لماذا تخشى هذه النقابة المساس بفلسفة القانون الخاص

[azzedine16209]

في نشرة إعلامية لنقابة من قطاع التربية

مقترح النقابة:

ملف القانون الخاص :

مطالب النقابة:

· عدم المساس بفلسفة القانون الخاص من جانب الترقية في مسارين متوازيين من حيث الرتبة و الراتب .

- لماذا تخشى هذه النقابة المساس بفلسفة القانون الخاص إذا كان هذا القانون مجحفا في حق فئات عديدة ؟
- هل تحقيق غاية الأقليات هو حقيقة العمل النقابي ؟
- لماذا لا تتبع النقابة مطالب قواعدها ؟وهل تم هذا المقترح "عدم المساس بفلسفة القانون الخاص" مناقشته من طرف القاعدة؟

[arty]

عرفناهم البارحة وتاكدنا اليوم من نواياهم
التوقيع آيل للزوال

[SAFIRE77]

النضرة الدونية لبقية الاسلاك هي السبب.ربي يجيب الشفا مرض نفسي

[biba]

ببساطة هذه الفلسفة ]لا تعنيهم

[lemmed]

يا جماعة الخير ..........
المساس بفلسفة القانون معناها جماعة قانون المضاد نتاع الرئيس والمرؤوس لنقابة المدراء ...
أما إخواننا أساتذة الطورين فمشكلتهم ليست في جمي مواد القانون ولا في فلسفته بل في المواد المتعلقة بالادماج وهي مواد استثنائية ولا علاقة لها بمشروع القانون ....أرجو أنني شرحت الفكرة وليكن نقشنا عملي وموضوعي بعيدا عن السطحية و الشخصنة والأحكام المسبقة ....تحياتي النقابية

[مرزوقي محمد]

بصراحة ...رتبة مكون بدون امتحان و بدون تكوين ....ما كنوش يحلموا بها ....مكتسب لازم إشدو فيه بيديهم و سنيهم لكي لا تتبخر عند فتح القانون الاساسي مرة أخرى من أجل المحقورين الايلين الى الزوال ........فتح القانون = ممكن ضياع بعض المكتسبات

[abdallah73]

عدم المساس بفلسفة القانون الخاص من جانب الترقية في مسارين متوازيين من حيث الرتبة و الراتب

[kamel2009956]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73

عدم المساس بفلسفة القانون الخاص من جانب الترقية في مسارين متوازيين من حيث الرتبة و الراتب

نعم هو مكسب وحتى لانعود الى زمن الحقرة من المديريين وعقلية الامير هو المدير والعبيد هم الاساتذة والرئيس والمروؤس

[shahid haq]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzedine16209

في نشرة إعلامية لنقابة من قطاع التربية

مقترح النقابة:

ملف القانون الخاص :

مطالب النقابة:

· عدم المساس بفلسفة القانون الخاص من جانب الترقية في مسارين متوازيين من حيث الرتبة و الراتب .

- لماذا تخشى هذه النقابة المساس بفلسفة القانون الخاص إذا كان هذا القانون مجحفا في حق فئات عديدة ؟
- هل تحقيق غاية الأقليات هو حقيقة العمل النقابي ؟
- لماذا لا تتبع النقابة مطالب قواعدها ؟وهل تم هذا المقترح "عدم المساس بفلسفة القانون الخاص" مناقشته من طرف القاعدة؟

مباديء القانون الخاص هي التوازي في المسارين
يعني ان الاستاذ بعد 5 سنوات يحق له احتيار نمط مساره ان اراد ان يتحول الى السلك الإداري يدخل مسابقة ناظر
وان اراد ان يبقى في المسار التربوي يختار مسابقة استاذ رئيسي
وكل من المسارين فيه ترقية وبشكل متوازي
ناظر = استاذ رئيسي
مدير = استاذ مكون
هل عرفت لماذا تطالب الكنابست
الآن ان كنت من الالاساتذة فهو في صالحك وان منت استاذ جديد فهو في صالحك
وان كنت الآن مديرا
وكنت ممن يتعالون على الاساتذة فانت ترى فيه اجحاف
الكنابست لا تخشى فتح ملف القانون الأساسي ولكن تؤكد على ان التوازي يجب المحافظة عليه

[fleure de paix]

هذا يليق ابتداء من 2008
اما قبل فلا : كيف ناظر 30سنة خبرة يتساوى مع استاذ له 5 سنوات
زيد استاذ 20 سنة خبرة في 16 و الناظر 30 و اكثر في 14
هذا حرام ..................باطل هذا القانون ...............................باطل و يجب اسقاطه

[kamel2009956]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fleure de paix

هذا يليق ابتداء من 2008
اما قبل فلا : كيف ناظر 30سنة خبرة يتساوى مع استاذ له 5 سنوات
زيد استاذ 20 سنة خبرة في 16 و الناظر 30 و اكثر في 14
هذا حرام ..................باطل هذا القانون ...............................باطل و يجب اسقاطه

نعم هناك من ظلمه القانون الخاص مثل الناظر اكثر من 20سنة

[shahid haq]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fleure de paix

هذا يليق ابتداء من 2008
اما قبل فلا : كيف ناظر 30سنة خبرة يتساوى مع استاذ له 5 سنوات
زيد استاذ 20 سنة خبرة في 16 و الناظر 30 و اكثر في 14
هذا حرام ..................باطل هذا القانون ...............................باطل و يجب اسقاطه

العكس هذا القانون ترك للسادة النظار المجال لوحدهم في المسابقة لرتبة مدير وقد كان معهم سابقا الأساتذة
الم تلاحظ خلال هذه السنة ان كل من دخل للمسابقة من النظار نجح الا من لم يتحصل على 10 من 20
اما من لا يرغب في الترقية الى مدير فهو حر
ولا يجب ان ان نترك الاستاذ قابعا في رتبة واحد منذ ان يلتحق بالتعليم وحتى يتقاعد
لا أدري لماذ ينظر النظار على ان القانون ظلمهم
والحقيقة انه انصفهم
اأما القدامى الذين التحقو برتبة ناظر دون 5 سنوات فهم فقط من وقع في المظلمة وهؤلاء كان من واجبهم عندما صدرت مسودت القانون ان يدرسوها
ويطالبون بتطبيق ادماجهم في رتبة ناظر وبالتالي كانو سيستفيدون من المادة 31
وكانو سيتحصلون على رخصة الدخول في مسابقة رتبة مدير
الأستاذ هو الذي ضحى وتم خصم ايام الإضراب من راتبه وقد استفاد .......
القانون فيه امتياز كبير للأستاذ
ويعطيه حرية اختيار مساره

[ahmedchek]

...........الحفاظ على مسارين متوازيين للترقية..............فلسفة واضحة وفي مصلحة الاستاذ


......لماذا هذا التصريح ؟؟؟؟؟؟لان الضجيج النقابي للانباف لمدة عام واضح جدا اهدافه............لا يمكن ان يتساوى الرئيس والمرؤوس...وهذا اول تصريح لقيادة الانباف بعد ظهور منصب المكون المشؤوم في الاطوار الثلاث.......وتكرر هذا الكلام عدة مرات

..........تصريح عمراوي الواضح وضوح الشمس ....تاسيس رتبة الاستاذ المكون بالادماج جريمة في حق التربية


.........هذا يوضح ان تحركات الانباف منذ ظهور الاستاذ المكون برتبة المدير........هو العمل على مايميز المدير عن الاستاذ

.........فاسرع لجنة تشكلت هي لجنة المديرين للثانويات 48 ساعة تشكلت بشلاغمها........ولجنة الاساتذة لليوم في بعض الولايات فقط

الامور واضحة لكل متتبع لمسار الاحداث

[kamel2009956]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

...........الحفاظ على مسارين متوازيين للترقية..............فلسفة واضحة وفي مصلحة الاستاذ


......لماذا هذا التصريح ؟؟؟؟؟؟لان الضجيج النقابي للانباف لمدة عام واضح جدا اهدافه............لا يمكن ان يتساوى الرئيس والمرؤوس...وهذا اول تصريح لقيادة الانباف بعد ظهور منصب المكون المشؤوم في الاطوار الثلاث.......وتكرر هذا الكلام عدة مرات

..........تصريح عمراوي الواضح وضوح الشمس ....تاسيس رتبة الاستاذ المكون بالادماج جريمة في حق التربية


.........هذا يوضح ان تحركات الانباف منذ ظهور الاستاذ المكون برتبة المدير........هو العمل على مايميز المدير عن الاستاذ

.........فاسرع لجنة تشكلت هي لجنة المديرين للثانويات 48 ساعة تشكلت بشلاغمها........ولجنة الاساتذة لليوم في بعض الولايات فقط

الامور واضحة لكل متتبع لمسار الاحداث

شكرا الاخ احمد دائما متميز

[boudissa]

شكرا الاخ احمد دائما متميز