فلقد جعلتنا ناكل ونمضغ ونهضم سمها فصار المعلم والاستاذ (القديم) يعتقد ان تلميذه المجاز هو من سماه ايلا للزوال وهدا الاخير يرى ان من علمه با لامس هو من حرمه من تثمين شهادته اليوم والكل يعتقد ان استاذ التعليم الثانوي يحتقرهم والاستاذ الجديد في الثانوى يؤمن ان زميله القديم قد ابتلع كل شيئ وترك له الفتاة فشغلنا بانفسنا عن الاجنبي كما قال العلامة الابراهيمي ونسينا ان الخير وافر فقط علينا ان لا نتدافع حتي لا يسقط بعضنا بعضا ومازاد في ماساتنا هو نقاباتنا الموقرة فقد صارت كاحزابنا المبجلة اخواني ما ضرنا لو اجتمعنا علي قلب رجل واحد واضربنا من اجل ان يصنف كل من يعمل في الابتدائي 14 وكل من يعمل في المتوسط 15 وكل منيعمل في الثانو ي 16 وتضاف للاداريين نقاط استدلالية ولايقول الوضيف سيرفض والحكومة ستقول ووو,,,,,فالقول قولنا ان اتحدنا ونتفرغ لمطاب اخري تعني با المنضومة التربوية نخدم من خلالها وطننا وشعبنا

بـــــــــــــــارك الله فــــــــــــــــــــــيــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــك

[melek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naamane19

عرفنا ان فرنسا طبقت سياسة فرق تسد ونعرف ان وزارتنا الموقرة تطبق المبدا نفسه معنا فلقد جعلتنا ناكل ونمضغ ونهضم سمها فصار المعلم والاستاذ (القديم) يعتقد ان تلميذه المجاز هو من سماه ايلا للزوال وهدا الاخير يرى ان من علمه با لامس هو من حرمه من تثمين شهادته اليوم والكل يعتقد ان استاذ التعليم الثانوي يحتقرهم والاستاذ الجديد في الثانوى يؤمن ان زميله القديم قد ابتلع كل شيئ وترك له الفتاة فشغلنا بانفسنا عن الاجنبي كما قال العلامة الابراهيمي ونسينا ان الخير وافر فقط علينا ان لا نتدافع حتي لا يسقط بعضنا بعضا ومازاد في ماساتنا هو نقاباتنا الموقرة فقد صارت كاحزابنا المبجلة اخواني ما ضرنا لو اجتمعنا علي قلب رجل واحد واضربنا من اجل ان يصنف كل من يعمل في الابتدائي 14 وكل من يعمل في المتوسط 15 وكل منيعمل في الثانو ي 16 وتضاف للاداريين نقاط استدلالية ولايقول الوضيف سيرفض والحكومة ستقول ووو,,,,,فالقول قولنا ان اتحدنا ونتفرغ لمطاب اخري تعني با المنضومة التربوية نخدم من خلالها وطننا وشعبنا

أعزك الله وأدل أعداءك

[لعليلي]

ما ضرنا لو اجتمعنا علي قلب رجل واحد واضربنا من اجل ان يصنف كل من يعمل في الابتدائي 14 وكل من يعمل في المتوسط 15 وكل منيعمل في الثانو ي 16 وتضاف للاداريين نقاط استدلالية ولايقول الوظيف سيرفض والحكومة ستقول ووو,,,,,فالقول قولنا ان اتحدنا ونتفرغ لمطاب اخري تعني بالمنضومة التربوية نخدم من خلالها وطننا وشعبنا

[الوغليسي]

لن يضرب معك لا الحارس ولا العامل و لا الإداري و لا المساعد التربوي و لا مستشار التربية و لا المدير ....
سيجد الأستاذ نفسه وحيدا يُصارع الوصاية و كل الهواجس النفسية ناهيك عن الحسم من الراتب ....
كل هذا أما مرأى من الجميع الذي يستفيد في النهاية طبعا

[azizmailislam]

ما ضرنا لو اجتمعنا علي قلب رجل واحد واضربنا من اجل ان يصنف كل من يعمل في الابتدائي 14 وكل من يعمل في المتوسط 15 وكل منيعمل في الثانو ي 16 وتضاف للاداريين نقاط استدلالية (بارك الله فيك أخي الكريم إنها الحقيقة التي غابت عن النقابات بجميع مشاربها)

[كمال.غ]

لن يتفقوا أبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدا ..............................

[ayache1212]

ان فرنسا طبقت سياسة فرق تسد ونعرف ان وزارتنا الموقرة تطبق المبدا نفسه معنا

[أبو فاروق]

هل سيضرب المدير و الاداري؟